4年アルファの広場【2023年度】｜掲示板スレッド

異次元ですね(笑)
我が家もそのスタンスですが、国語は全体順位何位だったかな、、、
国語への熱量が明らかに低すぎて。
江國香織の「こどもたちの晩餐」は気に入ったようです。「めっちゃうけるー」という感想しかありませんでしたが。語彙力０。

本だけは、息をするように読んでます。
勉強はサボり魔で、言ってもやりません。とにかく勉強時間が短いです。（上の子と比べて）
理社はベット並み。（そりゃそうだろと思います）
国語と算数でアルファに居る感じです。

あの問題セットだとやはり皆さん簡単に感じるのですね。

我が家は夏期講習マンスリーでは4科で2桁順位とそこそこ好調だったのですが、今回の算数では前半の計算ミス多発と後半の大問一つ丸々ドボンで青ざめています。国理社はいつも通りだったのでなんとかブロック落ちだけは避けられるかとポジティブに考えます。

うちの子も読書好きなんですが、サピの先生曰く「読書と精読は違う」とばっさり言われました。いわゆる適当に読んでるってやつなんでしょうね。
まだ４年ですが、もう４年とも思ってしまう昨今。挽回できるのか心配です。

惨数(笑)
当たり前ですが、メダルクラスのお子さんでも調子の悪い時はあるんですよね。
なんとなく上位陣はぶれがないような気になっていました。がんばります。

本当におっしゃる通りだと思います。
・読書と国語の成績は、基本的には別物。
・多読の子供でも、子供によって読み方が違う。
上の子と下の子を見て、そう思いました。

勉強になります。
適当な読みでは通用しないレベルになってきていますよね。
親子ともに丁寧に文章に向き合っていこうと思いました!

親ができることと、親ができないことがあるのかな、と思います。
親の出来ることとしては、スポーツもさせるとか、ゲームやユーチューブを遠ざけるとか。勉強面では、算数基礎の復習や国語Ａの復習をしっかりやるとか。

算数思考力とか、国語読解力とかに、勉強時間を使うのはどうかと思います。思考力や読解力が足りないとすれば、鍛えるのではなく、良い意味での諦めも必要だと個人的には思います。