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コメント
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私学中学の価値 3校め
【2453513】
引き続き よろしくお願いします。
>そうまでしてニーチェが否定しなければならなかったものは何か。
自分のなかに、なんらかの弱者のルサンチマンを抱えていた人なんだろうね。
それを克服したかった。
なんとかして。
そのためのあがきじゃないかな。
その結果ああいう著作が書かれてしまった。
9歳からの・・の後には、塾通いとか暗記とか、ネガティブな言葉だけを続けます。
17歳からの・・の後には、続けません。
自学自習とか、公立で部活とか、とても耳障りのよろしい言葉しか付けません。
こういうのが、いい出汁が出るわけですよ。
それが会話のおもしろさです。
>>9歳から受験、受験・・と何年間も追いたてられるよりも、17歳から自ら目覚めて難関を突破する・・こちらの方が、強者の生き方ではないでしょうかね。
>と、そのように解釈するのは・・
>無常感さんの心理的ベースに強烈な「弱者のルサンチマン」が存在して、中入り(恵まれたもの)は悪い、高入り(弱者)はよい、つまり「貧しいもの、病めるもの、弱いものこそ、幸いであると」という「生の否定」の思想に、自分自身がとらわれているからではないのかな?(笑)
そうそう・・その通りです。
参りました。
すべて子供の意思で私は私立に行かせた・・いつも耳障りのいい言葉で苦しい言い訳・・
たらようさんと同じく、ほっとけさんからの質問にまともに答えられないのは、私の不徳の致すところなのですね。





























