宿題の丸付けについて｜掲示板スレッド

> 早くＡを貰いたいと子供は奮起しています。
こんな風に子供をやる気にさせられる先生、いいなあ。
低学年の家庭での丸付けって、緊張感はないかもだけれど、
いちばん大事な親子の会話のモトネタになるんですよね。
テレビやゲームなんかじゃなく、教科書・教材を使って上手に親子が
コミュニケーションをとる。
これがいちばん大事だと思います。
この点がうまくいっていれば、多少の甘さはいいのではないかと思います。
ではでは。

一年生の担任の先生がとても丁寧で
親も気づかないことまでよくチェックしてくださいました。
しかし、いかんせん多くて・・・
ほとんどの子どもは泣きながらやり直しだったようです。
今の先生、大事なトコだけきちんとチェック。
ちょっと甘いかな？でも花丸大好き飛びまくり先生。
日記が苦手な息子が張り切っています。
GWすぎくらいからちょっとずつ締めてゆきます。とのこと。
なるほど〜。


今は親の私が先生の代わりに横からビシビシ言っています。
低学年にしか身につかないこと沢山ありますからね〜。
飴と鞭です。がんばりましょー！

(^^)さん、大事ですさん、レスありがとうございました。
担任の先生によって色々なんですね。
厳しい先生がいいか、やさしい先生がいいか、子供との相性もあるでしょうし、一概には言えないものですね。
ただ、今回厳しい先生に受け持ってもらって、学校がしっかり機能していてくれると、家庭では勉強をやる環境を整えてやればいいだけなので、親は楽チンだと思いました。
もちろん、学校の勉強だけでは不十分は承知してますが、家庭だけでモチベーションを保つのは大変ですよね。
ありがとうございました！