シクラメン｜掲示板スレッド

４年生で、今年から塾に通われたということであれば
まだ10ヶ月ほどでしょうか。
他の科目もそうですが、特に算数は基礎を徹底的に身に付けなければ
受験問題は解けません。
四谷のカリキュラムは螺旋状になっていますので、６年生の夏前
までは、同じような問題を何回も繰り返しやっていきます。
ですので、今の段階で理解できないことも、学年が上がるにつれ
理解できるようになってきます。
算数は、ぎりぎりまで成績が上がることが期待のできる科目ですので
粘り強く、できない箇所を復習なさってください。

今の時点で７０点ならいいと私なんかは思いますけどね。
うちの子はそこまでまじめに５年まで取り組まなかった事もあっていつも平均点以下でしたが、今はそこそこ。全体で偏差値６０になりました。（これじゃダメか・・・）
６年女子です。
算数が得意になるとかなり有利なことは間違いないですが、
年齢が上がらないと理解できない部分もあると思います。

四年の算数 さんへ:
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> 四年生の女子で、今年から四谷の準拠塾に通っています。
> 算数に非常に苦戦しており、一番時間がかかっている割には成績に反映されず、
> 行き詰まっています。
> 月例テストでは、毎月70点というところです。
> 後ろの大問2問が必ずできていなくて(ほとんど時間切れです)、
> あと2問どこかで間違えてくるというパターンです。
> 塾の宿題には毎回すごく時間がかかり、もう疲れて集中力がなくなってるのに
> ますます時間がかかりながらもなんとかこなしている状態です。
> 今からこんなでは5年生になったら続けていくのは無理なのではと思い、
> 思案中です。
> 個別に通うなど、なにか良い対策があればアドバイスください。
> よろしくお願いします。
>
まるで我が家の事のようでびっくりしました。
うちも全く同じです。月例は良くて80点、殆どが70から75です。大問2問は必ず出来ません
勿論算数に学習時間の7〜8割は費やしております。
塾の先生にもご相談申し上ましたが、やはり算数の場合生まれ待った資質がかなりの割合で出来、不出来を決めているようだと暗に言われてしまいました。
ただ・・・基本を身に着ける努力を積み重ねて行けば偏差値６０まではとれるはずと伺い
ました（60以上をｺﾝｽﾀﾝﾄに取るには地頭がないと難しいらしいです）
私もｽﾚ主様と同じく5年からの算数の事が今から心配で、個別も考えております。
特に今週のｼﾘｰｽﾞの単元が5回解かせても理解できず・・　今週は親子ﾊﾞﾄﾙを繰り広げており・・・　ほんとうに"ばか？"なのではないかと・・・
先行きの大きな不安に苛まれております。
ｱﾄﾞﾊﾞｲｽではなく便乗になってしまいましたが、皆様多くのｱﾄﾞﾊﾞｲｽ、経験談などどうぞよろしくお願い致します。

うちの子も４年ではまったく同じ状態でした。（後半２問と前半のうっかりミス）
ほとんど算数ばかりやっている状態で、それでも成績が上がらず、まあ、私の子だからこんなもんか・・と思っていました。
５年になってもコツコツやってはいたのですが、成果と言えば後半の問題の（１）は丸になってきた、位でした。
ところが、５年後半から最後の１問の（２）と前半のうっかりミスだけになり、全体の平均点が下がった（難しくなった）事もプラスして順位がど〜んと上がりました。
　
脳の発達が人より遅かったのかな・・６年では理解力も人並みになり成績も維持しました。
　
とにかくコツコツやっていれば、脳の発達の遅い子（うちの子）でも何とかなります。
今結論を出すのは速すぎますよ。がんばって！！

日付の問題は、６年生になってからやればすらすらだと思いますヨ！大人でも面倒な問題、無理すること無いと思います。

我が子も今週の日付の単元には、撃沈状態！です。泣きながらやってました…。
６年生になってからやればすらすらとのご意見を読んで、ちょっと安心しました。

先週のならべた碁石の数、今週の日付は４年の単元の中で一番手ごわいぞと先生がおっしゃっていたそうです。来週再来週も大変そうですよね。１２月の月例が怖いです。

先週の日付が、まだちゃんと理解していないようで
（なんとか基本は分かったようだが、応用問題は壊滅的）
あせっていました。
6年生でまた出てきたときにできればよい、ということで
少し安心してもよいのでしょうか・・・？？