私立中学の価値 2校め

動機さん

>京都の紅葉もそろそろ始まりますか？　　
>関東は曇り。どんよりした天気です。

そうですね、どんより曇っていますね・・私は首都圏在住です。

京都の紅葉は、学生時代は11月中～下旬がシーズンでしたが、
温暖化が進んでいるので、いまはどうなんでしょうね・・

京都は本当に美しいところで・・・
個人的には、紅葉は嵐山、桜は岡崎公園の「しだれ桜」が好きです。

You　Tube　で、JR東海の「そうだ京都　行こう」のCMをよく見ます。

＞日比谷高校板を見ていたら国公立医学部の合格者に防衛医大を含めるかどうか～という話が出ていました。
＞東大理科が第一志望の生徒に防衛医大をお試し受験で受けさせている教師がいるとしたら問題ですね。教師の評価は受験指導がうまいかどうかだけではなくその子供にどれだけの「何か？」を残せたかでしょう。


そんな指導はまったくしていませんよ。日比谷板には最近、日比谷の悪口や中傷をする一人の人間(なぜか日比谷の悪口を言い、某国立大附属を持ち上げる)がはびこっていて、日比谷に対して根拠のないデマを言いふらしています。理一志望の生徒に防衛医大を受けさすなんてあり得ませんし、そもそも防衛医大の合格半分は浪人ですが、浪人まで受験校の指導をするはずないですし。日比谷がよほど嫌いなのでしょう。まったく困ったものです。

大学受験を売り物にしている　私立中高一貫私学への私学助成　はどうなのか？
「多数説」に沿った私学助成の趣旨から言って、これは　おかしい　と思っています。
↑
無常感様

出来れば適性様の質問にお答えしてあげて下さい。

そして、私からの質問です

「　大学受験を売り物にしている　私立中高一貫私学への私学助成　はどうなのか？ 」

この大学受験とは、どういう大学受験なのでしょう？
無常感様の想定なさっている「大学受験を売り物にしている　中高一貫私学」の意味が私はわかりません。
教えて下さい。

弱点様

＞失敗するのが怖くなるのか、自分で考えて判断しようとしません。親から正解を求めたがります。

本当に同感です。
「失敗は成功のもと」って教えられるのに、その失敗に全く寛容さがないですよね。
「失敗」＝「成功への過程」のはずなのに失敗を許さない風潮があるから
「失敗しない」＝「何もしない」ことを選択してしまう現実。
何も判断しなければ、少なくとも失敗はしないという傍観者になってしまいます。

＞いつも教えられていると、間違えて苦労する経験も、あれこれ考える経験もできません。
自分の判断に自信を持つ機会を失って、依頼心が強くなるような気がします。

「いつも教えられてしまう」（先回りで）は、過干渉なのでしょうね・・・。
自発的疑問じゃなく養育者の過干渉によって支配されている状態は
裏を返せば自信のなさを表しているのだと思います。
ただ、因果関係として、先回りの過干渉が信じる足る自己の喪失につながるのか
信じる足る自己がないために過干渉にすんなりハマるのか・・・わかりません。

おはようございます。

関西は微妙な雲行きです。
風が吹いてみたり、雲の切れ間から
太陽がのぞいたり。

なんか話についていくのがやっと、
の状態ですが、スレ題でいうと、

視点さん、動機さん、無常感さんは、

（これもループですが、もう一度）
中高一貫私学の実態をあまり御存知ない
のではないかと思います。

かくいうわたしも、地元公立中、公立高
出身ですので、子どもが受験するまでは
同じような感想を持っていました。
あいつらは勉強ばっかりしてるから、
いやむしろ勉強しかしてないから、自分
よりできて当然なんだ、あいつ、あの
高校出てこの程度じゃ、高校では
落ちこぼれたのかも、とかね。

でも、それって結局、自分への言い訳
だったわけです。努力しないことを
正当化するというか。怠けたい、楽
したいことに負ける自分への言い訳
ですね。

実態は違うんです。
いわゆる実績をあげてる中高一貫私学
って、進学実績は「結果」に過ぎない
んですよ。

視点さんが、中学過程をすっ飛ばして、
とおっしゃいますが、確かに進度は
速いですよ。でも、それで空いた時間、
何をしてるのか。

理科でいえば、座学はおいといて、
化学実験、生物で解剖、などです。

確かに、中学合格したとたんに塾に
入る子や入れる家庭があることは否定
しません。が、大半の親は理想として
は、動機さんのおっしゃるように、
できるだけバランスよく、生きる力を
つけさせたい、考える力をつけさせたい
と思っているのではないでしょうか。
そういう親が、実態を分かった上で、
一貫私学を選択しているんです。

人にはそれぞれの事情があります。
星取り受験も、進学先が決まってから
受ける必要はないと思いますが、
３冠とか言ってるのも、決まってから
ではなく、併願のパターンで決まる前
に合格してくる、それだけのことです。
５冠はどうか知りませんが。

人を思いやる心を持つことは大切な
ことです。とすれば、事情をよく御存知
ないまま、その人を批判する行為は
わたしも適性さんと同様、避けるべき
だと思います。

福の神さん

みなさん、そのように勘違いなさりがちで、

なかには、とても感情的になる方もいるのですが、

私が、疑問に感じているのは、中高一貫私学　の存在そのものではありません。

あくまでも、その私学助成は正しいのか？・・です。

＞あくまでも、その私学助成は正しいのか？・・です。


正しいのか、というと法の解釈の問題になるような。
自分的には、公立に入ろうと思えば入れる能力を持つ
子供が行く学校に関しては、私学助成金は「必要ない」と思うけど。
助成金スレ、真面目に読んでいなかったから、ループしてたらごめんね。

ではさっそく。（笑）

無常感さん

＞みなさん、そのように勘違いなさりがちで、
＞なかには、とても感情的になる方もいるのですが、
＞私が、疑問に感じているのは、中高一貫私学　の存在そのものではありません。
＞あくまでも、その私学助成は正しいのか？・・です。

勘違い？　感情的？

ということは、無常感さんの主張は「感情論抜き」の話ということですが・・・

中高一貫校の生徒の話として

＞とにかく、オレが医者になれたらいい・・そんな人間に公的助成が必要でしょうか？

というコメントがありましたね。（これ確認ですよ。）

この、コメントは？『とにかく』『そんな人間』という表現に・・なにやら、「感情」が詰まってる。と思うのですが・・いかかですか？

それとも、これは「事実」だ。ということですかね。

この「事実」を「理由」として、『だから』公金助成？いらないでしょ？という主張としか思えないのですが？（他にも、いろいろ、理由はあるのですけどね）

いかかですか？