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投稿者: 響子 (ID:aRZZHBq.wjI) 投稿日時:2017年 05月 21日 23:58
娘のことなのですが、ちょっと軽いADHDを持っていまして、ウェクスラーというIQ検査で、言語性IQ117、動作性IQ69くらいで、総合するとIQが95くらいしかありません。
一応、日能研でいうと偏差値54.55くらいの中高一貫校に進学はしておりますが、小学校時代は集中力があまりなく、私が無理やり勉強させて、合格させた感じです。
こんな娘ですが、早慶レベルの大学は無理でしょうか? ひょっとして、関関同立マーチも無理ですか?
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【4582852】 投稿者: というか (ID:9drXCXApRPk) 投稿日時:2017年 05月 22日 08:21
IQ95で、日能研偏差値55近辺の中学に合格できるとは思えません。
アスペルガーのお子さんは、難関校に結構いたりしますが、言語性IQが動作性IQとくらべて低い傾向があります。
スレ主さんのお子さんは、その逆ですね。
言語性IQは高く、動作性IQが100よりかなり低い。
それで、どうやって中学受験で中堅以上の学校に合格できたのか?
少し、不思議な気がします。
少し時間を開けて、もう一度検査してみられてはどうですか?
日能研偏差値55近辺と言えば、おおざっぱに言うと、高校受験偏差値(駿台とかでない、一般的な偏差値)だと70前後に相当すると思いますよ。 -
【4582863】 投稿者: 不思議 (ID:O1B6e6nWreo) 投稿日時:2017年 05月 22日 08:30
偏差値54.55
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【4583379】 投稿者: 愛弓 (ID:Sn3P/S9yYRs) 投稿日時:2017年 05月 22日 17:47
というか さんが仰るとおり、
N55近辺の中学に合格されている点で、
中受の時点で、本当にIQ95(全国の小6全体で、上から60%付近)と考えてよいのか、その信頼性に疑問を感じます。
N55の中学に入学したケースを、
高校偏差値が65程度の学校に偏差値63で入学したケースに相当すると考えてみましょうか。
その場合、全国の中3全体で、上から10%付近になるはずです。
ちなみに、全国の1学年全体の中で、
早慶レベル以上は4~5%くらい、
関関同立マーチレベル以上は15%くらいでしょうか。
今後、学力の推移が相応であれば、
マーチレベルを押さえにして、早慶レベルを狙う位置につける可能性が高いと思います。 -
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【4583514】 投稿者: ↑ (ID:UXImY8rG7pM) 投稿日時:2017年 05月 22日 20:10
そんなに甘くないのでは…?
うちはN60前後の学校でしたが、国立早慶上理進学率は5割強でした。N55レベルの学校だMARCHまでで半数くらいでしょう。となると、MARCHを押さえにして( 確実に合格を取れる )早慶チャレンジには上位1/3くらいには入っておかないといけないと思います。特に去年からMARCHは合格数を絞っており、合格数減少の学校が多いですし。 -
【4583658】 投稿者: そうですね (ID:.sqiYVWwrnA) 投稿日時:2017年 05月 22日 22:38
私も、スレ主さんがマーチレベルなら余裕で入れると思っておられるようなことにちょっとびっくりしました。
現在の中学での成績がどれぐらいなのか、教えていただかないとなんとも言えませんが、N55の学校なら、マーチに入るにも上位半分以上の成績は必要だと思います。
今の成績が下位なら、マーチは難しいですよ。 -
【4583753】 投稿者: スレ主 (ID:aRZZHBq.wjI) 投稿日時:2017年 05月 23日 00:02
中学受験は、私が無理やり勉強させて、集中力のない娘を、今の学校に入れた感じなんです。 先生にも、集中力があまりないだけで、熟考性もあるし、物事を論理的に考える力や思考力は備わっていると言われました。
ただ、大学受験や勉強は、何と言っても、集中力が大事ですから… 軽度とは言え、それが欠けているというのが致命的なのかなと思うのです。
中学に入ってから、親と勉強するのを嫌がり、反抗期?みたいなのがきて、今は、自分で勉強しております。といっても、いつもテスト前にだけ、慌てて勉強する感じで、今のところ、マーチには入れそうなぐらいの成績ですが、早慶は娘の特性的に、やっぱり難しいのかな?と思ったのですが…
IQが95しかない(集中力がないせいで、低い結果)のに、無理でしょうか? -
【4583779】 投稿者: 個人戦 (ID:qaKIiTPOMPc) 投稿日時:2017年 05月 23日 00:36
中学受験は親が何とかできるレベルですが、大学受験の面倒まで見られる親はそれほど多くありません。
それが出来るかどうかにかかっているでしょう。
大学受験は個人戦の様相が強いので、学校の要素は雰囲気ぐらいです。あてにはできません。
とすると一人で勉強が出来るかどうか。
塾は、最大効率を求めるので、問題がある子の相手はしません。
だから、親が大学受験勉強の面倒をみられるかどうか、になってしまうと思います。
お子さんが合格できる大学があるかどうか、ではなく、その大学に親が合格できるかどうかが重要でしょう。
欲を言えば、親がその大学に合格できるかどうかよりも、そのさらに上の学力がないと教えられないこともありますから。
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