施設についてと、他大進学について｜掲示板スレッド

〆られた後に失礼します。

スレタイトルの「施設について」一点、補足させてください。
「豪華な施設」スレなど、既にいくつかの他のスレで中附図書館が話に上がりましたが、念のために中附の自慢の図書館（高校棟）に関する事をお知らせいたします。

赤煉瓦造りの中附図書館は、１７万冊と高校としては首都圏でトップレベルの蔵書数があり、その規模としては公立や大学図書館レベルです。
また、日々、事務や司書の方々が本の内容までコンピュータに落とし込む作業をして下さっているお蔭で、あるキーワードで探したい本に容易にたどり着けるように工夫されています。
これは中附独自の物で、他に例は見ない優れたシステムだと思います。
（普通の図書館は、本のタイトルや著者名でしか検索できません）



中学棟見学→高校棟見学で、少し残念に感じた後で、高校棟図書館を見学されて、また気分を盛り返して頂けると幸いです。

中附図書館は、毎年多くの自治体などが見学に訪れるようです。

教育家庭新聞にも紹介されていますので、ご参考にどうぞ。


http://www.kknews.co.jp/kenko/library/report/140721_7a.html


■年間１０００時間利用

同校には１９７８年に建てられた本館と、２０１０年の附属中学校開時に開館した分館の２つの図書館がある。運営にあたるのは、本館・分館兼務で専任の司書教諭１名（９９年度より専任化）、司書１名、事務スタッフ５名、係教諭６名。

本館１階は、３クラスが授業を行える閲覧スペースがあり中高両方が利用、分館は特に洋書の充実を図っていることから、中学校の英語の授業で活用されている。現在、図書館での年間授業時間数は合計約１０００時間となっている。

■課題図書は教科の授業
中央大学附属中学校・高等学校本館正面入りロ
中央大学附属中学校・高等学校分館の入ロとカウンター

文学的作品を中心とした読書指導は、図書館では行わない。国語科の授業では「課題図書」として、中学校３年間で６０冊、高校３年間で１００冊が課される。読んで終わりではなく、定期試験では関連した出題もある。日頃から本に親しむベースがあり、その上で様々な教科において日常的な調べ学習等図書館を活用する機会が多いのだ。

学校図書館の利用時間が多い理由の一つは、同校の学習に本が欠かせないためだろう。

■学習を重視した蔵書構成

同校では、教育課程全般で課題解決型学習や探究活動を重視している。それは蔵書の配分比率にも反映される。本館・分館併せて約１７万冊。年間約４０００冊を購入し、そのうち本館はここ数年、「社会科学」の３類が２３・９％と高く、「文学」の９類が１１％と低めだ。（全国学校図書館協議会の学校図書館メディア基準では、中等教育学校の場合３類：１１％、９類：１９％）。

そして高３では総合的な学習の時間を使い、学びの集大成として１万字の卒業論文を執筆する。そのホームベースは学校図書館で、空間とコンテンツを提供する場となる。

■検索の環境を整える
中央大学附属中学校・高等学校図書館本館の中央閲覧席は72席あり、上部は吹き抜けで広々している。 取材時は高校３年生が卒業論文を執筆中だった

図書館で行われる授業の時数が飛躍的に増えたのは、ＰＣが６０台増えて８０台になった０６年度。授業時間は前年度の３６０時間の約１・５倍の５０８時間。授業中１人１台ＰＣを使用でき、蔵書の検索やＷｅｂを使った調べものがスムーズに行えるようになった。

所蔵資料検索システム（ＯＰＡＣ）を備えた同校の図書館ＨＰも、学習を大きく後押ししている。独自に構築されたＯＰＡＣシステムにより本の検索が容易となり、日々、事務スタッフが検索キーワードの追加など書誌データの整備を行う。

平野教諭はＯＰＡＣシステムに力を入れた理由を、「資料検索の時間は、授業開始の１０分程度に収めたい。本を探すことが目的ではなく、探し出した資料をもとに学ぶことが目的」と話す。

ＨＰからは他にも、辞書・辞典や新聞など、有料デジタルコンテンツ８種の検索が可能。国立国会図書館や生徒の居住地の公共図書館にもアクセスできる。卒業後に多様な図書館を活用できるよう、導くねらいもある。

■授業活用できる図書館

教員が授業で活用しやすい図書館をつくるポイントとして、平野教諭は「打合わせを強要しない」「気軽に利用できる」「１０分で利用法を教えられる」「図書館に来てくれたことを喜ぶ」の４つを挙げる。

「資料や設備なども必要だが、図書館利用の敷居を低くすることで、教員が"図書館を使えば面白いことができる"と思える雰囲気も必要。教員がどんな図書館を求めているのか、学校の方針など、自校を熟知した上で、図書館をどういう風にするのか考えるこ
とが大事。本校の場合も、図書館に求められる機能を追求していった結果、現在の形ができた」。

中附図書館様

図書館について詳しく教えていただき、ありがとうございます！
中学高校の図書館とは思えないほどの充実ぶりですね。
私立ならではの醍醐味というか、やはり中大系は昔から
施設も立派ですね。
ますます行かせたくなりました。志望者が増えて倍率が
高くならないといいのですが。
附属人気がまた復活しているとも聞きますし。
一年半後、皆様の後輩になれるといいなと切に願っております！

都内にあるMARCH付属校で、中学併設の共学校４校で比較しました。
基本、各校のホームページからデータを得ています。
直近の単年度比較になります。進学者数ではなく、合格者数になります。
法政の他大合格数は、現役のみの数になります。
明治はホームページで他大合格数を公表していないので、ホームページ以外
のサイトから2014年度（前年度）の情報を参考に載せてみました。
（　）内の数字は卒業生に対する割合です。

青山学院高校　国公立10人（2.5％）、早稲田32人・慶応18人・上智22人
　　　（早慶上智17.8％）、青山319人（内進率78.77％）卒業生数405人

法政高校　　　国公立4人（1.8％）、早稲田0人・慶応1人・上智8人
　　　（早慶上智4.0％）、法政193人（内進率85.78％）卒業生数225人

中大附高校　　国公立10人（2.8％）、早稲田13人・慶応5人・上智19人
　　　（早慶上智10.3％）、中央304人（内進率84.92％）卒業生数358人

（参考）明大明治高校　国公立7人（2.7％）、早稲田4人・慶応2人・上智0人
　　　（早慶上智2.3％）、明治240人（内進率93.39％）卒業生数257人

中学在校生父(ID:XeS3dFIm8fc)さま
詳しい分析をありがとうございました。参考になります。


中大付属は、まだ中学ができて間もないですが、しっかりと他大合格実績も出しているんですね。
他大学合格実績は、内部進学と合わせて楽しみな学校ですね。

ステマ臭が半端ないですね。
中大の、中大による、中大のためのスレみたいですから続きは㊥ちゃんねるでどうぞ笑

やはりアンチが出てきましたね
どちらの学校の方ですか

中学在校生父様
皆様

参考になる詳しい数字、ありがとうございます！
つくづく、この学校の在校生の保護者の方の
親切さと聡明さは群を抜いていると思います。

決してステマじゃないです。
真剣にスレ立てし、皆さん真剣にレスしていただいています。
読む人が読めば、一目瞭然だと思います。
皆様、本当にありがとうございました！