公開算数について｜掲示板スレッド

　スレ主様、気持ちはよくわかります。「なぜ、点数がとれないの？」や「毎回同じようなところで間違って」と思ってしまいますよね。
　まず点数のことですが、公開テストは基本、偏差値で見たほうがよいと思いますよ。小４の今回の平均点はわかりませんが、偏差値５０を越えていれば真ん中より上ですよね。点数であまり判断しないほうがいいです。
　それから、毎回とれない問題の正答率はどうでしょうか。たとえば、６０％越えているのにとれてないとすれば、基本的なことが判っていないのでテキストのやさ問からしなおすことをおすすめします。反対に正答率の低い問題を間違っているならスルーOkでないでしょうか。そんなふうに判断をされたほうがいいと思います。
　で、なかなかやり直しできないときは、おうちの方がコピーでもしてノートに張っていく→ためていく→夏休みなどの余裕のあるときにする
といったかたちで消化してみてはいかがですか？
　

うちの子も４年の頃、同じ様な感じでした。
浜の教育相談で先生から、とりあえずの目標として大問２の一行問題を全部正解することを目標に、
その他の問題は正答率の高いものはきちんと復習して自分のものにするようアドバイスして頂きました。
もちろん、大問１の計算は絶対落とさないことも大切。
ひまわり様のおっしゃるように、コピーしてノートにまとめる方法は有効なようです。（うちの子は続きませんでしたが・・・）
あと、復習テストの単元別成績表をよく見て、子供の苦手な単元を集中的に復習させると、全般的に
成績は安定してくると思います。
毎回の成績に親は一喜一憂してしまいますよね。まだまだ４年生。がんばってる我が子を
長い眼で見てあげましょう。

今回の平均点は高かったのでしょうか？

答案返却時に平均点や偏差値分布の表が入っていますよね？