第１回 合不合｜掲示板スレッド

昨年終了母です。合不合の結果一回一回にさんざん一喜一憂した私が言えた義理ではないですが、皆さん「一喜一憂しないぞ！」という意志だけは持っておいたほうがいいですよ。実際にはそう思っていても一喜一憂しちゃうんですけどね。
うちのジェットコースター娘は、合不合予備〜合不合最終回までの4科偏差値が最高と最低で１０以上の差がありました。当然志望校判定で今回80％以上が出た学校が次回には20％以下なんてこともありました。でもその20％以下を出した第一志望校に合格しました。が、しかし、20％以下は記録しなかった抑え校は残念な結果でした。合不合の結果＝入試の結果ではないです。
肝心なのは合不合の結果を励みにするだと思います。良かったときには「これを維持しよう」と机に向かい、悪かったときには「次こそリベンジ」と机に向かう。とにかくどんな点数であろうが、投げ出さずに机に向かう姿勢を持ち続けることが大切です。お父さん・お母さんはお子さんがそういう気持ちになれるようにサポートするのが仕事です。お父さん・お母さんが嘆き悲しんでいてはいけないと思います。
私の場合ですが、最後の合不合の頃には多少肝がすわってきて、それまでの最低最悪を記録した合不合最終回の結果にも「まぁ、これが入試本番じゃなくてよかったじゃん。厄落としよ。」と言えるくらいには成長できました。私だけじゃなくて、そういう親御さんは結構多かったようですよ。
心と身体の健康を第一に、月並みなセリフで恐縮ですが、頑張ってください。

　受験生親子の皆様ご苦労様です。
　私のところもずいぶん昔に３人経験しました。
　子供たちが教えている受験生もここ数年合不合は
　受けてます。
　
　はじめての大きな模試だと思いますので
　要領得ないで闇雲に受けて帰宅したという子が
　多いのかなと思います。
　
　一喜一憂様が書かれているように、今回の点数、偏差値で
　一喜一憂はしないほうがよいと思います。
　
　模試は、今時点の実力や学力をはかるという以外に
　大事な本番へ向けての要素があります。
　実力学力とは本来関係ないところ、すなわち
　いかに、どこで点数取っていくかという訓練。
　
　多くの子供たちは、問題の読み違え、計算ミス、
　時間配分のまずさ、見たことない問題でとまどい
　などなどいろんな要素で点を落としたり。　
　
　模試ですので「たら　れば」は許されるわけで
　本番で「たら　れば」を言ってもあとのまつり。
　たとえば３００点の成績だったら、こういうふうに
　していれば、あと２−３０点とれたのではとか
　逆に選択問題がたまたま当たっただけとか　
　まだまだ点数と実力とが第一回では比例しません。
　
　これを１０月１１月の模試で、学力とは別に修正して
　点数の取り方（いわゆる受験のテクニック）を
　少しずつ身につけていくべきかなと思います。
　
　もちろん弱かった分野は、次回までにきちんと
　さらってということは大事ですが、
　時間配分、たとえば算数なら、はじめの５分で
　全体見て、やる順番（だいたい四谷は頭からでよいのですが）
　とやらない問題決める、最後の５分で解けた問題の見直しする。
　とか。
　他の科目も同じですが、答案返却されたら、偏差値など
　見ないで、できそうでできなかった問題、うろ覚えだった
　知識、時間が足りなくて手がつかなかった簡単な問題
　を探してつぶしていくことが大事です。
　
　うまく坪にはまれば、だいたい各回1０−２０点ずつの上積みは
　見込めます。試験のコツのようなものがわかってきます。
　私のところもだいたい上昇で推移しました。　
　
　これからはスパートの時期かとは思いますが、偏差値だけでなく
　過去問、模試など通じて学力、知識の詰め込みと並行して
　受験テクニックを少しずつ勉強して、得点力のアップ
　にも気を配られ、ご家庭ごとの作戦が必要な時期かなと思います。
　

yuri さんへ:
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> 外部生女子の母です。娘いわくおととい、サピックに通っている同じクラスのお子様が先生から結果,第一志望の合格可能性などについて、サピの先生から連絡があり学校で色々話していたようです。サピックスにお通いの方で、今回の合不合の平均点などすでにお分かりのかた教えていただけますか？
>

すみません、サピックスでなく本校舎に通う女子です。

本校舎では女子は一昨日の火曜日、男子は昨日水曜日に「速報」という形で

個人の成績が分かるようです。一昨日に家の娘は聞いて帰ってきました。

平均点は教えてもらっていません。いつも不思議に思うのですが

平均点なら偏差値は50ですよね、そこから推測するのって容易ではないと思いますが。

４科合計400点で偏差値70（女子）だそうです

昨年終了組の先輩方の投稿、心強く読ませていただきました。
ありがとうございます。
愚息は、合不合予備や首都模試で、よい結果を得ていた気の緩みからか
当日筆箱を忘れる大失態をし、鉛筆消しゴムを求めて
会場近くのコンビニを探し回りました。
おまけに、筆箱がなかったせいか、
試験中鉛筆を落としまくったそうで
本人はともかく、周りの方にも大迷惑をかけたのでは
ないかと反省しています
結果は、推してしるべしで、がっくりきておりましたが、
今回のことをいろいろ教訓に、また次へ向かってがんばろうと
思えるようになりました。
心配している間に、いろいろとできることもあるはず。
筆箱も、常に２つ用意するようにします。
前進あるのみですね。

＞あの様【720703】
-勝手な解釈様がおっしゃる通り、明確な定義ではなく、主観的な評価でしょう


ちなみに息子はＹＴ偏差値でいうと６４〜当たりを狙っております。
どういう意図で塾の先生がその事をおっしゃったか判らないのですが、
今年度、難関受験した生徒は過去に受けたＹＴ合不合テストの合計が、３５０点超えを確実にしていたようで、最終的には（難関、もしくは準難関だろうと思いますが）志望校にも合格したらしく、息子達にはっぱをかけるために言ったのだと思います。

　２回目の予備テストの解説で、（今年度）『小学６全体の人口減にもかかわらず、２００８年度入試においても２００７年度以上の激戦が予想される』　などと書いていると本当に親としても焦ってしまいます。
まだあと３回ほどありますが（合不合）、志望校の過去問、傾向問題、やること一杯です。
点数を見るたびに、こう(-_-;)なったり　(^_^)vこうなったり、どうなることやら。

結果がＵＰされたようです。

女子の平均です。（点）
国語　７８．５
算数　７４．７
社会　５４．８
理科　５２．８
２科　１５３．２
４科　２６２．７

偏差値６０ライン
国語・算数共１０１〜１０２
社会　７２
理科　７０〜７１
４科　３３２〜３３８

取り急ぎ書き込みしてみました。（多分間違えていないと思います）

男子の平均です。（点）
国語　７３
算数　７４
社会　５９
理科　５７
２科　１４６
４科　２６３

偏差値６０ライン
国語　９６〜９５
算数　１０１〜９９
社会　７７〜７６
理科　７５〜７４
４科　３３９〜３３３

２月１日・２日の女子　偏差値６０以上に変動があったか知りたいのですが
お分かりになりますでしょうか？