あの早稲田大学が、一般入試を大幅縮小。総合型、学校推薦型入試の比率を 6割にすると発表した。 対する慶應は、もともとこのタイプ入試の草分け。 もはや偏差値は意味を失った。これまでの偏差値入試は、一体なんだったのか。
高校までは、基本的には教科書で教師が教え、それを生徒は理解して覚える所
講師からは概略の講義はあるが、基本はそれを受けて自分で学ぶ所
為替介入で通貨安を食い止めることは難しい。かつてイギリスも利上げをせざるを得なかった。国による為替介入は最後の息継ぎのチャンスと思って日本円を外貨に替えることに
文部科学省の基準でも、講義1に対して、自学自習が2〜3を行うように規定している。
近の大手企業の人事課採用基準は人権問題に近い感覚学生の実力よりも、偏差値基準が高いだけ又は、有名大学の肩書きだけで、書類選考で足きりをしている企業が存在してい。
昔の大学の教科書は殆どが専門書であり分厚かった。
講師は専門書を読みこなすガイド役だった