充実した教育環境の日大付属高校
結局、英語教育に強みのある共学校が一番よいのでは?(渋渋、渋幕、広尾学園、都立小石川等)
2024中受組の保護者です。学校選びに正解はないというのは理解しつつも、調べていくうちに以下のような考えに至り、男女問わず、英語教育に強みのある共学校の渋渋、渋幕、広尾学園、都立小石川あたりが中受のベストチョイスに思えてなりません。
[英語教育]
言語習得力がまだ高く時間的余裕もある中学生の間に、耳と口をしっかり鍛えてくれる学校の方が、将来使える英語が身に付き、成績も後で伸びやすく大学受験でワンランク上の大学に受かりやすいのでは。
渋渋や渋幕は話す書くを重視した英語教育に定評があり、広尾は英語授業の半分がネイティブ教員、都立小石川は2回の海外研修やオンライン英会話実施。
[英語以外の教科]
総論として、上記の学校は、低偏差値の状況から教育内容やカリキュラムの優位性を受験生や在校生(評判に影響)に認められ、人気校に登り詰めてきている。加えて、外部利用も渋渋は鉄緑会に至近で、広尾は学校に塾講師を呼んで東大対策講座実施。都立小石川はSSHの取り組みあり。
[人間教育]
一般論として、どこの学校でも学校生活や友人関係を通じて子供は勝手に成長するものでは。さらに、自調、自立、立志といったものが上記の学校の教育理念に含まれており、いずれもグローバル教育やキャリア教育といったものに積極的。
[異性との関わり]
男子校や女子校で思春期に異性と触れ合わないのはリスクでは。将来こじらせるリスクをあえて取るより、自然な共学環境の方がよいと思えてならない。
[自己肯定感・世間体]
一昔前と違い、上記の学校は高偏差値の人気校になってきており、本人も胸を張れるのでは。
親としても開成や桜蔭(否定するつもりはありません)ではなく敢えて新しい教育を選んだということでむしろ悪くない。
皆様のご意見を伺いたく。
異論反論、大歓迎です。(ただし学校批判はほどほどにお願いします。)
聞いた話でしかありませんが、SG(というか広尾)はNew Treasureの文法問題集をしっかりやらせるようです。それに加えて週3のネイティブ授業と、副教科やホームルームの英語で行われる授業。私はバランスがよいと感じます。
また英語力を客観的に確認できるデータが広尾に限らず極めて限定的なので、どうしても英検の情報になってしまうのだと思いますが、SGの↓の成長スピードはやはり普通の学校では実現不可能と思います。(全員受験の都立小石川でも中3で2級以上は40%台、ほぼ全員受験の海城や浅野は30%程度とのこと。)
SGの英検情報
入学時 準2級11% 3級6% 未取得83%
中1 2級28% 準2級55% 3級17%
中2 2級72% 準2級28%
中3 準1級17% 2級72% 準2級11%
アメリカの大学と院留学経験者だけど、TOEFLクリアして学部授業に出て1年くらいで可成り語学力がUPした。その時受けたibt換算で105。毎日英語漬けで可成り勉強したからね。留学しても日本人同士でつるんで遊学の人もいたから、その人次第だけど。英語力だけなら、高校後でも留学して可成り追い込めば短期間で可成り上達する。濃度とやる気と環境の問題かな。オールイングリッシュの授業だと語彙力はつくだろうけど、理解できるのかとか進学実績は文系が多そうとか漠然と思うわ。
準1級あれば東大受ける資格あるだろ。
中3で準1級の17%が高校3年間で数学に注力すれば、東大に到達する筈。つまり50人が東大に入っている筈だがそうでもない。
東大じゃなくてアメリカやカナダを選んでいるのか。
東大含め難関国公立は入試科目が多いので英語だけでは受かりません。
さらに2016年のSGの入り口偏差値はS50そこそこだったのでは?そのような集団に東大の大量合格を期待するのは(中には進学者もいるでしょうが)無理があると思いますよ。
今のS60で入ったSG生がどのような実績を残すのか、SGの環境を考えると、社会実験的な面白さを感じます。
元々、日本(東アジア)は科挙の伝統で、ジェネラリストの地位が高かったのだけど、官僚地位下落を始め、手に職のないジェネラリストより専門家志向が高まってはいる。
とはいえ、S60もあれば、同じ専門家エキスパートでも医者や弁護士狙えるので敢えて英語屋になるインセンティブはない。
英語屋ではなく、英語もできるジェネラリストなら専門家より上行けるのではないかということだが、キャリア外交官(>専門職外交官)や官僚、せいぜい商社や戦略コンサルでかなりバリバリやって、つまり、東大必須の世界。だから、S60ぐらいだと英語に傾斜し過ぎること自体、微妙。東大入ってからだろ。





























