留学や行き過ぎた英語教育のメリットがよくわからない

もはや何の議論がされているのか私には?ですが！気になるところのみ。

まず、文科省の有識者会議について、これは私立大のあり方(理系強化)に関する文科省の有識者会議で、各委員が事例紹介などを行うなか、経産省が提灯をつけたような位置付です。経産省は私立大理系強化には賛成なのででしょうけれど、経産省としての産業政策を語っているわけではない。
そういう位置付けの資料。
リスキリングとか海外とのアライアンスとかは語られていないてます。

英語のやり過ぎが数学や理科の学習時間に影響を与えるのは問題があると思いますが（理系が減るとまずい）、皆さんのコンセンサスは「英語はやらざるを得ない」ですね。

東大大学院だけでなく学部も英語授業やるならそれに対応しなければなりません。東大当局も新入生の英語力底上げの方策何か考えているのでしょうか？

やるとしたら入試のリスニング配点を大幅に上げるか、面接試験を開始するか？　それとも外部試験の結果を入試の点数に繰り入れるか？

レベル別授業はすでにやっているようですが、他に何か英語講義化に備えた対策打っているんでしょうか？

そうそう、秋田国際教養や早稲田は英語授業やってますよね。学生さん達ついていけるんだろうか？　１年留学して帰ってくると皆英検一級ぐらいは取ってるのかな？
この辺ご存じの方がいれば教えてください。

一応、英語と理系科目と文系科目は全部やるに越したことはないが、まず最低限やる必要があるのはというと、文系科目。国語を学んだ上で哲学と文学の教養は備えるべきでしょうな。所詮金儲けに過ぎない実学さておき、人生というゲームの最終的な勝利条件をまず知らないと。野球やサッカーのルール知らないで、フィールドで訳も分からず走っても仕方ないでしょ。目先の定期テストとか受験とか就職とか結婚とか、何に向けてのパーツなのか分からずにバントだとかオフサイドだとかやっててもねえ。そりゃ哲人聖人の考えよんどかないと。ルサンチマンの意味も分からない理系くんになって、ルサンチマンに狂う

理系くんは本を読みなさい。まず手始めに初心者でも読める吉川英治の宮本武蔵を。沢庵和尚に捕まった武蔵が木に吊るされるのよ。強い武蔵が弱い沢庵和尚に捕まって、人生の過ちを考えろと。で、武蔵は真の強さを求め、修行の旅に出るのだな。理系くんはまずここからだ。

> 経産省は私立大理系強化には賛成なのででしょうけれど、経産省としての産業政策を語っているわけではない。

そりゃあ、文科省の会議ですからねえ。どんなに提言できても大学理工系の強化や支援までです。でも、経産省としてはIT人材の不足のために、企業の生産性向上が進まず、それに伴う国際競争力の低下を危惧しています。また、大学理工系へ進学する生徒が大学進学者の3割り程度しかいないため、メーカーが十分な人材を確保できないのも課題になっています。
ですので、経産省は産業構造の改革に手をつけざるをえなくなるんじゃないですか。

AIUは英語圏以外にも留学されるようですがTOEIC800は最低必要みたいですね。
そして留学先でいくつかの単位も取得するのが卒業条件じゃなかったかな？
ですので英語圏なら留学前に英検1級レベルでそれに磨きをかけて帰国と考えるのが妥当かと。また英語圏以外なら第二外国語も皆さんの英語並みに出来るようになっているのかな？

　ただ、人気の理由は語学ではなく大学生だからこそ出来る体験かもしれませんけど。親元、友人と離れて一から自分の土台を作って成長、自立して大人になって卒業する、その過程で自分の可能性だとかにも気づいたりすることかな？(この辺は親目線になりますね)

　ま、AIUでなくても良いかもしれませんが。

> 国語を学んだ上で哲学と文学の教養は備えるべきでしょうな。

哲学や文学は思想や主義を基づくから、半分宗教みないなものなんだよなあ。だから、騙されないようにするために併せて数学を学ぶのだよ。

お、割といい線来てるね。確かに数学は科学の帰納法といういい加減な証明と違い、公理から定理を導く厳密な論理を用いる訳だが、さらに全ての前提を取っ払った厳密な論理の体系が哲学なんだよね。すなわち、数学や論理の前提となる存在とは何か？数字が先にあるわけではない。それは我々が経験則で、事物に大小の観念を見出すことにより、生じたわけよ。となると、その経験則より先にあるものは何か？さあ考えて