在籍生徒の9割が東京と神奈川の学校
目立つ女性の地方離れ、止まらぬ東京一極集中と地方国立の衰退
高い教育を受ければ受けるほど、その能力を生かせる仕事が東京にしかないという現状。
地方に残るということは、安月給の地方公務員か、ブラック労働の教員に甘んじることと同義。
就職で東京に出るぐらいなら、東京の大学に行く方が有利に決まっている。
地方は国会議員定数の改正で政治家さえ奪われ、もはや消え行くのみ。
結論として早慶が最強です。
>そんな子供が多いから、問題が起きないよう教育行政は管理を強化せざるをえず、それが先生の負担になっている。
管理を強化するという考え自体が時代の変化に対応していないことがわかりませんか?
暴力的な子や普通の授業に適応できない子は家での躾というより特性が問題なので、そのような子は普通学級ではなくそのような子に特化した教育をすべきと思いますよ。
>子供の好きなようにすることが子供の権利だとはき違えている。権利は義務を果たして初めて得られるものだ。
子どもの権利条約では、子どもの権利(人権)は義務と引き換えに与えられるものではないとされています。子どもの権利を守る、また、何かをしないと取り上げられるものでもありません。義務の担い手は国です。また、子どもを育てる責任はまず親にあり、国がそれを支援するのです。
子どもの権利条約どころか日本国憲法も全く理解しようとせず(できず?)、独自の主張をひたすら繰り返すのはやめましょう。
躾がなっていないと特性を持っている子に対して暴力を振るい恐怖で従わせたり、責任をすべて母親に押し付け責めることは間違いであることも理解しましょう。
> 子育ては夫婦でするものですので、このような時こそ父親の出番です。
残念だが、子供が父親か母親のどちらにみてもらいたいかというとほぼ100%母親だよ。父親がいくら頑張って遊んであげても、怖い目や痛い目に合うと子供は母親のほうへ行く。子供は無意識に頼る人の順位を決めている。それが父親のやる気を失わせて次第に関与しなくなっていく。男は頼られないと力を発揮できない生き物だからね。
> 暴力的な子や普通の授業に適応できない子は家での躾というより特性が問題なので、
後天的ではなく先天的、つまりDNAに問題があると言っているのかい?そしたらまず親が特別学級にいれるのを拒むぞ。親に拒まれたら教育行政では限界がある。
> 子どもの権利を守る、また、何かをしないと取り上げられるものでもありません。
何の歯止めがないから、それにかこつけて、子供がわがままで好き放題やるんじゃないのか。子供の権利をはき違えているとしか思えないね。守るべきは最低限の権利であって、そこから先は何かしらの義務と引き換えでないとおかしいわな。
>> 子どもの権利を守る、また、何かをしないと取り上げられるものでもありません。
>何の歯止めがないから、それにかこつけて、子供がわがままで好き放題やるんじゃないのか。子供の権利をはき違えているとしか思えないね。守るべきは最低限の権利であって、そこから先は何かしらの義務と引き換えでないとおかしいわな。
国際条約である子どもの権利条約に文句があるならその条約を批准した日本国に文句を言うべきです。あなたの主張の根拠も忘れずにね。感情や気分だけで叫んでも冷ややかに見られるだけですよ。
各都道府県の「幸福度」を男女別で見ると、ジェンダーギャップGG指数が高い(平等)な地域ほど、女性の幸福度が低いという傾向がみられます。
日本は全体的にどこも女性の方が幸福度は高いのですが、GG1位の東京都は数少ない「男性優位」です。
GG最下位(不平等)の鹿児島は、沖縄に次ぐ全国2位の「女性幸福県」です。
これはジェンダーギャップをなくすことが、かならずしも「女性の幸福」につながるとは限らないことを示唆しています。
GGをなくすこと自体は良いことです。しかしそれは主に「男性の幸福度」を上げることになる可能性が大なので、そこを理解した上で活動する必要があります。
そもそも、日本は「世界一、女性のほうが男性よりも幸福な国」なのです。
> 国際条約である子どもの権利条約に文句があるならその条約を批准した日本国に文句を言うべきです。
政府は杓子定規に受け取るのではなく、現状を鑑みてうまく対応するよ。逆に条約を批准したじゃないかと政府に文句を言っても、現実との乖離が大きければのらりくらりと交わされるだけ。理想を掲げるだけでは物事は進まない。甘いね。




































