合格と不合格を分けるものは？｜掲示板スレッド

ボーダー様

すいません、ＫＹでした。

ただ、試験時間の中でどのような順番で解いて、見直しをして．．．．、というようなことは受験塾なら十分訓練しておられると思います。

今中二の愚息の入試のとき、作文の題がとうてい書けそうにもない題に思えたのですが、本人は「こんなときは、こうやって．．．．」と、涼しい顔をしていたのを，思い出します。。お子さんに、尋ねてみられて下さい。すべて、了解済みだと思いますよ。


それよりも、運に頼らず、運が悪くても合格できるような自力の駄目押しと、当日遅れないように会場に送り届けてあげてください。

再び失礼します。
どうか一度お子様の字を確認してみてください。


中学受験だと記号回答の占める割合が多いと思いますが、最近は「イ」の一画目を真横に引く子が多く「ア」と読み取れてしまうこともあります。
流れ作業的に採点していくわけですから瞬時に「ア」と読まれてしまったらもうそれでｘです。（なんともったいない！）
採点ミスといえばそうかもしれませんが、そう思わせてしまったら最後取り戻せないミスです。


あと「シ」と「ツ」の区別ができていない子も多いですね。
このあたりは許容とする学校が多いかもしれませんがもしかしたら厳格にマイナスポイントをつけているところもあるかもしれません。


文章題では読解ができていない子も非常に多いです。
これは塾でもきっと教えられているとは思いますが問題自体何を解答するように言われているのかが理解できていないのです。
解答の語尾が「～だから」という理由を書くものは特に、です。
理由を答えるのに「～すること」という解答が一番苦慮します。（内容的に合っていれば許容の学校がほとんどとは聞いていますが、厳密にＸとする学校もあるかもしれません）
文章力（作文力）も短い文であるがゆえにとてもよくわかります。
先日のテレビ番組でもありました「国語だけで難関校に合格する」とまでは思わないものの、「一理ある」と思わざるをえません。


他の方もおっしゃってました「記号回答するところを言葉で書いている」子も必ずいますし、わからない問題を空欄にして先に進んだ結果回答欄をずらしてしまう子もいます。（回答欄を間違えるともちろんｘになりますので１大問に４～５問の設問があるとそれらがすべてＸになるということです）
もし空欄にするなら後から見てわかるようにチェック印をつけておく癖もつけておくとよいかもしれません。


漢字で解答を書いたものの自信がなくて「ふりがな」を書く子も必ずいます。
両者合っていれば正解になりますが、たとえば漢字は合っているのにふりがなが間違っている・漢字で解答と指示されているのにふりがなをふってしまった・・・これらはＸになります。
あと不必要な句読点（「ア。」のように）をうつ子や必ず記号を丸で囲んでしまう子、信じられないかもしれませんが小学生にはとても多いのです。（このような几帳面さは不要です。むしろ読みにくくなってしまうので注意してあげてください）
もし漢字での解答に不安がある場合には「漢字でかきなさい」という指示がないかぎり、ひらがな解答でもＯＫのはずですから無理に「ふりがな」などは書かないことです。（ただし問題中に漢字表記されているものをひらがなで答えるとマイナスあるいはＸになります）


ざっと日ごろ気になる点を書いてみました。
参考になりましたら幸いです。

ところが、ある横浜市内の共学校では、「設問で漢字表記を求めていなくても、本来漢字で書くべきところに（書けるべきところに）平仮名で書いてあった場合、その都度検討する」と教科担当者が説明会で広言しておりました。
そんなこと、当該中学校の説明会に出なければ分からなかったことであり、学校の方針とはいえ、困ったことだと考えます。試験の客観性や透明度を高めるため、できるだけ恣意的要素が入りにくい入学試験を実施していただきたいものです。

みなさんおっしゃるようにボーダー近辺には人数が密集しています。


そこで素朴な疑問なのですが、たとえば募集定員200名の学校があって、
合格点をある点数に設定したら合格者数が170人になり、
かといって合格点を1点下げたら合格者数が230人になる場合、
どう調整されているのでしょうか？
定員割れの170人とするのでしょうか？
それとも1人クラスあたりの人数増または教室増などを覚悟して230人とするのでしょうか？
それとも何らかの方法で200人前後になるよう調整するのでしょうか？
その場合、何を基準に、どんな方法で調整するのでしょうか？

　そういう事は杞憂ですので考えるだけ無駄です

　何故ならば学校はそういうことも踏まえて合格者を出してますから

　合格者が200人の試験において、受験者総数を考えて下さい
標準偏差から考えても、1点に60人も並ぶ状況になった場合、全受験者の数ってどれほどでしょう？

　そしてそのような人数が受ける学校で上位行は存在するでしょうか？
　答えはＮＯです

　中堅層以下であれば、当然辞退者は出ますので問題ありません
　そして過去の霊からして、読み番えて入学者が殺到した場合は、翌年の子供たちが絞られて、泣くだけと言う傾向が強いだけですので気にしないのが一番です

　そしてこの時期、不安になるのは判りますが、このような所を気にする暇があれば１問でも多く確実に解ければ済んでしまう事なので議論するだけ無駄ですよ

　

集中力というか、全知全霊を出しつくせるか、では？

愚息も、他の受験生同様、志望校の傾向と対策をたたきこんで本番に臨みました。どの辺で捨て問が入るか、必ず正解すべき所はどこか、教科毎の気持ちの切り替え方等も身につけて。

ところが、その年は出題傾向がちょっと違ったのです！そういうこともあるかもしれない、とはわかっていたものの、やはり動揺したようでした。配点が高い算数で思うように出来ず、試験終了後の一言は「ダメかもしれない。」でした。でも、帰り道にこんなことも言っていました。「社会科で、先週見たTVの歴史番組を思い出して答えた。もしかしたらあれで助かるかもしれない。」書いたことを聞くと、模範解答には及ばないものの、的ははずしていないようでした。

思いがけないことが役に立つものです。試験の1週間前にTVなんて…と思っていましたが、無事合格できました。

横ですが
＞合格者が200人の試験において、受験者総数を考えて下さい
標準偏差から考えても、1点に60人も並ぶ状況になった場合、全受験者の数ってどれほどでしょう？
　そしてそのような人数が受ける学校で上位行は存在するでしょうか？

　立教新座中は役140名の募集に対し合格者を1000人以上出してますが。受験者総数は2000名以上　上位行→上位校　
立教新座中は上位校でしょ。

最後は、本人が受かる気でいるかどうかだと思います。

駄目じゃないかな・・・と思いながら解く子と、
難しかろうが、傾向が変わろうが、体調が悪かろうが、
自分はここに入る！そのために最善を尽くす！という子の気合の違いかな。
駄目かもと思った時点で負けです。