偏差値72…選択肢が男子校しかありません。男子校で後悔しないか？

>なんか別学なんてどうでもいいし好きにすればと思ってましたが、

本当にそう思っている人は。そもそもこの板スルーしてるのでは？w

必死なのは、あなたです。ww

宗教言説だよね。
昔、「定説」と喋り続けた詐欺師もいたし。
Peer reviewの論文誌かも不明だし、科学での仮説に恥ずかしくもなく「偽りのない事実」と付け加えるだけでも、似非科学の証拠になるよ。無誤謬なんてなあ。

子供が共学に行っていて満足している、特に別学を否定するつもりもない者ですが、「共学推し」に当てはまります？
どうも人によって定義が違うようなので確認させてください。

当てはまるとして、質問への回答ですが、Fさんの「私見」部分に共感できないので答えようがありません。いろいろな方が既に指摘しているようですが、Fさんの主張は結論ありきで恣意的すぎると思います。

少し目線を変えて、一流大学の男女比がほぼ半々の米国と比較し、中等教育における競争環境の違いを見てみたいと思います。

まず日本ですが各大学の法学部で見ると合格最低点とその得点率は次の通りであり、得点率は概ね55%－65%です。世代トップレベルの学生が1年間かけて受験勉強し、さらに予備校で補ってもその水準がせいぜいというのですから、いかに難問揃いであるかがわかります。
• 東大文I（550点満点）　355点（64.5%）　
• 一橋法（1000点満点）　578点（57.8%）
• 慶應法（400点満点）　246点（61.5%）
• 早稲田法（150点満点）91.75点（61.2%）
• 上智法（350点満点）　220点（62.9%）

一方、米国の入試制度はご存知の方も多いと思いますが、次のような特徴があります。
• GPA（内申）と高校からの推薦を重視
• テストは主にSATで難易度は低い。（たとえばマサチューセッツ工科大の場合、合格者の得点分布は25%の人が1500点以下、25%の人が1600点を取ったとなっています。1600点満点ですのでSATスコアで下位から25%の人でも得点率93.75%）
• その上、SATは何度でも受験が可能。
• 合否判定方法はブラックボックス。推薦文、SAT、エッセイ、面接などをもとに決まる。
• 各大学に女子やマイノリティ向けのアクションプランがあり、とくにSTEM系は女子が入学し易い。

要すればハイスクール時代は厳しい偏差値競争とは無縁な世界なのです。反対に大学入学後の競争は激しく、入学後6年以内の卒業率は50%程度です。だからこそ学士の価値を維持できる訳です。（そういう観点から言えば、多くの国では高等教育で起きている競争が、我が国は中等教育時期に前倒しになっていると考えれば理解しやすいでしょう）

私は大学の合否判定を米国のように変更したら女子比率は一気に改善すると思います。しかし、自分で書いていて何ですが、我が国では大学にも、受験生にも、社会にも受け入れられることはなさそうですね。今はプラチナペーパーの東大のディプロマも価値が暴落して、官庁や企業は学歴に変わる新しい基準を模索するでしょう。若しくは米国のように入学後6年以内の卒業率を50%程度に厳しくすれば卒業証書の価値を維持できるかもしれませんが、大量の大学中退者をどのように処遇するのか新たな社会問題になりそうです。
明治以来100年以上かけて到達し、それをベースに労働市場なども組み立てられていることを考えると大学入試制度を大きく変えることは無理で、変えれば別の弊害が起きます。

結局は女子自身が現行の大学入試ステムを突破する力を付けるしかないと思っています。
そのために女子校、共学どちらがシステムとして適しているかが、これから受験を迎える娘さんをお持ちの親御さんが性格などから総合的に判断しなければならないポイントでしょう。

私は生物学的な性差から女子を思春期に男子と同じ環境におけば能力が伸びないと主張してきましたが、もちろん例外はあります。たとえば幼少期に女子は勝ち負けのないママゴト遊びを好み、男子は戦隊もののような勝ち負けのある遊びが好きと言いますが、その時期にオママゴトが嫌いで戦隊ものが好きな娘さんだったら共学で男子と切磋琢磨してもやっていけるかもしれません。七段飾りの雛人形を前にお椀や五人囃子の楽器などのお道具でオママゴトをして叱られたタイプなら女子校向き、一方内裏様と左大臣・右大臣を闘わせはじめた前科があれば共学向きかもしれません。

＞「私見」部分に共感できないので答えようがありません。

わかりづらい問いかけでごめんなさい。

「共学推しの方々はどうすればこの課題を解決できるとお考えでしょうか？」の課題とは以下のような傾向を示していることであって、私の「私見」は無視してお答えいただければ嬉しいです。

1. まず理系はいずれも以上に女性比率が異常に低い。国際的にも女子へのSTEM教育の重要性が叫ばれ、それは我が国にも当てはまると思うが、上記の数値は頂けない。
2. 次に文系でも受験で数学が難関な東大や一橋は軒並み低い。
3. いづれの大学でも、経済学部は早慶上智いづれも低い。
4. いづれの大学でも、法学部は経済学部よりは高いが文学部、外国語学部より低い。
5. いづれの大学でも文学部や外国語学部は女子比率が高い。
6. 同じ学部であっても世間的に一流と言われているところほど、女性比率が低くなる。

>私は生物学的な性差から女子を思春期に男子と同じ環境におけば能力が伸びないと主張してきましたが、

その前提がどうかな？
はっきり言うよ、間違い！ですよ。
そんなに簡単な話はない、モルモットじゃないよ、子どもたちは。ここに長文を毎度毎度書き込むあなたの感性は何かが足りないよ、まさにそれが…まぁいいでしょう。

女子校落ちで共学に進学した女子…そんなに酷いことになってるかな？
女子校から共学に転校した天才は1人じゃないみたいよ。

女子校から出たくて東大に受かった2人、能力？大学は東大だけど、人としての能力は？？？

貴女が共学推しでなければ誰が当てはまるのでしょう。
誰かと間違えていませんか、との返答が予想されますが、言い回しにクセがあるんですよ。複数回書き込むとすぐに分かります。書き込む内容や、絡む相手も同じ。
もう書き込まないのではなかったのですか？それとも、「このHNでは」ということでしたか。

Fさんが、いかに働く女性について何も知らないかがわかりますね。理３と文１が多くて理１と文２が少ないのは出産のブランクがあっても仕事を続けやすい資格志向だから。
受験オタクの専業主婦の限界かな？