留学や行き過ぎた英語教育のメリットがよくわからない

日本語能力に難のある「訳アリ日本人」は、日本国内なら東京のような大都会、 そして海外にはわんさかいますね。まあ、生活保護受給者的な人はそうそういませんから、物凄い不幸に見舞われているケースはレアですかね。勿論、私より生活保護事情にお詳しい方もおられるかと思いますが。

気になるところのみコメント。

専門の日本語学習について
私が大学で講義を受けたときは、英語教科書の日本語講義と日本語教科書の日本語講義が混ざっていました。
大学院では、ほとんど日本語の専門書は使わなかった。

で、仕事で議論しているとき、当然、日本語英語変換を頭の中でやっては間に合いませんから、思考はたぶん英語ベースになっているんだと思います。話がこんがらがってわからなくなると、自分で「日本語に切り替える」と頭に号令をかけて日本語に戻って整理することがあります。このときにアウトプットは英語ですので、再度英語変換が必要になる。この時間を稼ぐノウハウも必要ですが。私の英語力はその程度ですが、完全に日本語ベースの思考とも言えない。
それから、専門分野で、日本語の議論と英語の議論が混在すると辛いことが多い。専門用語ですら、使い方が微妙に違ったりするので。
それで、大学の教養までは日本語ベース、専門にはいったら英語ベースが、後々に便利ではないかと思っています。東大理学部化学も、たぶんそういう思想で講義を英語化したんだろうと。

話は全く変わりますが、宗教教育について。
少なくとも上位のミッションスクールで、宗教教育で生徒を束縛したり特定の思想を強制したり誘導したり、ということは聞いたことがありません。
（フェリス、女子学院、雙葉、青学、立教など）
ただ、礼拝の時間があり、讃美歌を歌ったりもするので、それが耐えられなかったら、こういう学校は向かないかと。多くの生徒は、休憩や昼寝の時間と割り切っているようです。

未成年の頃にキリスト教系の環境に長い間身を置き、尚且つ家庭でも日本文化要素の薄い環境(洋間のみで、インテリアもそれに合うもの、家族も日本固有の文化に固執しない等)ですと、日本文化に詳しい人間には育ちにくいかな。「意識してそちら関連の習い事に通う」ぐらいしないと、日本文化には疎いかもしれない。

海外大にいくことのメリットは一言でいうと世界がひろがるということかと。日本人に大きく欠けていることかと。

例えば日本の携帯会社が毎期、新しい機能を追加して技術を競っていた時に、米国はスマホをつくってゲームチェンジ。

例えば、日本がハイブリッド、電気自動車、水素自動車の開発を競っていた時に、米中は自動運転やＡＩ自動車をつくってゲームチェンジ。

結局、日本人は狭い世界しか知らなかったことが敗因となっている。そういう意味でも海外大にいって世界のさまざまな考えを持つ人々と学んだり、英語の広い世界を知ったり、することが大切なのでは。

> 結局、日本人は狭い世界しか知らなかったことが敗因となっている。

海外大学へ行ったからって視野は広がらないよ。同じ情報が場所に限らず簡単に手に入る時代だから。
それに海外標準に合わせていたら、投資規模で負けて海外企業に攻め込まれ植民地化されていたんじゃないか。そうなってしまっていたら技術の蓄積はできない。ガラパゴスであったことはメリットもあるんだよ。
それに米国発の技術を除けば、もとは日本が開発した技術なのに、経営陣が怖じ気づいて十分な投資をしなかったために、投資規模を大きくした中韓台に負けたのもがほとんどじゃないか。

まあ、イノベーションのジレンマを読めば、原因は戦略の問題であったことがすくにわかるよ。

キリスト教系の所で、そちらの書き込みには含まれておらず、尚且つ巷では良いイメージさえ付いている所が、実は少し反日気味なんです。敗戦後の日本でアメリカから多額の援助を受けて校舎を建て直し、まあ、少し浮いた存在とでも言いますか。。。

このスレの国際系高校からアングラ留学を支持する方々のおっしゃる「（私だけでも）泥船日本からの脱出」もある意味で反日かもしれません。それぞれの考えは尊重しますが。