塾の先生に、お母さんは家で勉強を見たいでいいです言われました(テキストは四谷大塚）｜掲示板スレッド

経験があると思いますが、受験は他の子が間違えない問題を間違えないことが基本です。
その基本部分を既に押さえていて応用問題を解いている段階と考えていいのでしょうか。
間違えても間違えても多くの問題にあたって、見たことのある問題を増やして、時間をおいて徹底的に復習をして本番で間違えないようにする、ことかなと思います。
この段階では親は内容は関わらなかったです。
難関校に通っている息子ですが、1月は5年生のテキストに戻って基本をチェックし直しました。

入りたい学校が見つかっているなら、後は勉強するだけですから、数字ばかりおって本人の気持ちを見失っているよりは、いい受験になると思います。

もなみさん、お子さんの志望校は早実クラスの設定でしょうか。

もなみさんはお子さんの態度に神経をすり減らしているようですが、あまり余計なことを考えるよりは、お子さんの自主性を信じる方がいいと思いますよ。

残り数ヶ月、頑張りましょう！

勉強の習慣が無いのに受験なんて甘いしまず無理。ゆるい私立中学に行くより公立中学でしっかり勉強してより上の高校を受験した方がいいと思います。

恐れ多いのですが、
受験以前に習慣から問題があるのではないでしょうか。
地方の受験しない小学生でも、もっと前から（3年生くらいなら大抵）
学校の宿題や習い事の宿題、スケジュール管理は言われた事を守ったり、自分でけじめをつけてやっています。
その上で週に何度も夕方まで友だちと遊んでいる子がいるのです。
のんびりとはそういうことなのではないでしょうか。

勉強面は国立医学部なんて、そうそう入れるものではないし
お母様がそれだけ優秀ならお子さんの可能性も素晴らしいものがあると思います。
偏差値には関係なく、私立には私立の良さもあるかと思います。
お子さんが目指すのであれば、自分の時間は多少犠牲にして付き添ってでも勉強させてあげる時期に入っているのではないでしょうか。

親が優秀でも子供も優秀とは限りません。このお子さんにはやる気がないように感じます。塾に通っても塾のお客様で終わるのではないでしょうか。

小さな地元の塾におります。予習シリーズを使っております。
大手塾では入塾を拒否されてしまうので、たまに６年から入ってくる子もいるそうです。
そういう子は半分個別のような対応をするしかないのが現状です。
拘束時間の長い集団塾は残酷だと思います。
お子様も嫌になってしまって、テレビを見てしまってるのでしょう。

他の方も書かれていますが、小４か小５のテキストから頑張ったほうがいいです。
Ｙ５０の学校までなら、小６テキストは不要どころか、受験の足ひっぱりでは？

お母様はご多忙だったのでしょうね。
お子様の学習習慣や情報収集など、子育てにまつわるいろいろな事が
上手く回っていなかったのかな？と想像しました。
役員とかやっておくと私立・公立を問わず
地元中周辺の中学校の情報収集も出来るんですけどね。

地元中が荒れてるとおっしゃいますが、伝統的に荒れているのでしょうか？
（伝統的に荒れてるなら、いきあたりばったりの中受はしないでしょうが）
在校生の保護者（複数）から、荒れ方の内容は聞いていますか？
たまたま、その学年だけが酷くて荒れるだけなら、高校受験でいいと思います。

うちも6年生になって受験したいと言い出しました。
6年生から入る子もわりといる、小規模な塾に入れました。予習シリーズ使っています。
初めて受けた模試の結果を見て本人いわく
「学校で勉強できるとか言われて調子に乗ってた、勘違いヤローだったってとこだな」
じゃあ受験やめるかと聞いたらやめないというので、
春からは、母（私）がかなりしっかり見ています。
計算、漢字は30日で終わるというドリルを夏休みまでに3回まわしました。
理科、社会も白地図や年表ドリルを2〜3回まわし、基本に徹しました。
塾の宿題は、わからないところのないように、しかしどうしてもわからない（母にも解けない）問題があったら、塾で先生に聞いてくるように（帰宅したら母に説明してくれるように）指導しました。
夏休み終わる頃にはだいぶ力がついてきたと思います。