終わってみて個人的に思うこと（サピックスとは受験とは）｜掲示板スレッド

テスト結果の予想が心理的に必要な方はいらっしゃるかと思いますので、自己採点を一概に否定はしませんが、うちでは一切利用していませんでした。

必然的に正答率を意識しながら復習するスタイルでしたが、、子の成績に何ら支障が生じることもありませんでしたので、うちに関してはそれで良かったと考えています。

自己採点するなと言うことではなくて。復習は正答率を参考にしてやった方が効率的ですよという話し。
うちも２周目になってからは一切自己採点はしていないです。

なぜサピックスは必用のないテキスト（特に土特家庭学習用など）を大量に配布しているのか、についての個人的な見解。

サピックスは一応、開成辺りを念頭にテキストを作成していると思います。偏差値でいうと60後半です。
60後半辺りを狙うとすれば、これらのテキストも必用になってくるのかもしれません。
ですが60後半の学校というのは、開成、筑駒、聖光くらいです。
それ以外の上位校、麻布、武蔵、駒東、渋渋、栄光、慶應、早稲田、そして全ての女子上位校は、偏差値は高くても60前半です。（土特のテキストを家庭学習でやらないと合格が危うくなる、という状況ではない）
なので、「サピックスは大量に不要のテキストを配っている」ということになるのかな、と思います。これ以外にも理由はあるかもしれませんが、主な理由としては。

足りないものを探して足すより、もらえるものは全部もらって、各自判断でいらないものを削るほうが簡単。

でも無駄な反復している子がいるのだから中間レベルが60超えていくためのステップアップ問題が足りてないってことだよね。
グノーブルなら準拠問題集あるのにサピのベイシックは単元絞ってるじゃんって誰か指摘してたけどそのとおりだと思う。

ウィークリーやりきる上での効率化の話は月一回のテストの直しだけでは語れないね。
自走で平常テキストのマル付けを自分でやったりとかの話じゃないかな。ノートにやってる子なんて定規で線を引いてページ数と問題番号書いたり問題文の図を書き写すだけで地味に時間食ってるだろうからね。
分からない問題で無制限に立ち止まるとロスが大きくなるだろうから時間管理した方が有利な場合もあるよね。
偏差値が下の方になると、ほんと休み休みになってしまい、３時間で1時間分ぐらいしか進んでいなかったりするらしいし。

サピックスは最強
サピックスの偏差値60以上はレベチ

子どもの成長は速い。親が考えている以上に。
サピックス６年生の能力というものを、自走否定派は軽く見すぎていると思います。
６年生の後半は、乱戦、激戦、大混戦です。
子どもが自分の判断で動けないと厳しいですよ。親や先生の指示待ちでは、後手後手になりますから。（先生のサポートを受けるな、という話しではありませんので、曲解しないでくださいね。念の為）