字をきれいにしたい｜掲示板スレッド

ていねいに さんへ:
-------------------------------------------------------
> それで気づいたのですが、作文などを下書きして、それを清書
> する時は、比較的まともな字を書いているのです。
> つまり、考えながら、書くと汚いが、自分が書いたものを
> 写す場合はそうではないのです。考えるほうにばかり気持ちが
> いってしまうと、本人はいっています
>
> 　
意識をすればきちんと読める字が書けるのですね？
でも、急いで書いた字がもしも読めないくらいであれば少し困りますね。


塾の先生が助言してくださったのはおそらく
・漢字テストで減点される
（とめ、はねのミスを減点する学校もあります。また、続け字は画数ミスなので多分バツです。）
・雑な字を書く子は数字も雑で、ケアレスミスをしやすい
（自分で正しく計算した筆算の数字の０と６を読み違えて誤答を書く、など）
この辺を気にして、４年生のうちから意識して直していきましょうね、
というものではないかと思います。
急いで書くときも、続け字の癖は絶対につけないこと、
新しい漢字の練習は、画数を数えながら書くこと、
数字をチェックしてみて、0と6、1と7、など混同しそうな字を書いていないか、
などの点に気をつければ大丈夫かと思います。



綺麗な美しいまとめノートを作れる子がイコール成績につながるわけではないですから、お子さんが負担に思わない程度に時々優しくアドバイスするくらいでよいと思います。
字ばかりに気持がいって肝心の勉強が嫌になってしまっては本末転倒ですものね。
書くよりも考えるほうに夢中になれるなんて、頼もしいお子さんだなあと思いました。

　　あせらずに　さま
ありがとうございます。確かに、字をきれいに書こう
と思うばかり、内容がおろそかになっては本末転倒ですよね。
　昨年の担任が非常に厳しい方で、毎日漢字書き取り６０−７０問
が宿題に出され、きれいに書けていないものは、全部やりなおし。
つまり、雪だるま式に増えていく、と言う毎日でした。でも
これ以外にも宿題はあり、子供はかなりストレスを感じていました。
そんな折、塾の先生からもご指摘をうけ、どうしたものかと
思っておりました。
　が、今年の担任は、そのあたりのことをよく考えてくださいます
ので、私もあせらず、気長に見守りたいと思います。