普通に考えたら、聖光>栄光？｜掲示板スレッド

ハンセン病療養所を訪問したり、釜ヶ崎での奉仕活動をしているのが栄光。

一方、聖光は近くの駅や学校通路等の清掃、ゴミ拾いや献血。

身の回りに両校OBの1人や2人くらいいるでしょう？
学者肌が栄光で、研究者肌が聖光かなと思っていたけど、OSとアプリ。
言い当て妙で感心しました。

奉仕活動まで比較するのはどうかな？
真摯に取り組んでいる生徒さん達や先生方の願うところではないような気がします。

確かに、ボランティア活動を軽々に比較して論じるべきではないと思う。
が、ことさら生徒たちの自主的な活動をタブーにするのも良くないとも思う。

栄光では、有志の高１・２年生が海外での語学研修にとどまらず、いろいろな海外ボランティア活動もしている。

たとえば、２０年前からフィリピンのセブ島のイエズス会の高校と国際交流を図っている。
現地の孤児院で子供たちと遊んだり、貧困地区への食料運搬・配給の補助、最貧困層の住むゴミ山地区へのスタディツアー等をして、帰国後、在校生にレポートをしている。

また、今後は、アジア・オセアニア地区のイエズス会系の高校生との、リーダーシップに関するワークショップを開催する予定らしい。

行き先が欧米にとどまらないところが、栄光らしいかな。

栄光には、中学受験の社会で学んだいろいろな国際的NGO活動も用意されていますよ。

栄光がカトリックの考えを礎に、素晴らしい学びの機会を設けていらっしゃることが分かりました。でも、聖光との比較への投稿が続き、何故、栄光の学校掲示板への投稿ではないのか疑問にも感じました。
我が家は息子はひとりの家庭なので、素直に聖職者になりたいと思われても…と、小６時にどのような成績になるかも分からないのに、心配してしまいました。

受験生ファーストでいうなら、学校比較板でのディベート形式の方が受験校の違いがわかりやすいのでは。

ただ、アーカイブとして学校板にも掲載した方が、より受験生ファーストだね。


それから、２光とも、学校教育と信教の自由は徹底的に完全分離されているからご心配は不要かと。

普通の数字では勝てなくなった栄光の必死さと、それをまともに相手にしなくなった聖光の余裕？の茶々入れが時代の流れを感じます。

名門校の自負があるなら、他光批判しないで、データを示すべき。
データで反論するから。正々堂々と。