ヤマハで作曲を習っています。音大の作曲科に進みたいが｜掲示板スレッド

ＪＯＣ（ヤマハ調）と、音大の作曲科は別物だと聞いています。

他のお子さんの演奏を聴かれていらっしゃいますでしょうか？
コンサートに行かれたり、ＣＤを聞いたり、インターナショナルのネット視聴をされると、
何となく、ＪＯＣに求められているものがおわかりでは。
選ばれる曲というのもありますし、演奏力も大きなポイントです。

ですので、コンサートに出たことがない、ということを作曲力が足りない、という風に捉えることはないと思います。

ただ創作研究が個人レッスンでしたら、基本的には自由な発想で作曲することがメインで、
それに対するアドヴァイス形態にすぎないのではないでしょうか。
今後、進学のためには受験前に別途、学術的な勉強が必要かと思います。

私は作曲が好きになること・興味を持つことがＪＯＣの意義だと思っていますし、
それ以上のものをヤマハに求められるものではないと思っています。
「このペースで学んでいって」、とありますが、ヤマハは作曲に親しむところではあれ、
進学のためのテクニックを学ぶところではないです。
もちろん、受験対策はもう少し先のお話ですが・・・。

でも、作曲にはヤマハ上がりの人が多いそうですよ。
作曲にはすすまれませんでしたが、横山幸雄さんも自作曲のＣＤを出されていますし。

少子化の中、大学を選ばなければ、音大は誰でも入れる時代です。
芸大や演奏家を目指す場合は難しいですが、作曲科でしたら、楽にお考えになって良いのでは。

　Ｊ専母さまが書かれているように、ヤマハ、音大作曲家
　は、別もの。さらに音大作曲科と作曲家は別物と考えられた
　ほうがよろしいかと思います。
　
　音大の作曲科ですと、おそらく、一通りの演奏技術、
　聴音、読譜、譜面書きは必須と思いますので
　それなりの音楽に対する深い素養が
　音大レベルによりますが必要だと思います。
　
　さらに楽器特性、スコアの読譜や暗譜の勉強も必要だと
　思います。
　されど、作曲をするというのは、たとえば絵を描くのと
　同じようにいつからでも誰でもできますし、素人の作った
　曲が売れたり、評価されたりすることのほうが多いもの。
　特にポピュラー音楽や歌などでは。
　
　ご両親が音楽に素人とのことですが、子供が三度のメシ
　より音楽好きなというタイプなら、クラシック中心に
　できるだけ幅広く、多くの音楽聴かせてあげて、スコアなど
　揃えてあげて、音楽楽しむ環境作ってあげたいですね。
　

当方、
J専出身、作曲出身です。
多くの生徒たちを作曲科に合格させています。


作曲進学が可能か否か?
小学生でも「絶対に合格できる」という人材に会うことがあります。
しかし、将来はなかなか読めず、いろいろと困難なこともありますね。

娘がＪ専5年です。
私も音大の作曲科とＪＯＣは別ものと聞きました。
私自身は別楽器なのですが、3，4年くらいからソルフェージュを習い始めました。
専門コースでも移調、聴き取りくらいはしますが、きちんとした用語、楽典などは習っていませんよね。
研究科からはグループでも少し楽典的なことも習うと聞きましたが、作曲科だとそのようなことも特に必要となってくるのではないでしょうか？
幸い先生が作曲科卒業とのこと。
作曲科に入りたいと考えているともう少しきちんとお話してみた方がよいと思います。

娘が研究クラスに通っています。
研究クラスに進む時の先生の説明では、音大受験のための勉強が主になりますとのことでした。
娘は音大に進むかは決めていないのですが、少しずつ本格的な内容になっているようです。
ちなみに担当講師やグループ･楽器店のレベルにもよると思いますので、ヤマハのJ専とひとくくりには出来ないと思います。
どうぞ個人的にご相談なさってみてはいかがでしょうか。

皆様本当に有難うございます。
ご意見いただいて、なるほどと勉強になりました。

先生と相談しながら子供が楽しく勉強をすすめて
いけるようにしたいと思います。

今日もレッスンで、アナリーゼでした。
大人が聞いていても面白いですね。