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374 コメント 最終更新:

洛南の塾推薦って本当のあるの?

【272444】
スレッド作成者: 春が来た (ID:nDY0Lxf1jQk)
2006年 01月 23日 21:07

10教室ぐらいあって、6年生が300名弱の塾に通っていました。

うちの子は中堅校に合格しましたが、同じ塾の子もほとんど行く学校が決まり、
ふと疑問に思いました。

塾ではトップクラスの子が3人洛南を受けて、3人とも合格しましたが、
明らかにそのうちの2人は最近成績が落ちてきていて多分無理だろうなぁ
って思っていたのです。
実際、2人のうち1人は高槻後期に落ち、もう1人は星光にかなり点数が足りずに
落ちています。

洛南だけが連番受験ができたそうです。
合格発表の時もその結果を知っていたかのように5人しか先生がいないのに
2人が見に来ていたらしいです。

毎年、同じ人数が塾から合格しているし、なんか不思議です。

他の塾ではどうですか?

【274938】 投稿者: これが事実なら   (ID:fpNukaGzJaI)
投稿日時:2006年 01月 26日 09:46

>まず学力での合否を決定し、予定に満たなかった人員を補充する際に
>塾の意見を聞き、貢献度(専願出願率や、去年の併願者の進学実績、専願蹴りの有>無など)を
>加味して「補充人員の塾ごとの割り当て」を調整しており、
>結果的に、毎年塾ごとに定数が決まっているように見えるのだと思います。

これが事実なら真面目に受けた受験生に対して背信行為ではないですか?

【275032】 投稿者: 推薦?   (ID:b9.4rdENBOk)
投稿日時:2006年 01月 26日 11:11

素朴な質問なのですが、推薦名簿提出可能な塾っていったいどこになるのですか?どなたもお書きになっていませんので、周知の事柄でしょうか?

【275081】 投稿者: 専願有利   (ID:xeUWyxLOQjk)
投稿日時:2006年 01月 26日 11:38

実質専願でないとかなり合格しにくい状況があります。これは事実です。

【275098】 投稿者: 解決   (ID:FY2G53uz39k)
投稿日時:2006年 01月 26日 11:50

>素朴な質問なのですが、推薦名簿提出可能な塾っていったいどこになるのですか?
合格実績の順で推薦枠(専願切り替え)?がとられています。
塾の合格実績を参照してください。

【275104】 投稿者: ヒント   (ID:evmOHBbFiZA)
投稿日時:2006年 01月 26日 11:57

まあ洛星より洛南の方が合格者が多い塾ということだね。

【275232】 投稿者: ?   (ID:goBTC/IKdtY)
投稿日時:2006年 01月 26日 13:37

〓〓〓==希===浜==日能=馬渕=成基=能開=サク=京進=稲田=U P=フェリク
2002――67―-65―-18―-32―-60―-15―-00―-16―-02―-00─
2003―--69―-68―-14―-41―-62―-15─-00─-18―-02─-07─
2004―--70―-67―-22―-45―-50─-09―-00―-20─-02─-06─-12
2005―--70―-62-―30-―48-―51─-08―-01―-20─-02─-02─-06
2006―--66―-82-―43―-35―-50─-10―-01―-17─-00─-09─-15

洛南合格へは希・浜・成基へ入塾し
模試で好成績取ることが大切ですね

【275541】 投稿者: 怪しい分析者   (ID:I/hED9O04xM)
投稿日時:2006年 01月 26日 18:20

そういう流れにするために表を持ち出したわけではないのですが・・・
大手にいないと不利なのは間違いないと思いますが、もしその中での
塾選択ということであれば各塾の模試をそれぞれ受けてみて洛南の
合格判定が一番良かった塾に入塾すれば良いのではないでしょうか。
これは当たり障りのないことをわざわざ指摘しているのではありません。
枠が固定されているために有利不利があるというのが私の推論ですが、
2007年入試で相対的にどこが有利かというのは受験者層の変化によって
変わってくるため、実際に模試を受けない限り分かりにくいという
ことを言っているわけです。
尤も、それ以上に学習環境がお子さんに合っているかどうかの方が
ずっと重視すべき基準だと思いますが。

【275902】 投稿者: 怪しい分析者   (ID:Ic4rao48AhM)
投稿日時:2006年 01月 26日 23:30

〓〓〓==希===浜==日能=馬渕=成基=能開=サク=京進=稲田=U P=フェリク
2002――67―-65―-18―-32―-60―-15―-00―-16―-02―-00─
2003―--69―-68―-14―-41―-62―-15─-00─-18―-02─-07─
2004―--70―-67―-22―-45―-50─-09―-00―-20─-02─-06─-12
2005―--70―-62-―30-―48-―51─-08―-01―-20─-02─-02─-06
 
2006―--66―-82-―43―-35―-50─-10―-01―-17─-00─-09─-15
2006―--67―-82-―56―-35―-50─-10―-01―-17─-00─-09─-15更新
 
失礼してまた見苦しい表を持ち出すことになりました。
日能研の実績変化をご覧ください。
・他塾にほとんど変動(追加合格)がない
・日能研のほかの関西有力校に大きな変動がない
という状況にも関わらず、実に3割増しにも及ぶ実績増加が見られます。
(仮に洛南に繰上げが多発しているとするならば他塾も同様の結果に
なるはずですし、集計が遅れていた分が追加されたとするならば
日能研の他の学校の実績も大幅に追加されるはずです)
そもそも洛南は既に指摘しているように集計が遅れることはありえません。
なぜ日能研に限ってこのような大幅な追加があったのか、はなはだしく
疑問です。
我々現場の講師がいくら闇の一端をこうした場で突付いてみても正直
何の証拠もないわけですが、このような客観的なデータから深い深い
闇が現実に垣間見えるのではないかと思います。

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