名古屋中２転落死少年スレッド｜掲示板スレッド

自殺した少年が、小学生の頃からイジメを受けていたという事はこのスレで初めて知りました。

部活も頑張っていたとか、合唱祭の指揮者に立候補するなど、活発なお子さんだったという報道が多く、長期に渡って被害者だったとは知りませんでした。

いつも鬱陶しがられることを自分からしかけておいて相手がたまりかねて怒ると、虐めだという。
自己中心的な行動に周りが怒ると虐めだという。
母親も我が子かわいさに学校に乗り込む。
担任も、クラスメイトもほとほと疲れ切っている。
周りの子供達は、どれだけその子に気を使って生活をしなければならないのか？
逆虐めにはならないか？

実話様のお話しと今回の虐め自殺とは、全く内容が違うと思います。


実話様の場合は、其のお話しが本当だとすると、全く虐めではないと思います。
お相手が悪いことをして、迷惑をかけられて、こちらが怒っているだけなら、それは当然のことであり、
それは虐めではないと思いますし、悪いことをしてくるお相手が注意されるべきです。


それなのになぜお相手の保護者の方が学校に乗り込んで来るのでしょう？
普通そんなことで保護者は乗り込んでいかないと思いますが。
実話様のお話しは、意味がよいわかりません。


虐めは、何も悪いことをしていないのに、加害者が自分の鬱憤を晴らすために、誰かターゲットを見つけて、
ストレスを解消する。それが周りにも広がる、それが長期にわたるということだと思います。


虐め加害者は、表では不幸には見えない。でも心の中に闇を抱えている。
家族に愛されて幸せそうなそして自信があるお子様が、勘に触ってしょうがない、
目障りでしょうがないというのを聞いたことがあります。
心に闇を抱えているお子様は、そういう幸せそうなお子様を虐めるということでした。
そして其のお子様が苦しんでいるのが楽しくてしょうがなく、また同じ事を繰り返すのです。


皆様の周りにもこのようなお子様、保護者、必ずいるはずです。心当たりがどなたにもあるはずです。
でも大抵は、とても怖く、強いでしょう。
だから、みんな自分に害がこなければ黙っているのです。先生でさえもそうです。
でも、このままでは絶対にいけない。
このような加害者生徒、保護者を野放しにしてはいけません。


でも、大津でもそうでしたが、加害者生徒保護者を指導するのは、無理です。至難の技です・・・。
ですから、法律を作り、法で罰する以外に方法はないのです。


大津の虐め加害者保護者のような人々は、本当に沢山います。
保護者を指導しなければ、虐めはなくなりません。

＞でも、大津でもそうでしたが、加害者生徒保護者を指導するのは、無理です。至難の技です・・・。
ですから、法律を作り、法で罰する以外に方法はないのです。


子どもたちを法で縛って犯罪者にすることは子どもたちにとっても社会にとっても良いことではない。
私は警察の学校介入は反対だし学校教育の中で起きたことは学校の中で対処するのが基本だ。
教育とは法で定めるような画一的なものではなく人間味のあるものだ。
いじめをする子には粘り強く教え育てること、これが教育だ。
子どもたちを法で裁いてはならない。

>子どもたちを法で縛って犯罪者にすることは子どもたちにとっても社会にとっても良いことではない。
私は警察の学校介入は反対だし学校教育の中で起きたことは学校の中で対処するのが基本だ。
教育とは法で定めるような画一的なものではなく人間味のあるものだ。
いじめをする子には粘り強く教え育てること、これが教育だ。
子どもたちを法で裁いてはならない。


言うは易く行うは難し。

失礼ながらとても貴方にできるとは思えない。
自分に出来ぬことを他人にせよと？
それをするのがどれほど困難なことか。

昔の子どものいじめと感覚がそもそもちょっと違うんですよ。
あなたは自分をサバイバーと思って同じ感覚で
今のいじめで自死を選ばざるを得ない心境に追い込まれた子どもたちを非難しますが
そのいじめの陰湿で逃げ場を無くすやり方、容赦のないやり方
良心の欠如した状態
これを普通の子どもと同じ施設で同じ扱いで教育できるほど生やさしいものとは思えません。

まずは被害者の保護が最優先でしょう。

加害者には専門家の元で特別なケアが必要な状態でしょう。
野放しにするのは被害者にとってだけでなく加害者にとっても同じ罪を繰り返すという意味で不幸。
それがまだ未熟な可能性のある子どもであることから情状酌量の意味もあって
少年院ということではないのですか？

連投すみません。上記大津の件と混同していました。
こちらの件については加害した側についての情報は当方ほとんど入ってませんので
上記はあてはまらないものと考えています。

「いかなる場合にも」教育の範囲内で対処すべきとするスレ主様への反論です。

私は、親友がイジメの張本人だったという経験者なんですが、傍から見ていて、しつこく相手をいじり回す姿に嫌悪感を感じました。
とはいえ、閉ざされた学校の中ですし、たしなめることなんてできません。距離を置くのが精一杯でした。
小学校高学年の時の経験ですが。

SSJ様は、いじめの実態をよくご存知ないんじゃないかな？
イジメる側って、精神的に、少しおかしいと思います。
小学校時代、中学校時代にいじめていた同級生で、のちの人生で、あまり幸せになっている人、いませんね。
みんな、離婚してます。
うち一人と、この間、外出先で会いましたけど、気に食わないことがあると、ものすごい剣幕で苛立つのがわかります。
全然変わってません。
やはり、いじめというのは反社会的な行為ですし、それが躾によるものなのか、それとも遺伝的に不味いものを受け継いだのかわかりませんが、
精神に問題がある人がやるんだと思います。
そうでなければ、相手が嫌がることを、あそこまでしつこくやる？
考えてみてください。
例えば、ペットを虐待して喜んでいる人がいたら、精神的におかしいと思うでしょ？
いじめも一緒です。
いじめを目撃して、嫌悪感を感じるのがまっとうな精神の持ち主なら、それを見て加担する人は、精神的におかしい。

だから、「いじめられる側に問題がある」という意見は、単なる責任転嫁です。

レスありがとうございます。
恐縮ですが、この数日間後援会やら遊説やらで非常に忙しいので、
後日お返事します。

どうしても負けられない選挙なのでご理解を。