結局、英語教育に強みのある共学校が一番よいのでは？（渋渋、渋幕、広尾学園、都立小石川等）

スレッド作成者: 2024中受組 (ID:jCobgvQWCQY)

2022年 08月 17日 11:14

2024中受組の保護者です。学校選びに正解はないというのは理解しつつも、調べていくうちに以下のような考えに至り、男女問わず、英語教育に強みのある共学校の渋渋、渋幕、広尾学園、都立小石川あたりが中受のベストチョイスに思えてなりません。

[英語教育]
言語習得力がまだ高く時間的余裕もある中学生の間に、耳と口をしっかり鍛えてくれる学校の方が、将来使える英語が身に付き、成績も後で伸びやすく大学受験でワンランク上の大学に受かりやすいのでは。
渋渋や渋幕は話す書くを重視した英語教育に定評があり、広尾は英語授業の半分がネイティブ教員、都立小石川は2回の海外研修やオンライン英会話実施。
[英語以外の教科]
総論として、上記の学校は、低偏差値の状況から教育内容やカリキュラムの優位性を受験生や在校生（評判に影響）に認められ、人気校に登り詰めてきている。加えて、外部利用も渋渋は鉄緑会に至近で、広尾は学校に塾講師を呼んで東大対策講座実施。都立小石川はSSHの取り組みあり。
[人間教育]
一般論として、どこの学校でも学校生活や友人関係を通じて子供は勝手に成長するものでは。さらに、自調、自立、立志といったものが上記の学校の教育理念に含まれており、いずれもグローバル教育やキャリア教育といったものに積極的。
[異性との関わり]
男子校や女子校で思春期に異性と触れ合わないのはリスクでは。将来こじらせるリスクをあえて取るより、自然な共学環境の方がよいと思えてならない。
[自己肯定感・世間体]
一昔前と違い、上記の学校は高偏差値の人気校になってきており、本人も胸を張れるのでは。
親としても開成や桜蔭（否定するつもりはありません）ではなく敢えて新しい教育を選んだということでむしろ悪くない。

皆様のご意見を伺いたく。
異論反論、大歓迎です。（ただし学校批判はほどほどにお願いします。）

スレッドを共有する

"中学受験情報"のスレッド一覧

【7447215】投稿者: え？ (ID:cHFa7VOxSAc)
投稿日時：2024年 04月 10日 11:33

この書き込みはまとめて答えておくとさん (ID: 555mmEHf1v2) への返信です

「自然」はだめで
「伸び伸びできる」は良いの？
ちょっとその感覚は共有できないです。

お宅のお子さんの学校は不自然と言われるのが嫌なら、お宅のお子さんの学校では伸び伸びできないと言われるのも嫌ではないの？

【7447216】投稿者: 極端 (ID:S6ByySxtGY.)
投稿日時：2024年 04月 10日 11:34

この書き込みは念のためさん (ID: cHFa7VOxSAc) への返信です

良いか悪いかの二元論でしか考えられない人
さまざまな指標からレーダーチャートのようなものを思い浮かべられる人
そのレーダーチャートも人によって三角形〜多角形まで様々

二元論の人は白黒しかないから論調もキツくはなるわな。

【7447221】投稿者: 佐藤 (ID:qbsB.PuZeAk)
投稿日時：2024年 04月 10日 11:40

共学の場合には、次のような生徒に気を付けましょう。

・変体男子
〇〇子と寝たなどと妄想を言いふらす。修学旅行などの写真を性的に加工してネットでばらまく。
・恋愛女子
好きな男子にロックオンして、交際を周囲に宣言し、二人だけの世界に引き込む。耐性のない男子はメロメロになり、道を逸れてしまう。が、女子は、次々に相手を乗り換える。

共学あるあるだと思うし、そういうのも人生経験のうちだと思うのならどうぞ。逆に、こういうことをやられて、病んでしまう層も一定程度いるので、安心を求めるならば別学がいいでしょう。

【7447225】投稿者: そうだね (ID:555mmEHf1v2)
投稿日時：2024年 04月 10日 11:45

この書き込みはえ？さん (ID: cHFa7VOxSAc) への返信です

伸び伸びできるの対置概念は秩序ある、規律あると必ずしも否定ではなく、方向性の違いだが、自然と不自然だと絶対的な善悪と捉えられるという点。
また、どちらが伸び伸びできるかという理由について、異性の目が気になるかならないかも人によるので、異性の目という観点について限定して述べている。

いずれにせよ、こじらせるという勝手な偏見を持ち込んだ時点で絶対的にヘイトでアウトなんだけどね。

【7447234】投稿者: そう？ (ID:cHFa7VOxSAc)
投稿日時：2024年 04月 10日 11:57

この書き込みはそうだねさん (ID: 555mmEHf1v2) への返信です

不自然は絶対的に悪でしょうか？

例えば植物育てるなら、全くの自然より人の手が加わったほうが害虫を防げる等のメリットがあるし、「別学はあえて不自然な環境で性別に特化した教育をして成果を上げる所だ」と、むしろメリットとして書いていた人もいましたよ。

自然と伸び伸びは、かなり近い概念だと思いますけどね。
つまり「共学は自然」を別学否定と言うなら、「別学は伸び伸びできる」も共学否定だから言ってはいけない、一方だけ否定だ否定だというのはおかしい。