偏差値が甘い｜掲示板スレッド

終了 さんへ:
-------------------------------------------------------
> 2月に受験が終わった感想です。
> 日能研の偏差値は甘いです。
> 四谷と比べて、5ぐらい差が有る学校もあります。
> 例えば、日能研55が四谷では62ぐらいだったり。
> もちろん母体が違うのも分かりますが、R4に届きながら涙をのんだお子様が
> とても多かったのも事実です。
> 娘もその一人です。
> 今は元気に第二希望の学校へ通っていますが、私だけが未だに引きずっています。
>


いくら模試で偏差値が届いていても
日能研のお子さんだけが同じ学校を受けるわけじゃないですし
お宅のお子さんが当日の試験で、模試のように出来たとも限りませんよね。
だから毎年の偏差値が多少上下するのではないですか？
また、同じ学校を受けて偏差値６０で受かる子もいれば落ちる子もいます。
日能研でも四谷でも模試の結果だけで安心なんてありえません。
今は学校側は進学校化が進み、偏差値の高い学校でもより賢いお子さんが
ほしいのですから、本番の試験が前年より難しくしている学校も多いです。


偏差値が甘いのではなく、あなたが受験に対する考えが甘かったのでは？
しっかりしている多くのご家庭では第１志望合格を手にしていますよ。


我が家は第１志望６５くらいの学校でしたが、つねに７０目指してがんばらせました。
余裕をもって受験しないといけませんね。

日能研のＲ４は、その偏差値より上で８０％

四谷の８０％偏差値はその偏差値で８０％

ちがうのは、当たり前ですよね。


この話題はよくエデュに出るのですが、私の文章力では
きちんと説明できません。


今年は厳しい受験でしたので、結果偏差値が上がった学校も
多いです。


終了さんのお気持ちは痛いほどわかりますが、
気持ちを切り替えて、新しい生活に踏み出してください。
第二希望に入れただけでも、すごいじゃないですか！

・終了さんのお気持ちも判る気がしますが、現役受験組が無用な不安を抱かれるとマズイと思いましたので・・・。

・改めて述べる必要は無いでしょうが、偏差値は飽くまで目安です。本番と同じ結果にはなりません。
・最終目標は、本番で合格最低ラインを上回ることです。
・今暫くは全般的な実力の底上げに取り組むべきだと思いますが、６年夏休み明け位からは、模試の偏差値に加えて、志望者内順位、学校別日特の順位、過去問の得点状況などを良く踏まえて、本番での得点力を如何に効果的＆効率的にアップして行くかだと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以　　上

終了組　J-Mallet様に完全に賛同します。

偏差値はあくまでも尺度であり、模試等で得られる志望校内順位
は尺度でなく客観性のある数字としてみてました。

N研でも日特の順位を第1優先としていたみたいです。
理由は、日特で模試の偏差値が悪くても、順位が良ければクラスは維持し
単に、そのクラスの席次は下がりましたが。。。
（下のクラスに偏差値をとっている子がたくさんいました。）

うちでも、偏差値は勉強の目的として扱いましたが、絶対的な
尺度として扱わないように、自分たちを激励しました。
ただ日本人ですから、数字が出ればそれに呼応し、振り回されるのは
いたしかないかなと思います。
Dataは利用して利用されるなということです。

次の受験まで、なにもなければ6年後。
中学受験で得たノウハウで、再度がんばりましょう。
（6年後は本当は親ががりの受験では困りますが？）

自分の分析不足だっただけでは？
単なる数字に責任転嫁して、引きずってしまう性格の分析も必要のようですね。


片思いの憧れは胸に収めてね。
第二希望って、たいがいは適正校です。

終了 さんへ:
-------------------------------------------------------
偏差値に関しては、上記の皆さんと同意見です。
すべての私立中学が同じ受験問題で、同じ子供たちが受験するのであれば
偏差値はかなりの精度で受験の合否を占えます。

しかし現実はそうではなく、すべて違う問題であり、私立中学を偏差値のみで
ランク付けは出来ません。

また成熟しつつある高校生とかならいざ知らず、小学生では日々かなりの変化を
します。

> もちろん母体が違うのも分かりますが、R4に届きながら涙をのんだお子様が
> とても多かったのも事実です。
日能研の偏差値は結果偏差値を基にして作成してあり、それが嘘なら間違いと
言えますが、基本的に正しいものだと思っています。
だから回りに落ちた子が多いと思ってもそれは主観の問題であり、正しい情報
とはいえないのではないでしょうか。

また殆どの試験で２／３以上の子供が落ちているのが現実です。
この割合から言ってもＲ４やＹの８０％に届いていたからといって落ちている
子供がいることも簡単に想像できます。

入試に確実はありませんが、偏差値だけに囚われず、より弱点を克服し、同じ
学校を受けるであろうライバルより少しでも多くの問題に正解する事が大事では
ないでしょうか。

ここまでは、入試の事ですが、今、スレ主さんのお子さんは、中学に通っている
訳ですから、そこでいくらｉｆを考えても物事は良くなりませんし、逆に悪くなる
と思います。
過去は早く忘れて、今の環境の良いところを少しでも多く発見し、それを満喫した
方が親子共に幸せになるのではないでしょうか。

我が家も、常に模試でA判定が出ていた、第２、第３志望校にも合格が頂けず厳しい受験を強いられました。結局、年平均偏差−１０の学校への入学となり、模試の判定は何だったのかと割り切れない気持ちが受験直後あったのは確かです。（第一志望は常にB判定。第２、第３志望はまず大丈夫だろうとクラス担任からも言われていました。）
４月にマイニチに結果偏差がUPされましたが、第２、第３志望校とも予想偏差が大幅に上方修正されていました。特に第二志望校は予想５９が結果は６３。これでは、予想外し過ぎではないでしょうか？
私の場合、確かに日能研のデータというものを過信しぎていたとは思います。偏差値も受験校選びの重要な指標として位置付られている以上、適正な予想を