アートの才能を伸ばす女子教育
受験する学校選び
以前は偏差値表や大学合格実績を頼りにできるだけ偏差値や大学合格実績の良い難関校を目指すご家庭が多かったのですが、現在はお子さんの性格や目指す将来像に適した学校を目指すご家庭が顕著になっています。
探究型の学び、グローバル教育、STEAM教育、リベラルアーツ等の教育内容
面倒見が良く、イベントが多くて楽しそうな学校等の教育環境等で選ぶご家庭が増えています。
社会や大学受験等が大きく変化する中、どのような学校を受験するのが良いのか、情報共有しませんか。
同意一切得られず。
四方八方からフルボッコ。
ツッコミに反応するも、有効な反論ができず更にボロ。皆さんお感じです。頭良くないんだから、黙っておけば良かったのに。
そうまでしてもまだ「東大文系OB」を名乗る痛々しさ。何がしたいんでしょうか。憐れんで欲しいの?
何が楽しいんだろう。
M氏や西千葉氏はある意味どこ吹く風、何を言われても鈍感力でスルー(たまには噛み付くかな、Mさんは)、何故かたまにいいこと言うなんて評価する人もチラホラ。
ところが、東大文系OB氏は、スルーし受け流す胆力もない、知識もなければ、他人を唸らせるような内容も一切ない。
あなたのいうように常にフルボッコ。真正M(マゾ)でなければ、ナニモクか全く分からん。
海外大学を目指す高校生は高校生の段階で自分の興味やキャリアに対する意識が明確で、大学で勉強するための目的意識が高い。
対して、日本の大学へ進む高校生は明確な目的意識を持っている人はごくわずか。受験を通じて学ぶことは多いものの、自己探究の機会はほとんどない。
米国の大学は学業成績に加え、SATなどのスコアや課外活動、社会貢献活動、部活やプロジェクトへの取り組みなどを通じて、主体的に学び続ける姿勢が示されているかどうかが重要な判断材料。
つまり、単に学力があるだけでなく、何に興味を持ち、どのように挑戦し、失敗や困難をどのように乗り越えてきたかが合否に影響する。
教室での学びと課外活動で得た経験をリンクさせ、どう将来の目標につなげるか、が重要。






























