ピアノレッスンについて｜掲示板スレッド

無謀だと思います。
たどたどしく、音符を追うだけなら弾けるかもしれませんが、人に聴かせる発表会なら実力に合った曲を弾くほうがいいでしょう。
お母様に音楽の知識が無いのならなおさら、選曲は先生にお任せするべきでしょう。
大きくなったら弾けるように、頑張ろうね、とかお子様を励ましてみてはいかがですか？

どのような方針の先生についているか、または発表会で要求される
演奏レベルなどにも差があると思うのですが、バイエル終了後ブルグからソナチネに入るあたりのお子さんが弾くと良いのではないかと思います。
初めて間もなく、まだバイエル前半であれば、もっと綺麗に弾けるようになってから
弾こうねと言っておいた方が良いと思いますよ。

簡単にした譜面で弾かせることもあるようです。
どうしても・・・と言うのでしたら、そちらという手もありますが、先生のお考え次第でしょうね。

早速のアドバイスありがとうございました。
近所の優しいお姉さんが弾いているのを見て、すっかりあこがれてしまったのが原因のようです。「がんばって、いつか弾けるようになろうね！」ということで、これからも楽しくレッスンを受けて行きます！
大変参考になりました。感謝いたします。

意欲的なお子様で先が楽しみですね。お母様がピアノについてわからなくてもお嬢さん自身に練習をお任せするのはいいことですよ。娘のピアノの先生がおっしゃってました。「エリ−ゼのために」は確かに今の段階では無理ですが、このまま順調に進めば来年あたり弾けるのではないかな＾＾目標があればぐんとのびますよ。がんばってくださいね。

現在二年生の娘がおりますが、ちょうど一年生から二年生に上がる頃の
春休みくらいにレッスンの中で弾かせていただきました。
バイエルがすべて終わり、ブルグを数曲終わった頃だったと記憶しています。
その時で個人レッスン歴二年弱、ヤマハのグループを含めれば四年たった頃でした。
その後はすぐにソナチネは入りました。
それくらいの進度での、親から見た感想です。以下、参考になればと思います。

発表会で弾くわけではなかったのですが、なかなか思うように弾けず、二ヶ月はかかりました。
しかも、最後はおまけの○でした（苦）。
中盤の重音が続く部分は、なかなか低学年の手ではしっかり弾けず、
先生から合格が出なくて苦戦しました。

低学年で弾けなくもない曲ですが、やはり無理をして弾く「エリーゼ」と、
高学年でたっぷり弾く「エリーゼ」はやはり技術も表現力も違うのだと感じました。
あまりに長引いたので、「今の時点ではこれでいいと思います。また大きくなったら違うエリーゼが弾けるから」と、
一応合格ということにしていただきました。

本人たっての希望でしたので、弾かせていただけてよかったと思っています。
でも、また大きくなった時にもう一度聴かせてね！と話しました。

「エリーゼ」は私も子供の頃に憧れました。そして娘も。

すごく意欲があって、頑張り屋さんのお嬢さんのようですので、
弾ける日も近いのではと思いますよ。
目標があればなおさらですね！

　うちの娘が幼稚園の時、先生から発表会にと「エリーゼのために」の楽譜を渡されました。「こんな曲は無理です！」とお断りしたのですが、「大丈夫ですよ。○○ちゃんなら弾けますよ！」と強引に決められました。


結果は、やはりお断りしておけば良かったと思っています。弾けるには弾けましたが、ペダルにも脚がおぼつかない。（補助台などなしでした。）余りゆっくりのペースなので姉から「別の曲みたい」と言われて、私も実際そう思いました。ほかのお子さんが子供らしい楽しそうな曲を演奏しているのを聞いて、うちも今しか弾けないかわいらしい曲を弾かせてほしかったな、と思いました。


いろいろあって先生を替わり、後の先生にお願いして、子供らしい発表会用の、本をレッスンに入れて頂きました。大人の曲はいつでも弾けますよ。

「人形の夢と目覚め」はいかがでしょうか？これもいい曲ですよ。お子さまの進度なら今年の秋の発表会に間に合うとおもいます。