2017年受験組の談話室｜掲示板スレッド

今年上の子供が終了し、下の子供がこちらに該当します。

SecondはFirstで足りない問題の演習という位置付けですので、単元の仕上げに使うと考えるのが妥当です。
うちは復習テスト対策というよりも、その単元への理解を深めるために必ず仕上げていました。
上の子供はやっておいて良かったと言ってますよ。

理科の最レは６年生のみですよ。
６年生保護者が間違えてこちらに書き込んだのではないでしょうか。

ベーシックと言えば、N学園でしょう。
のこのこ浜の板にやって来た意図は分かりかねますが。

というよりも様

演習プリントの位置付けを教えていただき有難うございます。
算数最レの宿題をこなし平常授業の宿題をこなすので一週間が足りないぐらいで焦っていました。
暫くしたら慣れてくるのだとは思いますが。

時間が取れないときは、お子さんの理解度に合わせて単元別に取捨選択すればいいと思いますよ。
得意な単元であればとばすとか。
どうしても消化できなかった分は長期休暇中の朝学習にしてみたりすると復習にもなります。

選択社会のフクテの点数は、一般コースのクラス替えには関係ないのでしょうか？
全員取ってないでしょうし。

男の子で社会取らない人がいるのはわかりますが、女の子で取ってない人は自分で勉強してるのでしょうか？

社会は平常のクラス替えに関係ありません。
大きい教室になると習熟度別クラスになります。

皆様、小5のペースには慣れられましたでしょうか？

うちは平常、社会、最レ算数を取っておりますが、なんとか2回まわしておりますがなかなか余裕ができません。土日もかなりの時間を使ってしまいます…

授業のコマ数が増えて家にいる時間が減ったのと、社会の暗記に時間かかる＋最レ算数のボリュームが増えたことで、かなりカツカツです。習い事をひとつ辞めて、時間も作ったのですが…

来週は公開ですので宿題のために日曜が使えません。なんとか早く慣れて余裕を作りたいところです。