六甲R4の下落について｜掲示板スレッド

まあこのスレの中ではまともな事言ってる方やね

せやけど、貴方を含めて、六甲と関係無いコメントはホンマやめて

あと基本的に、叩いたりディスったりのコメントする人は、そこのレベルに届かへん妬みや、受験と関係無いけどストレス発散に来てる人らやから、皆んな相手にすんなよ、な

さっきの続きで

保護者が塾や予備校ありきで考えてるから六甲も保護者会で「皆さん塾や予備校で進路指導してもらったりしてると思いますが…」なんて先生が言うんですよ。中学入学当時はキッパリ「塾へは行かさないで下さい。学校の勉強で充分ですから！」って言ってたのに。何なんだ？やっぱり塾が必要なんじゃないか！って思いました。


…って書き込もうかと思ったんですけど、時期が時期だけに、またネガキャンパトロールの方が出て来たらややこしいかな？と思って思いとどまったんです。
私も六甲以外の話がもうお腹いっぱいでウンザリだったので、あなたと同じ思いで横から失礼した訳です。私も六甲の話がしたいし、聞きたいです。

鉄妄信してる方がいらっしゃいますけど、あんまりよくないですよ。
3時間ぶっ通しの授業なんて集中力がもちませんし、講師は学生なので、授業内容はつまらないし、賢い子を集めて進学実績をあげてるだけで、内容がいいとは思えませんけどね。

塾なしでも学校の勉強だけで合格させます！という意気込みで先生方には頑張っていただきたいですね。

最難関７校下位並のの偏差値とか言い出しましたね

まったく同感です。

どの塾もそんな感じかな。それがどうかしたのですか？
ちなみに、この ”付” 書く人はかなりの高齢者ですね。

六甲生の保護者です。
久しぶりにこちらを見たらずっと荒れてるんですね。保護者としては残念です。
私の周りの話なので六甲の保護者全員には当てはまらないとは思いますが、六甲に数年いて、クラス会や部活、はたまた中受の塾の特訓の頃から知ってる保護者の方々の話を聞くと、皆さん六甲には進学実績よりも社会に出てから役に立つリーダーシップや他者への思いやりを重視して選ばれた方が多いと感じます。
我が子は6年生の平均偏差N64後半で特訓ではまったく前列にはなれませんでした。先生から灘や甲陽を勧められるような子が六甲第一志望で入学しています。
そんなお子さんは入学後も成績上位みたいです。上位者はB日程の子ばかりではありません。

進学実績も当然気になりますが、最終的には塾に行くだろうし、それよりもせっかく六甲に行くのならば、委員や行事の役員をどんどんやって欲しい！というお母さま方が多いですよ。
塾も中学までなら西北の鉄は近いけど、高校で梅田までわざわざ行くよりは近くの塾で、という感じです。
神大附属はもとより、他の学校に比べて大学が～と言う話もしませんし。
R4の低下はシンプルに共学、大学付属人気に加え、六甲＝裸でトイレ掃除＝厳しいというイメージからかと思います。
実際入学して、厳しい面は確かにありますが体育祭などは本当に生徒に任せていただけますし、そういった点がアピール不足なのかなと思います。
先生方も退学者は出したくないと熱心に成績不振者に向き合っておられます。
実際に面談や電話がかかってきたという保護者の方もこちらで言われてるような退学を促されるなどなく、どうやったら成績が上がるかを真剣に考えて下さったと言われてました。
こちらを読んで不安になる方もいらっしゃると思いますが、バザー、体育祭、文化祭で生の生徒を見てください。合う、合わないを肌で実感してください。

六甲の闇は卒業生（中退含む）しかわからない。
外から見るのと内で体験するのは大きな違いかある。