今年入学した高1生が語る青春リアル
東大が英語授業の新学部2つを設立予定、英語に強い学校のニーズはさらに高まる?
東京大学
1. AIや宇宙のほか、半導体やロボット、量子科学などの幅広い先端分野を扱う「ディープテック学部」(仮称)
2. コンピューター科学を専門とする「コンピューティング学部」(仮称)
2031年度に進路として選択できる予定。
定員は計約400人で、講義は英語で行う。
中高で英語に強い学校だと、授業の理解度も早そうだね。
東大、東北大、東京科学大の総合型選抜入試への移行と英語授業への移行を踏まえ、今後の国際卓越研究大学は、従来の男子校出身者ばかりの構成から大きく変わるだろう。
まずは国際卓越研究大学は、留学生が半数とか、全体で学部30%等目標を掲げているので、その分男子校の合格者数は大幅に減少していくだろう。
また東大のCod入試のように英語試験、英語論文、英語面接が求められると帰国子女や国際系の学校、特に女子の割合が劇的に増えていくだろう。
今までのような御三家、鉄緑という狭い世界で育った子どもではなく、海外留学や帰国子女等、他文化理解力のある人材が国際卓越研究大学に増えていくことが推測される。
総合型選抜や英語授業への移行は、学生の属性を変える可能性はあっても、研究の質や大学の知的生産性を自動的に高める装置ではない。男子校出身か共学か、帰国子女か否か、女子比率がどうかという話は、研究大学の中核である研究遂行能力や独創性とは本来別次元の話です。
留学生比率や英語面接を持ち出しても、それは入口の言語と経路が変わるだけで、研究現場の制度設計、裁量、評価構造がどうなるかという本質には一切触れていない。多様性という言葉で覆われていますが、実際に語られているのは入試の見た目の話に過ぎません。
さらに、御三家や鉄緑という記号的レッテルを持ち出すのも雑です。日本の基礎研究を実際に支えてきた人材の多くが、まさにその狭いと言われる教育経路から出てきたという歴史的事実を意図的に無視している。属性の多様化が、研究の深度や持続性を担保した例は示されていません。
国際卓越研究大学で本当に問われているのは、誰が入るかではなく、入った後に何が許され、何が縛られ、誰が時間を失うのかという点です。そこを語らずに人材像だけを塗り替えても、研究力は1ミリも上がらない。
多様性は目的ではなく、結果として現れるものです。
制度の中身が空疎なまま、入口の彩りだけを語るのは、研究大学論としては表層的過ぎます。
国際卓越研究大学とは何か、文部科学省の報告を読んだことある?
当然、国際卓越研究大学は研究力を高めるための改革だよ。ここは中学受験板だから、大学入試や中高選びのための参考情報を提供しているだけ。
本質論をしだすと大学板でやってくれといつも言われるから学校選びの参考となるような情報を提供しているだけ。
それに研究力等が高まらなければ、審査によって卓越大学として研究費は配分されなくなるだろう。 だからKPIが設定されている。
国際卓越研究大学は研究力をあげるための改革だ。各大学が総力を結集して改革案を何年もかけて議論してつくってきたものだ。まずはその認識を持つべきだ。国際卓越研究大学に申請しない自由はあったはずだ。それでも申請してきたんだから、今さら反対とか言い出す外野のコメントはいらない。
それに研究力があがらなければ離脱するよ。審査があってKPIが達成しなければいつでも離脱できる。申請を辞退することもできる。
卓越大学が御三家、鉄緑のセマイ世界で育った日本人だけでは成果や結果が出なかったんだから改革するしかない。方向性が間違えたら変えればいい。卓越大学をおりればいい。挑戦しないより100倍いい。
国際卓越研究大学は研究力を高めることを目的とした制度であり、各大学は研究力を高めるためにどうしたら良いのか、真剣に検討してきた結果、大学改革を実行している。
国際卓越研究大学は研究力を高めるために、日本人だけではなく世界中の優秀な人材が不可欠であること、日本人も外国人留学生と共修できる優秀な人材に入学してもらいたいこと。
そのために、筆記試験のみの一般選抜入試を廃止して、総合型選抜入試に移行していくこと。総合型選抜入試でどのような人材がほしいのかは、その選抜方法、入試内容にあらわれる。
結果として、男子校や鉄緑等答のある問題を解くだけのセマイ世界の人間ではなく、世界的な視野を持つ他文化理解力ある柔軟性のある人材、課題設定能力やその解決に向けた創造的な取組をした人材等、それぞれの大学が研究力を高めるために必要な人材を選抜する。
その結果として、従来の男子校出身者が減少し、外国人留学生や帰国子女、女性等を含む有能な人材を選抜するだろう。
優秀な人材とは、今までのような答のある問題を解くだけの筆記試験に対応できた人間ではなくなっているということを自覚すべき。




































