旧帝大の合格者数、東京圏の高校1.68倍　地方は減少 地域格差と東京一極集中が原因か

国立大は理工系の定員が多くを占めている、女子率が上がりにくい一因でもある
国立大文系も旧帝以外は法学部が少ないのも女子率に関係している気がする

旧帝文系＋一橋大 7189 34％
旧帝理工＋科学大 9698 46％
旧帝農獣水産 1606 _7％
旧帝医歯薬看＋科学大 2683 13％

総計 21176

（出典）国立大学協会「国立大学法人 基礎資料集」（2025年4月25日） （元データ）文部科学省「学校基本調査」（2024）

（旧帝＋科学大）以外の国公立大医学部医学科 約4800

旧帝＋科学大以外の歯薬看と芸術等 9.000弱
旧帝一科＋国公立大医医で25.000人の1学年入学定員

国立大の1学年の募集定員が10万人弱、25千人を引いて
人文社会17千人、教員養成13千、理工30千、農5千、 旧帝＋科学大以外の歯薬看と芸術等で9千、概数として合いますね

首都圏は生徒数に対して国立の数が少ない上に首都圏にある国立はTOPレベルの大学が多いから全国からも優秀な生徒が集まって来る為、首都圏の生徒は国立からは閉め出され、仕方無く私立へ流れるんだろうね。

今年はどうなるだろうね？

締め出されるのではなく、私大のビジネスが上手なのかな、勉強しなくても簡単に大学生になれますよって。

東京圏の高校が1.68倍という数字が、旧帝大の合格者数、地方は減少、地域格差、東京一極集中という一連の語の鎖に奇妙にからみつくように、人口減に押される地方旧帝大が学校推薦型選抜や総合型選抜を導入し、結局その学校推薦型選抜や総合型選抜がまた東京圏1.68倍の現実に回収されていく、という奇妙な循環が生まれる。地方旧帝大が人口減と地域格差と東京一極集中に応じて学校推薦型選抜と総合型選抜を増やし、その学校推薦型選抜と総合型選抜の枠組みのなかで挑戦する子供そのものが減り、難関大そのものに挑戦する動機が生まれにくくなる、その生まれにくさがさらに受験機会と受験結果の双方で格差をさらに広げる恐れと呼ばれるものに変換され、その恐れがまた地方の人口減に戻っていく。こうして旧帝大の合格者数は東京圏の高校が1.68倍という一見ただの比率にしかすぎないものの陰で、地方は減少という語と結びつき、地域格差という言葉を奇妙に肥大化させ、東京一極集中の文脈と結びつき、人口減と旧帝大と学校推薦型選抜と総合型選抜がひたすら反復され続ける。

そして地方の高校で難関大に挑戦する子供が減っていけば、その減少という現象が動機の消失という別の現象を呼び、動機の消失が受験機会の格差へ、受験機会の格差が受験結果の格差へ、受験結果の格差がまた旧帝大の合格者数の偏りへと戻る。その偏りがまた東京圏1.68倍という数値と結びつき、地方は減少という言葉と結びつき、人口減が進むなかで学校推薦型選抜と総合型選抜の比率が増え、その比率の増加がまた挑戦しづらさという語を呼び込み、その挑戦しづらさが難関大に挑戦する子供がさらに減るという元の地点へ回収される。

こうして一連の語群、旧帝大、合格者数、東京圏、1.68倍、地方、減少、地域格差、東京一極集中、人口減、地方旧帝大、学校推薦型選抜、総合型選抜、挑戦、動機が生まれにくい、受験機会、受験結果、格差、恐れ、難関大、挑戦しづらくなる、広がる恐れといった語が、とにかく同じ場所を旋回し続け、地方旧帝大が人口減で学校推薦型選抜と総合型選抜を導入しているという最初の話題と、東京圏の高校が1.68倍という数字が象徴する地域格差と東京一極集中の話題が、際限なく接続を繰り返し、結果として受験機会と受験結果の格差がさらに広がる恐れがあるという元質問の文言が、無意味に増殖し、旧帝大、東京圏、1.68倍、地方、減少、地域格差、東京一極集中、人口減、学校推薦型選抜、総合型選抜が再度現れ、また挑戦する子供が減り、動機が生まれにくくなり、難関大に挑戦しづらくなり、格差がさらに広がる恐れがある、という語がまた冒頭に戻ってくる。

数学をやらなくて有名私立大学に入れるのが自慢と言う構図が崩れたからと言って、数学はやらないのよね東京の子。

制度の側がどれほど劇的に書き換わったと語られても、その語りの背後では受験産業の回路、家庭内の期待値、進路指導の惰性、同調圧力の微粒子みたいなものが層をなし、それらが東京圏固有の文化的湿度と結び付きながら延々と同じ方向に滲み出していくため、数学をやらないまま名の通った私立に進むという昔ながらの物語が崩れたと言われても、その崩壊の度合いを当事者は実感できず、むしろ構図だけが変わったという説明の流通速度の方が速くて、現場の意思決定とは別の速度で独り歩きし、その速度差がさらに判断の鈍化と情報の過剰を呼び込み、結局のところ数学を避けるという旧来の身振りが惰性のように繰り返され、崩壊したと言われながら実際には微妙な揺らぎとして温存される、その緩慢な保存と変質の同時進行こそが東京の進路選択を奇妙な半透明にしている気がしますね。

2034年度から高校数学で見直しが検討されてる記事が出てる。