私立中学の価値 2校め

うちは、関西でもないし
灘といっても本当はどんなところかわからなかったのですね。
知る機会がたまたまあって

吹きこぼれの子がどんな思いをしているか
というのが現在成長しているお子さんからわかることがありました。


退屈ですよね。
だから、コメントも愚痴めいてくるときがあるんですよ。
公立の小学校の貴重な時間をなんとか有効に使えないの？
学校というところでって思います。


塾の先生の方がよっぽど熱心で面白い授業するのってどうなんだろう
ってなんともやりきれないんです。

本人にとっては、東大、京大、医大というより
こんな退屈な生活は抜けたいって思いますよね。

＞＞退屈なんじゃないかな。
＞＞なので、自分の話の合う環境を選ぶっていうのが順番として先という
＞＞感じです。

＞子どもの場合は、これが動機となるケースが多いと思います。

うちの子も「お受験私学」志望なんですよねえ、、。
その理由が「公立進学校の勘違い自信満々系人間が嫌」だそうです。

親を見て余計そう思ったのかもしれないです。

ふうさん


ええっ？

＞その理由が「公立進学校の勘違い自信満々系人間が嫌」だそうです。

公立進学校の卒業生とお子さんって自信満々系になるんですか？
わかるようなわからないような

中学受験を経験すると
上には上のの　偏差値は経験できる場合が多いからかしら。


ちょっと観察してみます。
ふうさんそうとは思えないんですけど。

よく考えてみましたら、
社会人になってまで公立進学校の子どもが自信満々であり続けるって
ありえないと思います。

挫折も多々経験するんじゃないですか？
ふうさんが自信満々で現在もいられるとしたら
それだけの実力があるからなんだと思えます。

通りすがり2様

私の読み方がおかしかったのですね。
書き込みをする前に、何度も何度も読み返したのですが、私にはその時、私に一言申し上げます、、と読めました。
大変申し訳ありません。

通りすがり２様が書いてらっしゃるお話は、うんうんと納得できるものが多くて、、というか私とすごく考え方が似ていてものすごく共感して読んでおります。

こちらこそ、本当に申し訳ありません。
これからもよろしくお願いいたします。

＞世の中の多くの保護者は、

＞（１）『東大、京大、医学部合格』が可能な学力をつけることは良いことである。
だからといって
＞（２）『東大、京大、医学部合格』以外、目的のない６年間は良くないことである。

＞この考え方を肯定するんじゃないでしょうか。

＞（１）か（２）の一方をあきらめれば、もう一方を叶えやすくなるでしょう。
＞でもその２つを同時に満たす学校が理想像としてある。
＞理想だから多くの家庭が目指し、それゆえ入学が難しくなるのです。

＞無常感さんが挙げられた４校は、関西の中でも「自由系」の私学です。
＞８時間授業なんてないし、休日も多い。
＞成績が悪ければクラブ停止なんてこともなく、校則だって緩い。
＞「受験指導に特化しない」「強制しない教育方針」です。
＞つまり（１）と（２）の双方を満たすことを目指した学校なわけです。
＞ですので、（２）を捨て（１）に特化したような批判を受けると、
＞そこに通っている生徒や保護者には非常に違和感がある、ということです。



これは建前ですね。
ネットで調べて書き込みましたけど、鉄緑ともう１つの塾に、全生徒の半数以上が通ってるじゃないですか。
自由な時間にクラブではなく塾に殺到する。
『東大、京大、医学部合格』以外の目的は鉄緑にあるのですか？
それとも学校の授業が退屈なので塾に走る？

■シルバースプーンさん

＞適性さん

＞といっても視点さん、その但し書きはめったに出さないでしょうから、
＞鋭い突っ込みを今後もよろしくお願いします。
＞視点さんも突っ込まれるのを待っているような気がしないでもないですし。

はいはい。

■視点さん

＞私が繰り返し言っている「凡才を東大や医学部に入れる」という中高一貫私立
＞のメリットを享受したらだめなの？

そんなこと・・・たいしたメリットじゃないんでしょ？？？

だって・・視点さんの目標は、「社会での立派な活躍でしょ。」（確認ですよー）

その為には、なにがなくとも、死ぬ気の部活のメリットが凄い。素晴らしい。
で、実力あれば、学歴なんていらない。
受験勉強なんて、ほんとに、時間の無駄。
そうすると・・・社会で活躍できる。

