サピ終了組☓開成合格への相談スレッド｜掲示板スレッド

まず、同じ受験生の親として、おめでとうございますと何故、思えませんか？
お子さんも親御さんも頑張ったことに間違いないのだから。試験結果は、相性や当日の調子、メンタルなどで思いもかけない結果になることは、あるし、それで悔しい思いをしたり、逆に喜んだり、同じ親なら分かるはずですよ。





　

開成ってコベツバの客層とはレベルがずれてると思う。コベツバ使って入るような学校じゃ無いでしょ。

同意します。層がずれていると思います。

うちはweb授業よりもstandbyをよく使いました。サピ教材の全問解説です。基本はコベツバなしでサピ教材に取り組み、どうしてもわからない問題や、もっと効率的なやり方あるんじゃね？という問題についてコベツバに頼りました。子はこんなやり方あったのかーと面白がってました。

web授業はコロナ禍でサピ対面が無くなった時期にモチベ維持のためにやりました。2wに一回くらい小テストがあって、講評やランキングの動画が配信されるのを楽しんでました。うちはモチベ維持以上の効果は感じませんでした。standby使いながらサピをちゃんとやってれば大丈夫そうでした。

６年から始めましたが開成合格に大いに役立ちました。役立った順に、standby,過去問解説,topgunでした

お応えいただきました方々ありがとうございました。
コベツバ自体必要ではない、またはWeb授業は必要ではないがモチベーション維持にはなった、それよりも授業解説の方が役立った等それぞれのご意見大変参考になりました。まずは5年がスタートしてみてサピの教材をしっかりやりその上で子に必要か再考したいと思います。
横から失礼いたしました。

開成は基本的にはサピのカリキュラムで高成績が取れることが近道となりますので、サピのカリキュラムで高成績が取れているなら何も必要無いですし、取れていないならば原因を明らかにして、それに合う対策を講じましょう。
つまり、サピのカリキュラムにコベツバを併用するのならば何のためなのかを親子ではっきりさせて使う方がいいと思います。気になるのなら、使っていらっしゃった親御さんに聞いてみてもいいかもしれません。

もし使うなら使用目的を明確にする旨了解いたしました。子は今のところ算数偏差値は70前後を推移していまして4年生の間は復習時間もあまりかからなかった為コベツバが良いのならやってみようかなと興味が出ていた次第ですが、まずはサピのカリキュラムを信じてしっかりやっていきたいと思います。ありがとうございました。

４年生の７０が６年終わる頃にどうなるか、それはワイルドさ（天然さ）に掛かっています。親の関与が強いほど下がる傾向があるでしょう。親がサピに放り込むだけの放任で４年で６５未満をうろちょろしてて６年後期にマンスリー満点連発して終わるタイプもあります。親が関与し続けて７０を突っ走るパターンも勿論ありますが。