2027年東大合格率予想

スレッド作成者: 主 (ID:pNitXBz0niE)

2026年 05月 19日 23:59

2021年サピ80%偏差値から男子2027年東大合格率を予想してください。

男子
70 筑駒
67 開成
64 聖光①② 渋幕①② 渋渋③
63 渋渋②
62 麻布栄光
61 海城② 早稲② 広尾医サ
60 武蔵駒東広尾②SG
59 早稲① 広尾②
58 浅野海城① 渋渋① 広尾③SG

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"中学受験情報"のスレッド一覧

【7804926】投稿者: 大数の法則 (ID:BrtA32ghlwE)
投稿日時：2026年 05月 21日 13:06

試行回数が増えると全体の平均すなわち偏差値50に近づくので、偏差値50以上の親からは親より平凡な偏差値50に近い子供が生まれる可能性が高い。
現状において、歴史のある伝統校の率は偏差値が高いほど高く、平均や平均以下においては新興校の率が高い。

したがって、伝統校出身の親から新興校に進学する子供の率はどうしても高くなる。

【7804988】投稿者: 物理法則として (ID:BrtA32ghlwE)
投稿日時：2026年 05月 21日 17:48

時間は逆流しないし、新設校は下位から上がるしかないわけだから、伝統校が新興校を「抜く」のは物理法則として無理だろうな。
新興校は下位のままか、伝統校を抜くかの二択だから、中には抜くこともあるんじゃない？

【7804992】投稿者: 同様に (ID:BrtA32ghlwE)
投稿日時：2026年 05月 21日 17:55

親が子供だった頃は（今の）新興校は存在しないから、新興校出身の親が子供を伝統校に入れるのも無理だろう。物理法則として。
伝統校出身の親が子供を伝統校に入れることができなかった結果、仕方なく新興校に入れることはあるだろう。

【7804993】投稿者: Margaux (ID:q8GRg60Vang)
投稿日時：2026年 05月 21日 17:55

この書き込みは物理法則としてさん (ID: BrtA32ghlwE) への返信です

あはは

まず、その「学校序列＝一直線の時間発展」みたいな見方が雑なんですよ。

学校って、株価チャートみたいに単純上昇・下降する存在ではない。

教育内容、大学入試制度、少子化、立地、共学化、SNSイメージ、出口実績、卒業生文化、時代の価値観まで全部絡む。

しかも伝統校って、単なる偏差値装置ではなく、人的ネットワークや文化資本の蓄積がある。

だから現実には、

急上昇した学校が停滞する
伝統校が再評価される
逆に名門が崩れる

全部普通に起きる。

それを「物理法則」とか言い出した瞬間、むしろ社会現象を雑に単純化しすぎなんですよね。

【7804997】投稿者: 新興校の台頭 (ID:PPlxIBPBajE)
投稿日時：2026年 05月 21日 18:06

この書き込みは物理法則としてさん (ID: BrtA32ghlwE) への返信です

そのとおりだろうね。伝統校は一度新興校に抜かれたら、浮上できないだろうね。

新興校も浮上する学校は一部だから、それを見極められる能力は必要。

結局、社会はどのように変化するのか、大学入試はどのように変化するのか、どのような教育を学ぶのが適切か、どんな教育環境等で学ぶのが良いのか、深く考え、見極めることが重要。

【7804998】投稿者: 渋谷系は (ID:YgIbWw7un2c)
投稿日時：2026年 05月 21日 18:08

この書き込みは同様にさん (ID: BrtA32ghlwE) への返信です

> 新興校出身の親が子供を伝統校に入れるのも無理だろう。物理法則として。

2代目が入り出しましたね。
幕張はもちろん渋谷も。

【7805001】投稿者: だろうねって (ID:BrtA32ghlwE)
投稿日時：2026年 05月 21日 18:14

この書き込みは新興校の台頭さん (ID: PPlxIBPBajE) への返信です

桐蔭や巣鴨に抜かれたことがある伝統校は多いんだが？

【7805004】投稿者: 新興校の台頭 (ID:PPlxIBPBajE)
投稿日時：2026年 05月 21日 18:21

この書き込みはMargauxさん (ID: q8GRg60Vang) への返信です

まだ気づいていないようだけど、桜蔭、駒東、麻布等の伝統校は、学附、ラ・サール、巣鴨、桐蔭、桐朋等と同じ道を進んでいることを自覚した方がいい。

共学志向は男女ともに顕著になっている。この流れが一気に反転するとはとても考えられない。社会は男女共同参画を目指しているのに、それを逆転する教育が人気になることはないだろう。

グローバル競争は社会に出たら、多くの人が痛感する。グローバル教育が一気に国内志向になる可能性は想定できない。

つまり、社会の変化に応じて、学校や教育は柔軟に変化していく。伝統を重視し、社会の変化や保護者や子どものニーズを無視していると没落していく。