文章問題について。｜掲示板スレッド

田原総一郎？？同じ高校なんだよね〜。やっぱり性格と校風は似るのかな？
でへへ。あの学校にも中途半端なツッパリいるんですよ。わたしみたいな。

大変、貴重なお話、ありがとうございます。とかく、他人様のお子さんは「何もしないでも」でる・・・。と思っていたのですが。みなさまそれぞれ、学習方法に工夫されているのですね。

最近、子供と向き合って、初めのレベルから文章問題をさせて見ると、何が理解できていないのかがハッキリ見えてきました。
今までは、計算も速く図鑑なども熟読していたので、これぐらいの文章問題は出来て当然という目で見ていました。
たった、二行ほどの文章問題なのに、実体験しないと感覚がつかめていない、というのに気が付きました。

早く、息子の弱点に気が着いてよかったです。
今は、お買い物ごっこ等、実体験させながら教えています。
ハード学習・・様のおっしゃる通り、実態をさせると、親のがうんざりするぐらい
何度も、問題をおねだりされました。ペーパー問題集から一歩離れた学習も大切ですね。

計算得意様にお尋ねします、進研ゼミは一日、何ページの勉強量でしょうか?
この教材が「バッチリ」なら、学校でのテストの成績も「バッチリ」でしょうか?

スネ夫のママ様へ

>進研ゼミは一日、何ページの勉強量でしょうか?

だいたい国語、算数の各１ページづつ位でした。あと付録についている漢字や計算
ドリルを１ページづつ程度です。
ただ与えてほっといてやらせると１５分位でやっつけてしまうので、音読させたり、
○付けさせたりします。自己採点はかなり甘いので、（急いでやるから字が汚い）
私が再度採点します。自己採点１００点でもママ採点０点つけちゃいます。
（やった日付を書いてないとか、名前書き忘れなど）
算数などで理解の浅いとこは数字をかえたり、切り口をかえて出してやったり、
いろいろやっているととそれだけでけっこう時間かかります。

>この教材が「バッチリ」なら、学校でのテストの成績も「バッチリ」でしょうか?

うちは公立小で、学校で使っている教科書とチャレンジの使っている教科書が
一緒でしたので、学校のテストの成績はいつも「バッチリ」でしたよ（笑）
この教材が「バッチリ」だったのかはわかりかねますが・・・（笑）


＞最近、子供と向き合って、初めのレベルから文章問題をさせて見ると、何が理解できていないのかがハッキリ見えてきました。
＞今までは、計算も速く図鑑なども熟読していたので、これぐらいの文章問題は出来て当然という目で見ていました。
＞たった、二行ほどの文章問題なのに、実体験しないと感覚がつかめていない、というのにが付きました。

＞早く、息子の弱点に気が着いてよかったです。

ほんとうにそうです。子供と向き合ってじっくり、客観的にみていると浮き上がるように
見えてきますよ。特に男の子には自分（女）にはない独特の思考・行動パターンが
備わっているように思います。それに沿わせていろいろ学習の仕方を試行錯誤しながら
お子様にあったものを一緒につくりあげていったらいいのではと思います。

ハード学習復活 さんへ:
-------------------------------------------------------
> 田原総一郎？？同じ高校なんだよね〜。やっぱり性格と校風は似るのかな？

そんないいもんじゃないでしょ。