新１年生｜掲示板スレッド

現在、一年生で通塾しております。塾の方から家庭学習として
指示されているのは、算数は基礎力トレーニングというドリルで一日１０問ずつ行う
計算ドリルと、授業のテキストの復習と時間がなくてできなかった問題を解く
といった程度でしょうか。答え合わせは親が行い、授業のテキストは次の授業のときに先生に提出し、計算ドリルは一か月分まとめて提出します。国語は、ドリルはなく漢字の復習や、たまに作文がでます。我が家は、すぐに終わってしまうので、公文式やピグマの通信、トップレベル問題集など、いくつか本人がやりたいと言った物をやらせています。毎日一時間程度あれば、充分についていけますよ。

ありがとうございます。１年生のうちは１時間でもなんとかやっていけそうですね。それ以外に協力できるかというと時間的に難しいものがあります。学年があがるにつれ時間的に難しいかもしれませんね。。





ぴぐま さんへ:
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> 現在、一年生で通塾しております。塾の方から家庭学習として
> 指示されているのは、算数は基礎力トレーニングというドリルで一日１０問ずつ行う
> 計算ドリルと、授業のテキストの復習と時間がなくてできなかった問題を解く
> といった程度でしょうか。答え合わせは親が行い、授業のテキストは次の授業のときに先生に提出し、計算ドリルは一か月分まとめて提出します。国語は、ドリルはなく漢字の復習や、たまに作文がでます。我が家は、すぐに終わってしまうので、公文式やピグマの通信、トップレベル問題集など、いくつか本人がやりたいと言った物をやらせています。毎日一時間程度あれば、充分についていけますよ。
>

うちは4年生ですが、毎日だと1時間も勉強していません。もちろん、それ以上する日もありますが。
ですので、1年生ならば、毎日1時間取れれば、全然心配いらないと思います。

二年生くらいから自分から勉強に向かうように意識し
勉強に取り組みました。
　今５年生ですが、学校から帰ってきて学校の宿題を
パッパと終え、塾の宿題におけいこごとに自分で
スケジュールをくんでとりくんでします。


　一年生でそれだけの時間があれば　私も
十分ではないかと思いますよ。
　

うちの場合3年秋からSAPIXに通いましたがそれまでは
1〜3年：四谷の通信教材＋学校の宿題＝2〜5時間／週
程度でした。
3年生までは友達と遊ぶことや体を動かすことを優先して
あげてください。
当たり前のことかもしれませんが学習の時間を気にするより，
探究心と熱意と集中力を育てるよう気をつけてあげて下さい。

皆様、引き続きアドバイスありがとうございました。
親の都合で働いている負い目と低学年の板での皆様の取り組み方で焦っていました。
自分や旦那の低学年の時期を振り返ってみても１日何時間も勉強していたわけもなく、
伸び伸びと自分の自由な時間を楽しんでいましたので、親の安心のために塾漬けにすると
どういった弊害があるのかとか思いっきり考えこんでいました。
少し気が楽になりました。
子供の状況や性格を加味しながら考えて行きたいと思います。
ありがとうございました。