最難関に受かる子供は生まれつき、、、

地頭普通の子の定義が人それぞれだから噛み合わないのでは？
うちの子、見た感じ普通で特に頭よさそうでもないし、低学年の成績も普通でしたが、就学前IQ160ありました。4年で入塾して最難関です。
親としては、普通の子が真面目に努力した結果だと思っていますが、専門家が見ると違うのかも知れません。

あと、うちは関東ですが、筑駒桜蔭より灘の方が難しいと思いますよ。算数重視の灘の方が、4科の首都圏の学校より地頭重視なのではないでしょうか？特に桜蔭は、かなり努力型の入試問題です。
関西は低学年からガンガンやらせたり、塾も夜遅くまでやる努力型が多いですが、これは単なる文化の違いであり、灘なら努力で受かるとも思いません。

そうなんですよね

私もそう思います。前にうちの姉（子供最難関）が「どうして3年生から塾に入っているのに、ずっと下のクラスにいるんだろうね？同じ勉強しているのに、どうして50点とかとっちゃうんだろうね？」みたいなことを本当に悪気なく聞いてきて言っていましたが
できる人やできる子を持つ親は、勉強したらわかるよね？一回聞いたり見たら覚えるよね？という感覚なんだろうと思いますし、
下の方のクラスにいるお子さん達の感覚（覚えられない、忘れちゃう、勉強しない等・・）もわからないのだと思います。

で、それをママ友に話したときに「運動と一緒で、もともとできる子がいいコーチに教えてもらってフォーム改善をすぐ習得し、プラス練習で選手までになるのと、できない子に教えてもなかなかわかってくれせず、数秒はよくなっても選手までにはなれないのと一緒で、できる子は飲み込み早くて苦痛でもなくすぐグンと伸びるし上達するんだよ」と

納得して、そういうものだろうなと
生まれつきの能力（＋練習や努力）だと思います。
だから、ものすごく努力すれば誰でも最難関！は無理だと思います。
「なぜできないの？」という人は、できない人の感覚がわからないのでしょう（本当に嫌味じゃなく・・）
70の子がテキスト読んで楽に72に入る
65の子が塾で普通に努力して72に入る
60の子が死に物狂いでギリで72に入る
55の子は努力しても72までは行けなかった

そういうふうかなと個人的には考えています。（だから素の70の子をみてみたい^^と）

〉「最難関に合格する人は日本で一番努力した人」


某芸能人が、大学受験の時にがむしゃらに勉強した経験を話しているのを聞いたことがあります。
椅子に自分の体を縛り付けたとかどうとか。
この方の進学先は確か私立でした。
この方の努力は最難関に合格した人よりも甘かったと、そういうことでしょうか？

全受験生のうち、どれくらいが東大を目指しているのかは分かりませんが、東大を目指していない人ははなから努力することから降りた人だということではないですよね。

頑張ったけど学力が届かず、志望校を変えてそこに受かる為に寝ないで頑張る子達もいますよ。
東大に合格した子達も努力をしたと思いますが、それに及ばなかった子や志望校を下げたところで受験した子達が努力を怠ったとは言い切れるでしょうか。

生まれつきのものもあるというのは、やるだけのことはした人が言っているのではないですか？
やらない口実だけととるのは、強者の論理です。

塾サボりまくり　宿題やらない　模試　過去問の直しもせず
コアプラ　4科目まとめなどの暗記行為無視　漢字は数秒だけ眺める
志望校対策も来たり来なかったり　とにかくサボりまくり　、、、

こういう灘筑　合格者いますか？
1人だけ麻布進学なら実例が身近に、、、

塾をさぼったりしませんでしたが（楽しかった）、宿題せず、過去問・模試・テスト直しせず、暗記もせず→つまり家庭学習せず、１月も家ではマンガばっかり読んでた子はN６７の学校に進学しましたよ。

私見ですが、努力というのは、出来るまでやること。と思っています。

これはスポーツにしても、音楽にしても、学習にしても同じではと思います。
当然、目標達成のための手順とか練習、訓練、学習手順とかが出てきます。

100m15秒で走っている子がいきなり10秒台では走れません。
一年後には何秒、さらに次の年はどうとか、手順目標があるはず。
当然そのための訓練手順や練習方法が長期短期にあるはずです。

過去問や類題見て、まず歯が立たない、からはじまるのが普通だと思います。
これを計画的に、一年後二年後くらい、あるいは何ヶ月、今日できなくても明日はできるようにしようもあることも、、、。
ただ、目標は一人ひとり当然違ってかまわないし、手順どおりに進まないことも当然あります。

最後まで、ボーダー越えるには、あきらめずに出来るまでがんばることを推進していくことが努力なのではと思います。

>生まれつきの資質がある、とか、ない、とか二者択一のものじゃなく、程度問題だと思います。

理解の早い遅いはあるでしょうね。
理解が早い方が少ない時間で単元終了するから、受験には有利かな。
ゆっくりでも、深い理解に到達する方がいい場合もあるけどね