小4からの運動習い事両立方法教えてください｜掲示板スレッド

まだまだ時間があるので、大丈夫です。
5年、6年と時間が必要になった時に、習い事を整理するだけで、時間が作れます。
4年生から、持てる時間を勉強に当ててしまったら、時間を作るのが大変だと思います。
テニスをやりたい！という気持ちを大切にしてあげてください。
やりたい事を我慢するほどの生活は、もう少し先でもいいかと思います。

ヴィーナス さんへ:
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選手コースとは、どの程度のレベルを目指されるのでしょうか？
また中学もどのレベルの中学を目指されるのでしょうか？
その両者のバランスによって、出来るかどうかが決まるかと思います。
　
塾がどこかによりますが、Ｎなどでしたら、小学校のスポーツ選手と
して、一番活躍できる６年生の時は、週４−５日、そして一番試合
などのある土日を塾につぶされます。
あまりスポーツに深入りすると塾へ行く事が難しくなる事も事実です。
　
志望校と５−６年のスケジュールを踏まえて考えられると良いと思います。

４年生の間は週４でも大変じゃないと思います。
ウチも４年の間は週２塾、週３そろばん、週２サッカーでした。
勉強を集中してやる癖もつくし、学校の宿題以外の家庭学習は国算を中心に１日１時間程度でＯＫだと思います。

小５の１月（塾で新小６が始まる前）まで、サッカーをしていました。
日能研は５年のとき、月・水・金・土とあり、サッカーは火に夜練、木に隔週で夜練、土日は試合でした。
実はサッカーはかなり下手なのですが、楽しんで行っていました。
　
新６年は、土日に塾なので、その時点でサッカーをやめてしまいましたが、それくらいまでは週４のテニスも続けられるのではないでしょうか？
　
運動と塾は、５年までは両立できると思いますよ。
ただし、塾の勉強をする時間はあまりとれないと思います。
塾での成績が思わしくなく、それをお子さんがに気にするようでしたら、その時点でどちらを優先させるかを考えなければならないですね。

塾を選びました。
1年から公文のかわりに四谷のリトルに通い始めましたが、
高学年の時の通塾日数の多さから、2年生で転塾をしました。
基本は6年生まで平日3日　
夏期講習も5年生からで6年生も半分しか出ませんでした。
面倒見がよく、自習ができ、質問に良く答えていただける塾でした。
スポーツは、木・土・日
選抜活動にも参加しました。
スポーツは、最後2ヶ月だけお休みをしました。
忙しかったのは確かですが、偏差値60以上の学校3校に合格しました。
親は送り迎えなど大変でしたけどね。
試合の後、車の中で着替え、軽食（仮眠）をとって塾に向かうなど
日常茶飯事でした。

同じ選抜ではありませんでしたが、他の選抜でも
同じように活動しながら、合格されたお子さんも複数知っています。
夏前までなら、両立したお子さん多いです。
Nへ通っている方は、カリキュラム的に両立は厳しかったようです。

先輩もSへ通いながら、1月まで試合に出て第一希望に合格しました。
1月まで野球をして、国立最難関に合格された方も聞いています
（こちらは直接ではありません）
同じ学校にも同じように芸術やスポーツと中学受験を両立されてきた
お子さんが多く、驚きました。

自分のための受験だということがしっかりとわかっていれば、
子どもは頑張れるものですね。
今は、塾に行きたくないと言って、家庭学習は少なめですが、
授業とテスト前勉強だけで何とか上位10％にいます。

両立することで、集中力がつくと思います
頑張ってください。

もうすぐ新小6の小5娘の親です。

３年の時は音楽系週1、そろばん週3、スポーツ系週2。
これに4年から塾を加えるのに、まずは土曜コースで入りました(準難関希望)。

新5年になり、塾が週3、そろばん週3、スポーツ系週2、音楽系週1。
スポーツとそろばんの時間がぎりぎりずれたので、掛け持ちを続けましたが、
塾の宿題をしたり、ほっこりする時間がなくなり、5年6月に、そろばんの
検定に受かったのを機にやめました(落ちてもやめるつもりでしたが)。

来月から、塾は週4、いよいよ本格的に受験モードが始まります。
音楽系か、スポーツ系か、どちらかを近々やめる予定です。
ただ、我が家の娘の性格的に、やめたからと言って、その時間がまるまる勉強に向くわけでは
なく、ほっこりする時間が増える程度なので、両方やめずに、どちらかを
続けて行こうと思っています(リフレッシュも兼ねて)。


選手コースだと、コーチの期待度もやはり違うので、その辺は少し難しいような
気がします。
いろいろなスポーツで、選手系の人を知っていますが、そのスポーツをするために、
ほかの関連スポーツを増やしたり、試合やコンテスト、大会など、
親の負担も子の負担もどんどん負荷が増えていきます。
（なので、中受組で選手コースの人は、私の周りにはいません）


選手コースのコーチが、｢受験をしたいので、いずれ休むまたは止める時がある｣ということに
関しては、しっかり理解してもらえるなら、それもありでしょうが、
スポーツもうまくなるに従い、お子さんが「もっとスポーツをしたい」となった時に、
きちんと受験に目を向けさせることができるかどうかも（受験を優先する）、
ポイントだと思います。

-習い事と選抜は少し違うかも-さんへ



ご指摘のとおりです。
スポーツを続けるにあたって、5年になる時にチームも移籍しました。
『中学受験なんて！』という雰囲気でしたね。
移籍したチームは先輩も中受をする雰囲気のチームでしたので、良かったです。
Nのお子さんはずっとお休みでしたね
その方はもちろん選抜ではありませんでした。
基本的にはチーム優先でしたが、気持ちが受験に向いていることをコーチが理解を
してくれたことは大きかったですね。
別のチームの選抜組みの方は全員個別指導でした。
チームのコーチに『10月くらいが両立の正念場です。精神的につらいと思いますから、
相談してください』と6年になる春に言われました。
確かにそのとおりでした。



12月中旬に「受験に専念します」と塾の先生に言ったときの
ほっとした顔は、忘れられません。
たしかに、誰にでもオススメできる方法ではないかも知れませんね