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104 コメント 最終更新:

国立大学は時代遅れ 淘汰されるべきだ

【7650915】
スレッド作成者: うん (ID:A/IKruRGvPU)
2025年 03月 17日 11:45

手始めに昔の2期校を全部潰せばよくね?

2期校は国が公式に認定した三流大学。

存在価値なし。

【7650987】 投稿者: ○○が騒ごうとも、   (ID:bIwwnRsbPyE)
投稿日時:2025年 03月 17日 14:31

国立大学は、国家戦略で人材育成の柱です。

小学校レベルの社会を理解できずに産業構造まで考慮できなかったり、理数弱の人は、思考力に欠けていてチンプンカンプンなのでしょうね。

↓ミッションの再定義より

「研究は、時間が掛かるもの」で、ずっと続いていくものです。

>投稿者: ミッションの再定義(ID:qU/.59SaIBU)
投稿日時: 2019年 05月 21日 23:57
◆ 工学  (文科省 HPより)

・香川大学
医用工学(メカトロニクス)/微細加工技術による高機能デバイス



↓2019年文科省のミッション
↓「香川大学(医用工学)」は、

↓2022年、医学AIとして参画



【東北大学主催 第6回 医学AIセミナー 特別レクチャーのお知らせ】

日時:2022年11月17日(木)

・医療AI人材育成拠点プログラム関連校
(東北大学、北海道大学、岡山大学、山形大学、福島県立医科大学、日本医科大学、北海道情報大学、北海道科学大学、徳島大学、 香川大学、山口大学、鳥取大学、川崎医科大学)の学生・教員

【7650991】 投稿者: ○○で騒ごうとも、   (ID:bIwwnRsbPyE)
投稿日時:2025年 03月 17日 14:36

国立大学は、国家戦略で人材育成の柱です。

小学校レベルの社会を理解できずに産業構造まで考慮できなかったり、理数弱の人は、思考力に欠けていてチンプンカンプンなのでしょうね。

↓以前の投稿より

>カーボンニュートラルで、原子力発電は待ったナシの課題
国立大学 > 私大

◆国際原子力人材イニシアティブ事業

採択課題数(大学・高専 H24~R3)

上位10校

北大 6
東大 5
東工大 4
東北大 4
近大 4
京大 3
福井大 3
福井工大 3
長岡技科大 3
(国)高専機構 3

以下、略


まとめ
採択課題数(大学・高専 H24~R3)

国公立大学_____36
私立大学_______9
福井高専・高専機構__5


大阪府大 2
筑波大 2
福井高専 2
九大 1
名大 1
福島大 1
東京学芸大 1
東海大 1
都市大 1


採択課題数(企業・研究機関投資家 H24~R3)
原子力安全技術センター 6
若狭湾エネルギー研究センター 3
三菱重工業(株) 3
東芝エネルギーシステムズ(株) 3
日立GEニュークリア・エナジー(株)1
日本アイソトープ協会 1
放射線医学総合研究所 1

【7650994】 投稿者: まぁ   (ID:zFXOVzBnQR6)
投稿日時:2025年 03月 17日 14:42

しょせん私立大学なんてただの反社

【7650995】 投稿者: ○○が騒ごうとも、   (ID:bIwwnRsbPyE)
投稿日時:2025年 03月 17日 14:43

国立大学は、国家戦略で人材育成の柱です。

小学校レベルの社会を理解できずに産業構造まで考慮できなかったり、理数弱の人は、思考力に欠けていてチンプンカンプンなのでしょうね。

そろそろ、私文脳の人にも『TSMC』の認知が進んだはず。

↓以前の投稿より

>理解力の低い人ですね〜
TSMC誘致は、世界レベルの話です。

その規模の産業界の話に、日本の大学の話である国立大学の法人化と運営費交付金云々の話は、関係ありません。

各国が巨額補助金を出しても誘致したい企業

◆TSMCへの補助金

日本 4760億円
ドイツ 7905億円
米国 最大約2兆0100億円の支援

その誘致、操業に際し必要人材の育成が必要

◆九州半導体人材育成等コンソーシアム
令和5(2023)年7月26日(水)文部科学省

選定結果
【ハイレベル枠】
北海道大学、筑波大学、滋賀大学、神戸大学、広島大学、九州大学、熊本大学

【7650997】 投稿者: いつも笑わせてくれるねえ   (ID:THAhrXfz.3U)
投稿日時:2025年 03月 17日 14:46

> 例えば最近流行りの「公立化」。私立が経営不振で地方自治体に「不法投棄」する事例がたくさんある。

その地域が知の拠点として期待しているのだから、いらない大学ではないね。Win-Winの関係が成り立っている。首都圏にある何に役立っているかわからない有象無象の私立大学よりずっと価値はある。

> また、地方の大学の諸々の研究を理由に必要性をアピールしているが、それなら、その研究を旧帝大に集約した方が効率が良くないか?

