メンタリストの方の炎上を受けて　＜長いです＞

他からの引用ですが。
以前、週刊文春に女性問題を報じられた際、懲りてなかったようですね。訴訟されようが、世間に叩かれようがへっちゃらなんですよね。パフォーマーであり、ちょっとイケメンでワイン片手にカメラ越しに、信者を集められますからね。そう、パフォーマーなんだと思います。メンタリストですからね。ある一定のタイプの人を惹きつける技術があるのでしょう。

起こったことの真実は、学校と彼にしかわかりません。
対応含め、静観するしかないですね。

私は部外者なので、保護者関係者の方の気持ちは分からないと言われても仕方がないと思います。

ただ、思うところがあっても、こういう書き込み自体が色々な反応を呼せてしまうので…悪手かと。。

私も、ダイゴは好きではないのですが、一連の件は、まだ傷を背負って生きていることに関して、お気の毒に思います。どなたか可哀想な人だとおっしゃっていましたが、言葉通りです。

幼い頃に受けた屈辱は忘れられないです。先生に抗議してもうまく言いくるめられて納得させられたことも多いが、実際は今でも覚えていることが多いです。絶対忘れられないです。あと、嘘をついて騙されたことも。

このような経験をしなかった人、忘れてしまう人は幸いです。ひろゆきは以前、そのタイプだとダイゴと比べて自分で言っていました。

どちらのタイプが多いのでしょうね。先生にこのタイプは少ないのか、だから先生になれるのかな。私はかなりダイゴに近いです。これを書きながらもしばらく記憶の奥底にしまっていたものも思い出してしまいました。

すみません。ヒーローの話をしたのは、スレ主の私です。。。

表現がおかしかったですね。心迷子な方たちの拠り所になりご活躍される分には全く問題ないと思います。登録者数すごいですね。ただ、今回の件に関しましては、このような情勢の中でも先生方に見守られながら、しっかり地に足をつけて生きている子ども達に不利益になるような事態を引き起こしたという事実は残念でなりません。最初の動画で、すでに学校名はでており、個人名は出さなくとも、十分予測できる表現だと解釈しました。「公」に、顔を出し活動されている者としての配慮不足は否めません。ぎりぎりのところで個人名は出さず、「勝手に名前を使うな」という発言から考えられますように、都合よく「公」に発言しておきながら「私」で守ろうという姿勢、「やっぱりYouTubeね」と、少なくとも私はそのような見方です。
様々な投稿、Twitterを拝見しますと、学校において理不尽な思いをしてこられた方がたくさんいらっしゃいますね。（私もありますし、我が子たちもあります。そのたびに、家族に守られ守ってきました。戦いもありましたよ。）
同じような経験をされている方がたくさんいらっしゃいますが、しかしながら、一人一人の経緯、傷の深さも、どのようなケアが必要なのかも誰にもわからないのです。今回も、学校側と彼との間で、昔、何があったのかはわかりません。いまのところ、彼のYouTubeからの主張のみです。そしてそこがわからないので、削除依頼メールの真意もわかりません。ですから、そこは学校側と当事者にお任せするほか、方法はありません。学校側と彼の問題です。「学校がこうするべきだ」など、発言するのは自由ですが、発言しても建設的に物事は動かないということです。
そして、日本の教育問題はまた別問題として、切り離して考えるべきです。

私が言える事は、我が子は楽しく学校に通っていますよ。小学校では先生との関係で苦労しましたが、現在は高輪大好きで勉強も体育も意欲的に取り組んでいますよということです。事実として、伝えるだけです。学校信者と言われようが、「大好き」と愚息が申していますので。（笑）ただの一意見です。そして、それを信じるか信じないかは、読んでいらっしゃる方次第です。

小学校では先生との関係で苦労しました。

大変な思いをされたこととおもいます。


「僕も先生に同じ目にあったよ。そういう先生だ。君が悪いんじゃない。思い詰めないで。」

と同じ目にあっているかもしれない後輩がいたら、↑とDAIGOは言ってあげたいのでは？

あと繊細で共感性が高く問題解決思考なので、
一般的な人と考え方がズレるではないかな？

DaiGoの主張は筋が通っている
学校側の今後の対応を見守りましょう
体育の先生と元担任の先生、彼に謝罪した方がいいですよ
「そういう時代だった」という言い訳は最悪です

学校のブラック校則とか人権無視の不適切な指導などは、なかなか表に出ず、是正されないのが現実です。メンタリストさんのコメントは、高輪をより良い学校にするために必要で有意義なコメントであると考えます。学校側も、コメントをポジティブに受け止める姿勢が必要だと思います。他の多くの名門校でも過去の教育方法がメディアで非難されたりしています。それを受けてどうするかでその学校の価値が決まります。時には非難を無視して教育方針を守り、時には反省して方針転換や是正を行うといった様に、判断は様々だと思います。今回の件は、陳謝して今の学校の取り組みをアピールするのが良いのではないかと思います。