叙情性？｜掲示板スレッド

なかなかコメントがつきませんね。

私は専門科ではないので詳しいことはわかりませんが
まだ小4のお子さんでしたら、習った事を習ったとおり
しっかりと出来ていればそれが一番だと思います。

スレ主さまのおっしゃる「見せ方」があるのはよくわかります。
けれど発表会などでそういう見せ方をするお子さんを見た事がありますが
なんとも言えない不自然な印象を受けます。

コンクールなどで一人で踊る場合はまた違うのかもしれませんが
群舞となると非常に目立ちます。

もっと成長して中高生くらいになると、
意図的な見せ方をしていなくても、なんとも言えないオーラを発している生徒を見ることがあります。
こちらは見ていて気持ちもよいし、キラキラして見えるのが不思議です。
持って生まれた資質なのではないかと思うのですが
努力で得られるとしたら、それは心の内面とか、教養にあたる部分だと思います。

お嬢さんはバレエ以外に何か他に親しんでいることはありますか？
ピアノなどを平行しているお子さんが多いですが、音感や音楽に対する感受性は育つと思います。

美術館で絵を鑑賞したり、舞台を観に行ったり、
ビデオを見たり、そういう事の積み重ねがお子さんの叙情性を育てるのではないかと思います。

スレ主です。
経験さま、ありがとうございます。
又、携帯から投稿したため、改行が上手くいかずに失礼いたしました。
経験様のご意見、ひとつひとつ納得です。
今は正確に踊り、今後の心の成長を見守るしかないですね。
娘はピアノをならっていますが、こちらも平坦な演奏・・・。
分野を限らず、芸術性を刺激するような機会を増やします。
反応薄そうでめげそうですが(笑)。
ご助言、感謝いたします。

スミマセン・・
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