よくないね。広いすそ野があって初めて山は高くなる。Jリーグを見れば明らか。

> 地方に大学があるのは、若者を引き留めたい集めたい田舎の都合に過ぎない。

大学はその地方に合った産業を生み出す核になるし、高度人材の供給源にもなる。

> 国立大学が存続できているのは学費が安いから。ただそれだけなんだよ。研究云々なんていうのは言い訳にもならないよ。

国民が等しく高等教育を受ける機会を与えるのだから安くてあたりまえ。でもそんな国立大学より成果を出せていない私立大学はずっとカッコ悪い。学生に高い学費を払わせておいて、教育の質も研究の質も劣るなんて話にならない。価値がないのはどちらであるかは明らか。

【7651016】 投稿者: 受験の本質   (ID:7mscv1bjfDk)
投稿日時:2025年 03月 17日 15:15

でもそんな国立大学より成果を出せていない私立大学はずっとカッコ悪い。
…それが公立化してるんだって(笑)。
最近も、家計学園が経営している大学を自治体に引き取ってもらおうとしたら、自治体から家計学園にそれ相当の資産などの提出を求めたら化立化を断念。早い話、お金を出して処分するのを躊躇ったということ。
そんな大学が存続する価値があるのか?経営していた法人も処分しようとしていたところだよ。まぁ、胡散臭い沖縄の法人が買い取ったというが、大半の公立化されたところなんてそんなもん。長野にも東京理科大を冠した公立大学もあるし、秋田のど田舎に英語を勉強する国際教養大学もある(これは新設だが)。普通に考えて、全然外国人がいない、アクセスも悪いところに国際的な大学って…。新興宗教の修行施設施設かと思うよ。

そもそも、若者を引き留めようとして大学を作っておいて、失敗して公立化しているんだから、失敗以外の何物でもないよ。公立化・国立大には税金で維持しないといけないが、少子化で学生数が減少されるんだから大学数は減るのは当然だし、それこそIT推進してるんだろ。田舎のキャンパスなんて不要だよね(笑)。「人との交流が大事」、それならなおのこと田舎じゃダメじゃん、学外で交流がない僻地で学問するなら、オンラインで問題ないよね?
いるんだよね、都市部の税収を当てにする田舎者って。自分達が補助されている現実を見ないで生◯の奴らのように与えられるのが当たり前のような奴。こう書くと「田舎がないと食べ物が…」とかいうけど、じゃあ補助金減らして輸入した方が都市部の人にとってはメリット大きいよ。人が住まないと野山が荒れるなんて言われるけど、白神山地って荒れてる?中国やロシア・北朝鮮が攻めて来るのを防ぐ働きもしているのか疑問。自衛隊や米軍の方があれば十分だし、戦えない老人やおとなしすぎる公立大学の学生が国を守れるとも思えない。

あと、地方の大学がオンリーで研究できるなら良いけど、他の大学と協力するなら田舎の立地は不利。また、オンリーで研究できるんなら、規模の大きな大学に吸収されてた方が公立的。
最近公立化された公立大学の入試問題を見たことがあるのか?びっくりするくらい簡単だよ。あの程度の学力しかない人に税金投入する意味はない。それなら、難関大の学生の学費補助の方が遥かに国益に適う。

なんかさぁ、田舎の大学の必要性を訴えているけど、それが投入された税金をペイしたり、(先に挙げた)難関大の学生への補助よりも有益でないと反論にならないよ。田舎の人って自分達のことしか考えないよね。国会議員の大半が地方選出だから国が良くならないんだよ。四国に国立大学が一つになっても困るのは四国の人だけ。頭数だと横浜と川崎の合計よりも少ないよね?横浜には国立大と市立大があるけど(看護系の県立も)川崎市立もあってもよくない?だって四国には無駄に4つも国立大学あるんだから(笑)。

【7651025】 投稿者: あのさ   (ID:LE9T.S1Lixo)
投稿日時:2025年 03月 17日 15:45

>昔の2期校を全部潰せばよくね?
>2期校は国が公式に認定した三流大学。
>存在価値なし。

そう言う時代が来るかもね。
しかし今は時期尚早、私大が淘汰された後だろう。

【7651086】 投稿者: ○笑   (ID:hLGp3G6bwPU)
投稿日時:2025年 03月 17日 17:58

「大学を人口比で設置すべき」なんて考えている人は、小学校の校区を決めるのと同じ感覚で大学を語っているのだろうか?
もし本気でそう思っているなら、日本の高等教育の本質をまったく理解していない証拠だ。

小学校は、子どもが安全に通えるように一定の距離ごとに設置されるものだが、大学は「高度な教育・研究を行う機関」であり、単なる通学の便宜で配置するものではない。この違いを理解せずに「人口が少ない地域に大学が複数あるのはおかしい」と言うのは、スーパーの店舗数を論じるような発想で、あまりにも浅はかだ。

例えば、北海道の人口は九州より少ないが、それでも広大な土地と特有の産業・自然環境を研究するために複数の大学が必要なのは明らかだ。同様に、四国にも農業・漁業・海洋研究・防災など、地域に根ざした研究を担う大学が求められる。単に「横浜や川崎より人口が少ないのに大学が多い」という発想では、地域ごとの産業や環境の違いを無視した暴論でしかない。

そもそも、人口比で大学を設置するなら、「東京に大学を集中させるのが最も合理的」になるが、それこそ地方の教育・研究機能を壊滅させ、地域格差をさらに広げる愚策だ。大学は「研究機関」であり、その土地ごとの特性に応じた役割を持つからこそ意味がある。「人口割で大学を配置しろ」なんて言う人は、学校の数を計算するだけのゲームでもしているのか?

そんな机上の空論を振りかざすよりも、大学の本質的な役割を理解し、どう地域の発展に貢献できるかを考える方が、よほど生産的、

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