東大が英語授業の新学部２つを設立予定、英語に強い学校のニーズはさらに高まる？

スレッド作成者: 東大王 (ID:ULwgqAdJdYo)

2025年 10月 18日 16:13

東京大学

1. ＡＩや宇宙のほか、半導体やロボット、量子科学などの幅広い先端分野を扱う「ディープテック学部」(仮称)

2. コンピューター科学を専門とする「コンピューティング学部」(仮称)

２０３１年度に進路として選択できる予定。
定員は計約４００人で、講義は英語で行う。

中高で英語に強い学校だと、授業の理解度も早そうだね。

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"中学受験情報"のスレッド一覧

【7747659】投稿者: タクエツとエラスムス (ID:BpzxSbV/nck)
投稿日時：2025年 12月 25日 19:02

この書き込みは松本伊那佐久善光寺さん (ID: 8YTN8HNVOBU) への返信です

卓越大学に認定された大学の学生や研究者が、「エラスムス・プラス」を利用して欧州に留学したり、共同研究を行ったりすれば、それはそれで面白そうですね。

それぞれの目的の違いの話ではないですよね。保護者に絡まれていてお気の毒です。

【7747660】投稿者: 外国人留学生の受け入れ (ID:PPlxIBPBajE)
投稿日時：2025年 12月 25日 19:05

この書き込みは松本伊那佐久善光寺さん (ID: 8YTN8HNVOBU) への返信です

東北大は日本の学生の学費より1.7倍の学費を外国人留学生から取ることを公表した。

米国の起業家の半数は外国人。外国人は母国を離れるリスクを背負って挑戦するので、起業家にふさわしい。米国の経済成長の原動力は移民。イーロンマスク等無数に移民起業家がいる。それが米国の強さ。

【7747661】投稿者: 結果をだしていないから改革する (ID:PPlxIBPBajE)
投稿日時：2025年 12月 25日 19:08

この書き込みはおっしゃる通りさん (ID: iu/RYaRh5i2) への返信です

結果を出していないのだから、今の大学がいいわけない。トップ10％論文数で世界13位を3年連続続けている日本の研究力はどうしようもないレベルまで下がってしまった。

大学は改革すべき。

【7747665】投稿者: 松本伊那佐久善光寺 (ID:8YTN8HNVOBU)
投稿日時：2025年 12月 25日 19:22

この書き込みは結果をだしていないから改革するさん (ID: PPlxIBPBajE) への返信です

その点で気になっているのは、いわゆるランキング化設定項目の妥当性ですね。引用数ですが、引用先の分布、要は世界への分散具合はチェックされているのか。また、課題解決への貢献度は測られているのか。引用した論文の更なる引用での知見の蓄積の評価も、気にはなります。

【7747667】投稿者: 留学生 (ID:bPtTgnaWisI)
投稿日時：2025年 12月 25日 19:37

この書き込みは松本伊那佐久善光寺さん (ID: 8YTN8HNVOBU) への返信です

外国人留学生を受け入れないと困るのは日本の大学だ。今中国人留学生が日本の大学から引き上げている。

多くの日本の大学の研究室は定員割れで潰すところも多数出てくるだろう。大学でさえ外国人留学生を受け入れないと潰れていく。

外国人や留学生を批判しているけど、受け入れられないと困るのは日本の大学とそこで働く教職員だということに気づこう。

【7747677】投稿者: 大学の成果 (ID:bPtTgnaWisI)
投稿日時：2025年 12月 25日 20:15

この書き込みは松本伊那佐久善光寺さん (ID: 8YTN8HNVOBU) への返信です

日本のGDPは世界2位から5位に転げ落ち、トップ10％論文数は世界トップレベルから今や世界13位。その成果がいいなら、こんなに日本企業が競争に負けて、貧しくなっていくわけないよね。

もう日本は大国ではない。日本の大学の教職員や研究者を今までどおり定年まで雇っていられるわけないだろう。

小学校は約8000校、中学校は約4000校潰してきた。大学の半数以上は赤字で定員割れ。今後は大学の廃校ラッシュとなり、多数の教職員や研究者は困ることになる。

大学は成果を出し続けているのであれば、日本がこんなにも貧しくはならなかったでしょう。

【7747684】投稿者: 文部科学省の審議会の主題 (ID:2zkNA7Hvs/o)
投稿日時：2025年 12月 25日 20:44

この書き込みは大学の成果さん (ID: bPtTgnaWisI) への返信です

今の文部科学省の審議会の主題は、大学で学んでいる学生が、大学が潰れても支障がないようにするための議論が続いている。

学費を払って大学が潰れないように、いかに支障がないようにするかが主題になっている。

小学校8000校や中学校4000校はほとんど公立で公務員の教員の配属を考えるだけですんだが、大学は違う。

大学が潰れたら、多くの教職員や研究者は職を失う。そこが今までの公立小学校や公立中学校とは大きく違うところ。