Z会受験コースか予習シリーズか｜掲示板スレッド

中学受験するかどうかわかりませんが、今はリトルくらぶ＋αを細々とやらせています。
上の子が小６で、予習シリーズで自宅学習中です。
まだ結果は出ていませんが、これまでの感触だと、予習シリーズで充分やっていけると感じています。
以前大変お世話になった塾の塾長先生のお嬢様も、予習シリーズでの自宅学習のみで女子最難関に合格されたというお話を個人面談でお聞きしていたこともあり、やはりこれはちゃんと取り組めば本当によく出来ているテキストだなと日々感じています。
（塾長先生は多忙で、自宅でお嬢様に教えることは一切なかったそうです。でも、これが効を奏じてか、自ら勉強するようになったとおっしゃっていました。）
最近では、子供との間では、予習シリーズのことを「教科書」と自然と言ってしまっているくらいです。


さて、下の子ですが、やはり迷っています。
私自身が、もう予習シリーズでの週単位での学習サイクルに身体が慣れてしまったことと、上の子の３年生からのテキストがまるまる残っているので、まぁ３年生のうちはリトルくらぶを続けながらジュニア予習を細々でもいいかなと何となく考えていますが。
もしスレ主さんが第１子の方でしたら、Ｚ会で学習ペースを掴ませてもらうのも手かもしれませんね。
それに、Ｚ会となると、それなりに費用もかかりますし、Ｚ会は費用面というよりは、時間の有効活用のほうがメリットあるかもしれないです。
予習シリーズは、テキストをネット購入すればいつからでも始められますから、試しに購入してみるのも手ですよ。
Ｚ会は資料を取り寄せても、今一歩難易度が読み取れず、踏み切れない状態なのも事実です。
Ｚ会の資料を見る限りでは、予習シリーズのほうが難易度は高いと感じています。

参考にならないかもしれませんが、我が家の場合

同じように経済的な負担を考えて、また夜遅くまで通塾するのを避けたかったので、
3年か4年生になった時(はっきり覚えていないのです)Ｚ会の受験コースを申し込みました。
内容は難しく、我が家では親子でこれでやって行くのは無理と1カ月で辞めました。

Ｚ会は都道府県別に対象校の記載があると思うのですが、我が家の県では対象になっているのは、
Ｎ偏差値65と62の男子校でした。我が家の希望はＮ偏差値55の大学付属だったので
Ｚ会ではやはり難しすぎたし、そこまでやる必要がなかったのです。
一度資料請求をして、内容を確かめられたらいかかでしょうか？

１－２年まで知の翼をやっていましたが、受験用の内容ではないため、３年になってＺ会受験コースに切り替えました。が、事前にもらった資料の感触と、実際に送られてきた教材を比べると「これは違う！」と思えて、速攻退会しました。
低学年の知の翼は問題集形式（ドリル形式？）ではなかったため、子供もそうした形式には慣れておらず、一足飛びにそのような学習に移行することに違和感があったからだと思います。


その後、再び知の翼に戻り、さらに知の翼対応の市販の補習ドリル（「ちゃんと」シリーズ）４科も合わせて毎日学習させました。
この３年生の一年間で、問題集を解く習慣が身につき、高学年からの学習の土台を作れたのではないかと思っています。


そして４年生の現在、予習シリーズ（通信くらぶ）へ切り替え、受験に向けて自宅学習をしております。
今ならば３年初頭で違和感をおぼえたＺ会の問題集形式の教材も普通にこなせるように思います。
そこで思うのですが…
子供の学習スキルの発達度合によって、教材にも向き不向きがあるのではないでしょうか。


特に３年生は微妙な年齢だと思います。
発達の早い子ならば難なくスルーできそうですが、さもなければ消化できない形式での学習で「勉強嫌い」になってしまう可能性もあるからです。
そして高学年になれば４教科の学習が必須になってきます。４教科の教材をコツコツやる習慣づけは３年生のうちからつけておくと、上にあがった時に楽ですよ。


あまり早くからお尻を叩くことなく、お子さんの発達課題にあった学習スタイルを見つけてあげてください。

みなさま早速のご助言ありがとうございます。


同じく小２さま

上のお子さまが予習シリーズでがんばっておられるとのこと。下のお子さまでもし迷われているとしたらどんな点でしょうか？やはり難易度の高さでしょうか。確かにうちは添削で学習ペースをつかんでいるのですが、低学年ということもあり、ただやりっ放しで内容は十分定着していないです。Ｚ会は時間がかかって、復習がなかなかできないという意見もよく拝見します。


参考にならないかもしれませんが・・・さま

資料請求しまして、うちが高望みで志望している国立が対象校になっているのです。ただ、うちの子はそれほど地頭がよいとは思えず、難しすぎてついていけず、いつの日か脱落するのではないかと恐れています。資料には6ヶ月まで続けることになっているようですが、1ヶ月で辞めることもできるのですね。


通信教育ジプシーさま

おっしゃるとおりだと思います。うちの子は、まさにそれほど脳が発達していないので、Ｚ会で消化不良を起こす気がしています。最レベも、応用問題は指導がなければお手上げで、正直言って、この問題集は大嫌いです。実際、難問に時間をとられ基礎の定着ができていないのかもしれません。


Ｚ会はなんとなく、塾代わりになれそうな、頼りになる雰囲気があるので、つい期待してしまうのですが、内容を実際にみることができないので、二の足を踏んでしまいます。

最レベは、１－２年の頃、断続的にやらせてみたことがありますが…
うちの子もダメでしたねえ。大嫌いだったみたいです。


どこかで読んだ話ですが、
問題集も子供が大体７５点取れる程度のものを選ぶべし、ということらしいですが、
最レベはその基準で言えばハズれてましたね。


子供のヤル気を損なわずに、ちょっと上、ちょっと上を目指させる按配の教材が一番いいように思います。

４年の途中で乗り換えました。


Ｚ会のほうが進度が速いので、カリキュラム上の支障は少なかったです。


ただ、Ｚ会の算数にまったく歯がたたなかったため、
算数嫌いになってしまいました。


Ｚ会は良問揃いなのですが、こどもにチャレンジ精神があることが
前提条件のように感じました。


うちは無理強いしたので完全に逆効果でした。


副作用の強い特効薬みたいなものなので、お気をつけください。

通信教育ジプシーさま


ありがとうございます。最レベ1年を今頃ようやく終わりそうなのですが、とにかく定着していないので、2年用は取り組ませるのはやめて、おっしゃるように75％程度できる問題集に乗り換えようと思っています。最レベ1年には既に和差算も登場しますが、これも、もう少し大人になってからの方が理解度は高いような気がしてます。


Ｚ会から予習シリーズに　さま


コメント拝見し、大昔、受験生だったころ、Ｚ会が同じように副作用の強い劇薬だったのを思い出しました。時間ばかりが取られ、確かに達成感はあるのですが、身についていなかった。結局、やさしめの薄い問題集を徹底してやって乗り切ったのでした。伝統は受け継いでいるのですね。もしかすると、自分が消化できなかったので、子どもにこそはと無意識のうちに取り組ませたかったのかもしれません。


今のところ、Ｚ会受験コース、うちにとって厳しそうな感じですが、予習シリーズは実物を取り寄せて、うちの子にできそうかよくよく見極めて判断したいと思います。これがだめだともう他には打つ手がないかもしれませんが。。。。