2年生の漢字学習について｜掲示板スレッド

スレ主様へ

自分の書いた文章を読んで愕然としました。
一つ修正させて下さい。

1年生の9月から1年上の2年生のＺ会を始めたのです。
公文式を通信で1年ほどやっていて、ちょうど1学年分位先に進んだのと、通っている小学校が私立で授業の進みが速く、新課程の内容に沿ったＺ会では学校の内容より遅れてしまいますので、思い切って1年上で始めたのです。

チャレンジとか他の通信は知りませんが、Ｚ会は低学年では先取りしていません。
余計な心配させてすいませんね。

春休み中に新しい漢字いくつかでも学習させてあげてくださいね。
2年生の漢字は急に画数が増えてくるので、難しさが倍増します。
うちも2年のを復習しながら、頑張って3年分に挑戦開始させます！

ハード学習復活 さんへ:
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> 教育開発出版の進級式漢字練習帳（小学校編）

ですが、個人用の販売はしていないとＨＰにありました。
差し支えなければ入手方法を教えていただけないでしょうか。


> 春休みはうちも陰山の書き順つきのプリントがんがんやって、これやって
> 漢字ハイレベルっていうのやって３年生にジャ〜〜〜〜〜ンプ。
>
> 書き順も載ってて小さくコンパクトだがこれ以上突っ込んだ問題集はないはず。

というのは、「進級式」のことですか？　それとも「ハイレベル」のほうですか？

すみません、古い話題になるのかもしれないのですが　カタカナの教え方で困ってます。
新２年生ですが何度言っても　シとツ　ンとソの区別がつかないみたいです。
シは　ミを書くつもりで三番目だけ　上に持ち上げるんだよ、　と教えたら少しはましになりましたがまだ間違えます。　何かイメージしやすい良い教え方はご存じないでしょうか。

「シ」は「し」を書くつもり
「ツ」は「つ」を書くつもり
で書くといいんですって。

すみません、漢字先取りで悩んでいることがあります。
漢字が増えていくにつれて、先取りさせておくと楽かなって思っているのですが、
子供の学校では「学校で習っていない漢字を使ってはいけない」らしいのです。
そうすると、特に書きの場合、どれを学校で習ってどれを家で習って・・・？
と、使っていいのかいけないのか子供が混乱してしまうのではないかと思うのですが。
先取りをされている方で、同じような悩みを持っている方はいらっしゃいますか？
また解決方がありましたら教えてください。

うちはゆるいです。うっかり使ってても。でも掲示するような
作文は極力気をつけてひらがな大目にやってます。でも漢字は
できるならやっておいた方がいい。今、３年生の漢字がんばって
ます。語彙が難しいですね。たかが漢字ですが、漢字から会話や
知識が広がります。つまらない勉強ではなく奥が深いです。
学校の先生次第ですね。でも学校では書かないようにしてます。
それと娘はやたらどの漢字は２年だ３年だって覚えているので
上手に使い分けてます。

ハード学習復活 さんへ:
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> うちはゆるいです。うっかり使ってても。でも掲示するような
> 作文は極力気をつけてひらがな大目にやってます。でも漢字は
> できるならやっておいた方がいい。今、３年生の漢字がんばって
> ます。語彙が難しいですね。たかが漢字ですが、漢字から会話や
> 知識が広がります。つまらない勉強ではなく奥が深いです。
> 学校の先生次第ですね。でも学校では書かないようにしてます。
> それと娘はやたらどの漢字は２年だ３年だって覚えているので
> 上手に使い分けてます。


そうですか・・上手に使い分けられのはいいですね。うちは旧課程のドリルなどもやってしまったので、この漢字は旧課程では２年だけどゆとり教育課程では３年だ・・とか、こんがらがってきて収拾がつかなくなってきました。

習う学年別に載っている漢字字典を使うといいですよ。
うちの子は学研の「かんじ絵じてん」を使っていますが、
学年別に載っているので何年で習う漢字かよくわかっているようです。
漢字ドリルをやっていてわからない字が出てきたら、字典で調べていますから。
（熟語などは難しいようです。）
この字典は３年生までの漢字しか載っていないので、
学習が進むと買い換えなくちゃいけないんですけどね。
６年間のもあるようですよ。
でもうちの子の１年生のときの担任は、２年生で習う漢字でも似ている字だったら一緒に教えていたようです。
「九」と「丸」とか。
２年になって先生が代わったので、漢字の教え方も変わるのかも知れませんけどね。