充実した教育環境の日大付属高校
国立大附属は「誰でも入れる学校に」有識者会議
文部科学省で、「国立教員養成大学・学部、大学院、附属学校の改革に関する有識者会議」が開催されています。
国立大附属については、筑駒、学芸大附属、筑波大付属を念頭に、「特定の層しか入れない学校」と批判され、共働き家庭なども含めて、だれもが入れる学校にしなければならないとの提言がありました。
現状の国立大附属は「受験校」であるとして、本来の国立大附属の役割とは異なることから、改革が進みそうです。
進学校としての役割は、私立学校や都立学校が担うことになり、国立大附属は、進学校というイメージは消えていくかもしれませんね。
NOさんが言うところの、男子校があるから女子校もと言う形式論の正統性を示すのが先決では。
今のところ、何を言われても、男子校があるのに女子校は? 女子校は? 女子校は? の一点張りに見えます。
法的根拠等全くお示しになる様子がありません。宜しくご教示下さい。
確認ですが、法的根拠さんのお話は、自治体が設置者の場合(有り体に言って公立)も含みますか?
当スレの話に関係なく、別学は不平等という事で宜しいでしょうか?
また、性差以外にも、所謂エリート校(教育)も学力の観点から不平等ということですね?
NO様
お答えをどうもありがとうございます。
スレそのものは、それなりに示唆に富んだ箇所もあるものの、なんだか曖昧なやり取りがされている箇所も多いと思って読んでおりましたが、何かNO様が確信を持って「お茶附は不足」だの繰り返し書かれているので、教育的見地からの特筆すべき基準でもあるのかと思いお尋ねしました。
そんな程度の話でしたか。
了解しました。
なんというかさん
形式的平等の話なんかしていませんが?
少し前の再掲です。
>エリート育成の目的においては優秀な生徒を集めるのが前提
>国立中高が優秀な女子を集められていないのが実態
>その原因が制度にあると考えるのは間違いでしょうか。
>筑駒という成功例があるのだから、要因を分析して女子教育にも活かしてほしいものです。
>筑駒共学化かも知れないし、お茶女子校化かも知れないし、筑附の小中分離かも知れないし、他の案かも知れませんが。
筑附が桜陰と比肩するレベルになるなら、それでも構いません。
>不平等を正当化するには立証責任がある。
筑駒って、戦後の学制改革以降に設立された新制の学校だよね。
国が不平等の学校を認可したと言いたいの?
誰が誰に対して立証責があるの?
さっぱりわからな~い・・・w
なんというかさん
そもそも筑駒はリーダー育成を掲げた学校ではありませんでしたが、結果的に優秀な生徒が集まって優れた人材を輩出してきた。
それは素晴らしいことです。
だから私は筑駒を成功例と表現して、その成功要因を分析して凋落傾向にある他国立に活かすべきだと指摘しているのです。
かつての筑附は優れた女性人材を輩出していましたが、現在は私立の後塵を拝していると認識しています。
別学については、現状を鑑みればエリート教育には有効かも知れないとは思いますね。
よくわかりませんが。
国立女子中高一貫校なら女子の筑駒になる可能性はあると思いますが、そこを分析する立場にはありません。
だから以下のように書きました。
>筑駒共学化かも知れないし、お茶女子校化かも知れないし、筑附の小中分離かも知れないし、他の案かも知れませんが。





























