自宅学習時間は？｜掲示板スレッド

入園前から毎日何かしらやらせてたのである程度までは嫌がりませんが
ムシの居所によっては反抗しますよ
ムスコ（小１）は週に１度のＤＳデーのために生きているので
やらなければやらないことをやらないとＤＳできないのでしぶしぶやってます


さて、問題の時間ですが
朝：チャレンジ（１０分）
学童：宿題（１０分）
帰宅後：公文（３０分）
って感じでしょうか
他にピアノの練習を２０〜３０分しています
１年生なら毎日１５分確実にやっているなら問題ない気もします
目指すところにもよりますが
時間よりも家庭学習を当然と思える姿勢を私は重視してます

小さいうちから机に縛り付けると勉強嫌いになってしまうのでは。
うちの子たちは宿題がない日にだけ15分くらいで終わるドリルをやらせてました。
机の上で毎日やるものといえばこの年代では漢字と計算くらいしかないでしょう。しかも親がそばについていてあげないと寂しがって集中できない子がほとんどだと思います。
うちは、平日はそれくらいにして家族がそろえる週末などに皆で出かけ、出先でいろいろ楽しみながらたくさん話をしました。旅行に出れば手に入れた切符や草花、写真、スケッチブックなどを使って帰ってから皆で旅行記を作っています(これは子どもたちが中学生になった今も）。遠くに出かけなくても近所の散歩ひとつでも、季節によって咲いてる花や空気の匂い、道行く人服装など、観察すると楽しくてよい刺激になります。
結果的にに、いよいよ受験時になったときやろうと思ってもできないことでした。小さいうちは戸外にたくさん遊びに連れ出し心と身体を鍛えてやる、でも親のほうは子に内緒でたくさん願いを込めて（でも楽しんで）、という感じです。
ドリルのほかに勉強的なことでやったことといえば・・・毎晩の読み聞かせと、乗ってくるようなら音読をさせたことです。3年生からは、小学生新聞の初見音読を毎朝課しています。面倒がりますが。早起きさせるのにも効果がありましたよ。

小学１年生です。

うちは　電車通学のため
朝は７時過ぎに出発、帰宅は１６時前です。

朝に勉強をさせたいですが
まだまだ眠いようで　６時半に起床（ギリギリ）。
帰宅後に　家庭学習時間を設けています。

内訳は
宿題が約１０分。
通信教育が１０〜１５分。
ドリル（ハイレベ２冊）が１５分程度（毎日少しずつ）
は基本的に毎日しています。

平日の週２日は
宿題を終えてから　公園遊びやお友達と遊んだり
家でゆっくりしたりして
夕食後に　それ以外の学習をする形です。

週３日は１８時以降に習い事があるため
先に全て終えてから　習い事に行く形です。
それでも　休憩したり　結構時間は短時間、分割しています。
（長くしてもダラダラとするだけなので）

テレビはあまり見ません。
木曜日のポケ○ンを毎週楽しみにしています。

確かに　親がつく（そばに）いると
宿題以外の勉強をするのかもしれません。
（まだ１年生ですし）

宿題を毎日しているならよしとして
時間の取れる週末に毎週何かするのもいいかもしれませんね。
１５分って　丁度いいのかもしれません（＾＾）。

たしか、最低で学年×10分、理想が学年×20分といいますよね。
うちの場合は毎日はなかなか理想時間は取れていないかなあ。
外遊びで疲れた日には、無理に勉強せず、「今日は疲れたから、明日今日の分までやろう」と親の方から提案をします。
無理してやっても集中しないだろうし・・・・。

学校の宿題がほとんど出ないもので、宿題を学習とみなすと、家庭学習はゼロになってしまいます。
だから、家での勉強は家の勉強、宿題が家の勉強ではない、宿題があったときには宿題もするというスタンスにしています。
宿題は義務、家庭学習は自分のためにするべき学習、または自分がしたい学習。
通信教育(ベネッセ)1日1ページ算国、他に学研の教科書準拠版教材1日1ページ算国、時々ドリルや漢字練習、字の練習など・・・・。
昨日は図工で絵の具の色の混ぜ方をやったというので、昨日はじっくり絵の具を使って色の作り方を親子で楽しみました。
勉強といったら、それだって勉強かもしれません。
最近漢字にも興味を持ってきているので、いろんな漢字を覚えています。
時間ははかっていませんが、紙にいろんな漢字を書いている時間、けっこう長いですよ。
きのうだってたぶん20分以上は集中してやっていました。
覚えた漢字を使って短文をひたすら書いていました。
食卓でですけど、横でパパは退屈してうたたねをしてましたもの。

1年生のうちは、自宅学習を嫌がらないように親は持っていったほうがいいと思います。
「さあ、勉強しましょう！」と楽しく楽しく、やる気を持てるように、たのしくたのしく・・・。むらはあると思います。この前まで幼稚園で1日中遊んでいればよかったわけですから。
何かをしなければならないとなると圧迫感を感じる子もいるかもしれません。
何かをしなければならないのではなく、「何かをしよう」「何かができるようになる」とポジティブに考えられるように、親が上手に転換してあげるといいのではないでしょうか？

我が家の娘の場合、
朝、通信教育のテキスト２０分、英語１０分、
帰宅後宿題他２０分、
一日５０分の勉強時間。
でも、来年から通信教育をもう一つ増やすことになったので、
１時間越えは必至です。
スレ主様はまだ１年生ですもの、
自宅学習を習慣づける時期だと思いますよ。
うちは来年４年生。
そろそろ本腰をいれないと、
本人がつらくなりますね。

朝に音読と計算で５分、本人の気持ち次第での漢字の復習が５〜１５分、合わせて１０〜２０分。
帰宅後に宿題１０分
夕飯前に算数と新しく覚える漢字で１５〜４０分
ですので、３０分〜７０分です。
改めて書くと、かなりのムラがありますね（笑）
現在２年生で、１年生の時と変わりません。

年長ですが、音読１０分、読み書き１０分、算数１０分、その他の教科３０分で１時間ぐらいでしょうか。市販の１年のドリルをやっています。