３年生の広場【2017年度】｜掲示板スレッド

36ヶ月も通塾します。
上がることもあれば、下がることもあります。
志望校に合格できれば最後までαにいる必要もない。

サピは優秀な子が後から入塾してきます。
お稽古やスポ少などでギリギリまで頑張って入塾してくるような子は集中力がありとても優秀です。

低学年からの子たちが伸びたのではなく、優秀な子が入塾してきたの方が正しいと思います。今は低学年から入らないと満員になってしまう校舎も出てきましたが、低学年から通う子はどちらかというと『普通』の子が多いです。6年のαは低学年から通塾している子の方が少ないですから。

学校や公文レベルで優秀かどうかはわかりませんよ。中学受験の問題は特殊ですから、中学入試には向かなくても高校入試に向くタイプもいます。

いよいよ新学年の入塾テストが行われますね。

このテストで入塾基準をクリアし入塾した場合、1月8日のクラス分けテストも受けるのでしょうか？

3年間様、コメントありがとうございます。
そうですね、開始時クラス分けが全てではなく、志望校に合格するかですよね。目先にばかりとらわれておりました。
うちの子はどこも塾には行っていませんが、四谷大塚の全国小学生統一テストなどでは決勝進出したりしなかったりのレベルなので、本人の自己肯定感や勉強への得意な気持ちを削ぎたくなくアルファクラススタートさせたいなぁと気が焦っておりました。。

入塾テスト様、
23日のテストを受けた後は何も試験を受けなくて良いそうです。ただクラスは内部生がクラス分けテストを受けた後に発表だと聞きました。（入塾基準に到達したかどうかは受験後すぐにわかるそうで、クラス情報だけ後から。）
同じテストを受ける訳ではないのに結果をガッチャンコしてクラス分けするなんて、やはり先生のさじ加減次第（様子見で低めスタートをさせることも中にはあり）というところはありそうですね。

先生のさじ加減ではなく、それぞれのテストでの偏差値でクラス分けが行われると思いますよ。
例えば、入室テストで偏差値６０のお子さんと、組み分けテストで偏差値６０のお子さんは同じクラスになると思います。

新学年の組分けは入室テストの想定偏差値(過去の累積データを基にした内部生が受けたと仮定したもの)と組分けの偏差値を並べて、あとは校舎毎の順位で決まります。

サピの組分けは一部の他塾に見られるような曖昧さは一切なく、この子は出来るけど下のクラスで、伸びそうだから上のクラスでというような差配が入る余地は全く無いと思いますよ。

>うちの子はどこも塾には行っていませんが、四谷大塚の全国小学生統一テストなどでは決勝進出したりしなかったりのレベルなので、本人の自己肯定感や勉強への得意な気持ちを削ぎたくなくアルファクラススタートさせたいなぁと気が焦っておりました。。

サピの成績は３年１月入室から半年で一旦落ち着き（入室テストから偏差値プラスマイナス１０）、そこから２年半ゆるやかに上下していくというパターンと考えて下さい。入室半年からの平均偏差値の変動はプラスマイナス５です。ですから入室テストから最後まで、偏差値は大体プラスマイナス１５と考えると宜しいでしょう。

凄いことを言ってそうで、実はなにも言っていない典型的な言い方だね（笑）
わざとでしょ？
理系なら全く意味ないことを言っていることにすぐに気づくでしょうが。

1年5月より東京校に通う男児です。
入室時は偏差値50でしたが、その後、2年生に一度1クラス落ちたものの、ずっと最上位クラスをキープしています。

しかし、4年生からは理社が入るし、4.5年生からの入室生が初めて体験する塾の授業に楽しみを覚えてクラス変動が大幅にあるのだろうと覚悟しています。

23日入室テスト様のお子様も他塾の模試で高得点をマークされているならば、親の言うことを素直に聞き、落ち着いて勉強に取り組め、今のところは教えたことはそつなくこなすのでしょう。

しかし、先生に言われましたが、反抗期を5.6年に迎えたときにどうコントロールするかも大切だ、と。

保護者会では3年で偏差値40代でも開成に受かっていると話がありましたので、現時点での成績はあまり関係ないのではと思います。