だから・・受験勉強「だけ」になってしまい・・社会で活躍できない人になっちゃうのが・・・中高一貫校なんでしょ。

ダメじゃん。ダメじゃん。ダメじゃん。

デメリットの方が、「あまりにでかい」。やめるべきだよ。
いままで言ってきたことが『ウソ』じゃないならね。

視点さんの教育の目標にそわない。

子供さん・・生きていけなくなるよ。　いいの？　生きていけなくても。
そこまでして、理Ⅲで医者になれるかだって、ほんとは、わからないしね。
医学部さえ選択しないことも十分ありえるしね。

たいしたデメリットもないのに・・・貶してたの？？かな？？そうだろうね。
メリットだけ享受することは・・できないよー。

まあ、視点さんも、無常感さんも、変わらんね。

基本的には、デメリットを強調して、人間性に問題がある・・生きる能力がない・・と貶す方法だったでしょ。

■結論
・・・たいしたデメリットではなかった。多分、どーにでもなる。
・・・実は、視点さんも、そう思っている。
・・・凡人なら・・行かせてもいい（でも・・灘合格＝凡人・・という定義だけど　By視点）
・・・今までの主張は、ほとんど「ウソ」。

■視点さん

それから・・

＞偏差値最高峰だからといって医者に興味もないのに理Ⅲを受けるような
＞アホな選択をしてる人間をアホというのは差別発言ではないでしょう。

この文章だけ読むと。ほんとなら、アホでいいよ。
こういう人「個人」がいたとしたら、その人への苦言とも読めるね。

だが・・あとは、そういう人が、「どれくらいいる」のか？？ですよねー。

視点さんは、長い歴史があってね。発言を紐解くと・・

もともとの文は・・「集団」です。

＞中学受験で偏差値至上という価値観に洗脳された集団が偏差値日本一を目指しているのです。
＞医者になりたくで理３や京医をめざしているわけではなく、合格と同時に目的を失います。
＞彼等は「最優秀」という肩書きが欲しいだけなんだから、東大合格上位１００人にメダルで
＞もだしてあげてください。

では、どこに、全体（全員）がそうではない。ということが、わかる「言葉」があるのか、教えてね。
「全体（全員）がそうだ」という言葉を「そのまま」使用しなくてもね、「全体（全員）がそうだ」という意味で文章は書けるのだよ。わかるよね。

『一度もこれを、取り消したことはない』し・・

個人じゃないんだよねー・・結局、全体や集団のことを言っているわけですよ。

それから、そういう学生の割合を聞いたら・・・視点さん・・

＞理Ⅲ受験生の７割はそうじゃないかな。

という発言してるよ。７割かーーー。すごいね。
ほとんどがそうだよ。多分中高一貫校の生徒は、ほとんどそうだね。

＞「洗脳」されているから「洗脳」
＞「アホ」な選択しているから「アホ」
＞って言ったらだめなの？

「洗脳」されている・・・と、勝手に、判断してるのは・・視点さん」
「アホ」な選択しているのが・・理Ⅲ受験生の７割と思っているのは・・視点さん。

でも、現実的に・・

＞医者に興味もないのに理Ⅲを受ける

医者や医学に、まったく興味ない、のに、医学部受けるの？？ほんとか？
そんな人が７割か・・・それはいくらなんでも・・・ね。

＞差別発言というのは、出身だとか親の事情だとか、本人がどうしようもないことについてのものなのでは？

そうそう、『どこの、中学、高校の生徒とか出身者』とかね。そういうので、マイナスイメージのレッテル貼るのを差別という。

どうしようもないかは・・別の話しじゃない。差別を、出身地域とか人種に限定してるのか？
限定することない。
自ら、選らんだ場所であっても・・・差別的発言のターゲットにされるのだよ。
視点さん、知ってるでしょ。

＞偏差値最高峰だからといって医者に興味もないのに理Ⅲを受けるような
＞アホな選択をしてる人間をアホというのは差別発言ではないでしょう。

偏差値最高峰に近い学校だからといって、推測だけで・・ほとんどの理Ⅲの受験者が、医者に興味がないアホだと決めつける人間を・・アホといいたいね。差別発言じゃないよね。

視点さん、いいんだよね。こういうこと言う人はアホで。