繰り下がりある引き算｜掲示板スレッド

私は公文っこだったからかな、○○法とか考えたことは今までないですね。
ただ正解を出せればいいって現在までおもっていましたね。
とにかく答えがフラッシュで出てくるだけです。いちいち理屈は考えてませんね。
これってかなしいなあ。

なりすまし臭がプンプンしますね。

この板だけじゃないけど、なりすまし臭だとか、誰さんが誰さんと同一だとか、常連だとか、優しく見守りましょうだとか、自分の意見を全く言わずにからかい半分に茶化して面白がっている人がいますね。
真剣な意見交換の中に、そういう意見を持たない書き込みがあると、ものすごくみにくいしがっかりです。
意見交換の中で面白くない気持ちを持った方が、ウサ晴らしに仕返しの気持ちでやっていらっしゃるのかもしれませんが、そういうのってみっともないと思いませんか？
別にどの意見がいいとか悪いとか言っている所ではなく、いろんな人の意見の語り場掲示板です。お互いにマナーを考えながら自分の意見はきちんと書き込みをしていきませんか？

からかい半分の書き込みがマナー違反なのは認めます。
ですが、私は56E5DPkGFSw様の話し言葉のような文章の方が読みづらいです。
また、同スレッドで違うハンドルネームをお使いになっていらっしゃるようですが、
ＩＤ表示ですぐに同一人物と特定できますので、統一なさった方がよろしいかと思います。


それから「なかなかよろしい」「〜ですねえ。」などの書き込みは、ある意味挑発的にも感じます。
手厳しい意見で恐縮ですが、少々気になりましたので、ご一考いただければ幸いです。

こちらの掲示板は、ずうっと同じHNを使わないといけないのでしょうか？
私は掲示板というものは、話題ごと、また板ごとにHNを変えるものだと思っていました。
それまでもそうしていたからです。
意識を変えるためでもあり、話題に合うように考えたこともあります。
別に人をからかったりするためしたわけではないし、他人をチェックするつもりもありません。
いちいち他の人のIDをチェックしたりメモしたりもしないし、いつもそのときにでてきた話題に集中して意見交換をしているつもりです。

確かにどなたかが書き込みされる方のIDをチェックなさっていれば、からかい半分の書き込みが、いったいどなたなのか、何を書き込まれた方が書かれた文章なのかははっきり分かりますね。
他の板まで調べて一覧表にでもすれば、あのときの話題の誰だとすぐに分かるでしょう。
でもそれがいったい何だというのでしょうか？
私としてはそんな暇はないし、今後もそんなことをするつもりはありません。
管理人の方がいらっしゃるのであれば、是非お願いしたいくらい。

人にはいろんな意見があるので、それを一度は受け入れて、それに対して自分の意見を言うというのが礼儀だと普段から考えて発言しているつもりです。
HNはあくまでも呼び名であり、別にそれがどうのこうの、誰がどこで発言しただの、以前どうこう言っていたのに今回はどうだとかいいあうのではなく、そのときにある話題についてどう語り合うかが大事なのではないかなと私個人としては思っています。

例えばHNを今「なんだか」を使っているのは、一連の「繰り下がり」についての話題とは著しく違う話題だから、その話に繰り下がりのやり方で○○と名乗っていた誰それがどう言ったかなどは関係ないので、HNはあえて変えてお話をしています。
隠れているわけではありません。堂々としています。
そっちはそっち、こっちはこっちということです。

塾の話ならそれっぽいHNの方が分かりやすいかななと「わせあか」にしたり、繰り下がりについては、数字の操作ばかりではなく、じっくりとやり方を考えたいから「かめ」にしたり・・・。
その程度に考えているHNです。

まれに、人を非難するためにHNを変える方もいらっしゃいますけど、なるほどIDで分かってしまうわけですね。私は一切そんなことはしていませんから別に構いませんが。

すべての話題に統一したHNが必要なのであれば、もう少し名前は吟味したいです。
正直言って自分的には話題ごとに変えたい性分でありますが。
規約としてはどうなんですか？
管理人様に伺ってみたいです。
その前に、掲示板の使い方をみてみましょうか・・・・。

まれに某掲示板では、いろんなHNで違った役を演じ、その役同士も語り合うという「一人芝居」を演じ、自分の意見に対する賛同者を一人三役以上演じるような方が存在したりしますね。
そうなると明らかに虚偽であるし、作り物だから、混乱を招くのでやはり困ります。

管理者でも何でもありませんので憶測でしか申し上げられませんが、
こちらの掲示板は掲示板全てで同じＨＮを使えというのではなく、
前にも申し上げましたように、スレッドごとに使うのが望ましいと思います。

板ごとにすれ主様が立ち上げられた相談事（スレッド）がありますが、
その中では同じＨＮの方がみんなで話しやすいように思えますし、
余計な詮索を受けることもないのではと思います。


決して一人芝居を演じているとは思っては居りませんこと、ご理解いただければと思います。

先日こちらの掲示板で「難問ばかり解きたがる年中の子の公文」ということで相談させていただいたのですが、
かめさんのお話を読ませていただき息子の計算方法は水道方式で使うやり方なのかと
初めて知りました.
７＋８を計算する時息子は７を５と２、８を５と３に分解し５と５は足して１０なので
残った２＋３で答えは１５と出しています。
６＋８などでも同様に１＋３で１４としています。
公文では７＋８は１５と頭に覚えさせる暗記に近い感じですし
学校ではまず１０にいくつ足りないか、足りない数を相手から借りてきて
答えを出していたので学校のやり方に変えさせないといけないのかなと考えていました。
でも確かに１０までの数で引くやり方より５と５のまとまりに残りの数を足した方が
すっきりして早いんですよね…。


お姉ちゃんの学校のプリントを見て繰り上がりをマスターしていたはずなのに
いつのまにか独自の方式で計算しているので何回言ってもなおりません。
上の子のときも小学校は決まったやり方で必ず解かせるよう指示されたので
学校入ってからきっと指摘されるんだろうなあと思っていました。
１０にいくつ足りないか借りてくる数字を嫌になるほどプリントに書き込まされていましたので、
そのやり方を強制されればきっと息子は相当嫌がるだろうなと今から危惧しています。


本当はいろいろなやり方で解いてもいいはずなのでしょうけどね…。
昔に比べて今のほうが計算の仕方を厳格に指示される気がしています。
教科書と違った発想を認めてもらえるかどうかは先生次第ということなのでしょうか？
繰り下がりの話から逸れてしまい申し訳ありません。
我が家も息子の計算方法にこのままでさせていていいのかと悩んでいたところでしたので
発言させていただきました。

それでしたら、今後このスレッドの本題の議論のときには、今は「かめ」を使わせていただきます。
規約を確認しましたが、HNについての規定はございませんでした。
話題が違うとき、今回のように本来の議論に関連していない場合には、HNを変えることもあります。どうぞそのあたりはご理解ください。