四天王寺高校中学校はコース別の大学実績を発表すべき

同じように毎日通塾していてもどこにも合格しなかった四天生も大勢いるということもお忘れなく…
むしろそちらのほうが圧倒的多数かも

英数１なら、鉄はやめといたほうがよいのにね〜

高校英数１になった段階で理系を諦めなくてはならない現実をなんとか解消してほしいですね。

脱出経験者　さん　の投稿を読みました。

素晴らしいと思います。
四天王寺から脱出し、志望だった国公立医学部へ無事現役で合格されたことが、脱出したことが正しい決断だった何よりの証になっていると思います。

僕も冗談で子供に「高校からは大阪の府立高校に転校する？」と聞いたことがありますが、「副教科が悪いので内申書がよくないので無理」と言われてしまいました。
もっとも内申がよくても脱出する勇気はなかったと思いますが。

四天王寺OGの方の投稿を読んでると、昔はもっと英語数学は厳しかったと書かれており、いつの間にやら現在の英語数学が軟弱な、とても進学校とは呼べないシステムになったようでした。

四天王寺の説明会で、「学校の勉強をしていれば大学受験は大丈夫」とか「四天王寺では塾は不要」とか堂々と語られるのは、こういった過去の栄光の時代の遺物なのかもしれません。

＞成績上位者の場合は下手に中途半端な干渉があるぐらいならいっそ何もしてくれないところのほうが学力を伸ばすことができます。

僕は今でも学校の授業は重要だと思っており、残念ながら「何もしてくれないところのほうが学力を伸ばすことができます 」というのには同意できません。

それは、学校で授業を受ける総時間数というのはあまりに大きいからであり、本当に「何もしてくれない」なら、それこそ別の学校へでも脱出させます。

聞くところによると、四天王寺の現高３は進学実績を盛り返すらしいですが、わが娘の現高２は悲惨な結果が予想されているようです。
娘の同級生の間では、そのような悲観論はあまり見られないようですが。

願わくば、四天王寺の高２担当の先生方には、一丸となってこのような暗澹たる予想を覆すような、有効で効率的な学習を実施していただき、「赤学年もやるじゃない」という結果を導いていただきたいものです。

在校生の親さん。
赤は別に悪くは実は無いんです。
京大合格者も三色の中では多いほうですし、この三年周期で医学部医学科の数を三色の中で唯一、伸ばしてるんですよ。

2008年３６
2011年４５
2014年４９

緑があかんのです。
４６→４２→３８

高校から脱出したほうがよかったのは今年の緑の高1でしたね。
今の赤がひどいのは、英数１です。
たぶん過去最悪の結果になるのでは？

赤色巨星　さん

＞赤は別に悪くは実は無いんです。

これが事実ならうれしいのですが。

＞京大合格者も三色の中では多いほうですし、この三年周期で医学部医学科の数を三色の中で唯一、伸ばしてるんですよ。

確かに３年前までは赤のみが上昇傾向を維持していました。

実際に中にいると、自分の娘の学年がいいのか悪いのか、わからないことがあります。
ただ、少し前のエデュで、塾講師の名前で投稿された方だったと思うのですが、今後の予想として、

「現高３青が進学実績を少し盛り返すが、その後の現高２赤、現高１青はまた凋落していくだろう」
と書かれていました。

どうしてそのようなことがわかるのかお聞きしたところ、
「塾講師仲間の情報を集めた結果」
とのことでした。

確かに現高２の数学の実力テストの出来などはひどいもので、確かに定期テストでは抜群の得点を出す子はいますが、実力テストの数学ではそのような子は皆無なので、僕も現高２の出来は悪いと思っているのですが、そうではないのでしょうか。

高２の英数１が悲惨とのことですが、娘が高校に上がる時に、本来は英数１に落ちるような成績の子で英数２に残って数学の底辺集団になってると思われる子が少なからずおり、言い換えれば、その子たちよりも出来がいいのに英数１に残された子もいたように思いました（おそらく平常点という正体不明な点で救済されたんだと思いますが）。

たしかに高2は、だめですよ。
今のところ医学部の数、赤だけ伸ばしてるように見えますけれど、おっしゃるようにかなり数学ができない。
高3になった最初の駿台全国でハッキリするとは思うけれど、今年よりも悪い実績になるんじゃないかな。

それから高2の英数1は、数学できて副教科だめで落ちた、というのはあんまりいないと思う。
すべてだめ、みたいな感じ。そもそも勉強していない。
そして怒るばかりで何もしない担任とかで、モチベーションも低い。

副教科や社会がだめで英数２から墜落、数学できないのに社会で英数２に行った、というのは今の高1かな。
高校英数1なら他にいくらでもよい学習環境があるのに、て思うが、高1英数1はまだ例年よりマシかな。
むしろ高1は、英数２の優秀者と、そうでない者の差が激しい。
下位が足を引っ張らない限り、よい結果が出そうだが。
なんか朝拝や終礼なんかの様子も落ち着きないクラスがあって、楽しいことに流されていかないようにしないと、優秀だと言われていた今年の緑と同じことになる。

高２の英数２にはよくできる子がいるから、今年みたいに阪大医がゼロ、なんてことにはならないとは思うけれど。

それからちょっと懐疑的なのは、高3。
優秀だ、て言われてるけど、今年よりはマシなだけでそんな結果が爆発的に出る感じがしない。
まだ、もう少し模試を重ねないとわからないが、、、
青は例年、不思議に文系も理系も数学と社会（地歴）ができるという変な数字を出す学年。
今年もそうなのかどうか。

実際のところさんは、前に投稿されたことのある塾講師さんと思うのですが。

＞それから高2の英数1は、数学できて副教科だめで落ちた、というのはあんまりいないと思う。 すべてだめ、みたいな感じ。そもそも勉強していない。
＞副教科や社会がだめで英数２から墜落、数学できないのに社会で英数２に行った、というのは今の高1かな。

現高２が高校に上がるときの英数１と英数２の入れ替えが十数名と少なかったのに対して、現高１の入れ替えが６０名くらい（知り合いの高１の父兄に聞いた話だけど）と多かったからだと思う。
つまり、現高２はよっぽど成績の悪かった子だけが英数１に変更となった。

上の　赤色巨星さんと高２の英数２の評価が違うのは、おそらくお二方は別の塾関係者だと思うのだけど、その塾に通塾してる四天王寺高２の英数２の評価が分かれているからじゃないのかな。

言い換えると、赤色巨星さんのところに通われている四天王寺高２英数２の子はソコソコできるけど、実際のところさんのところに通われている四天王寺高２英数２の子は成績が悪いという意味だけど。

まあ、これは僕の憶測なので、間違っていたらごめんなさい。

いずれにせよ、高3の初めにある駿台全国模試で評価が判明するのだろうけど、娘からの聞くところによると、四天王寺高２英数２の子たちは楽観的に考えすぎているような気がする。

たしかに四天は生徒も学校も楽観しすぎている。
一部の先生はわかっているけど、上に阿る教員が幹部に多く、ものがいえないらしい。
藤井寺は失敗だ、と言っただけで、会議で１時間近くいかに失敗ではないか語られたらしい。笑
そりゃ失敗だとは言わないだろうが、評価は他人がするもんだ。
どこの塾でも、夕陽ヶ丘の保護者でも、藤井寺が失敗していないなんか誰も思っていない。
１３人しか入らなかったやん。
どこをどう説明したら失敗じゃないのか、一度会議で語られた説明をここにあげてほしい。
藤井寺を考えた人たちも夕陽ヶ丘を経営している人たちも同一なんだから、藤井寺を成功していると強弁できる頭なら、今回の実績だって英数１の実態だって問題ないって思っているよ。
もったいないなぁ、ちゃんとやれば実績出る生徒が集まっているのに。
ちょっと改善すればあっという間に変わる。