学校への要望

あれだけ上から下まであれば、要望が全然異なるのは当然ですよ。
だって、低迷傾向とはいえ、今年の京大医医３名などのように頑張っている人はいる。国公立医医や京大阪大に行く人たち。こういう人たちは、学校の授業をいくら増やしても力はつかない。むしろ塾との両立が大切。
中間層は確かに英数の補習を増やして理解度を深め、演習をしっかり。このあたりは先生の腕のみせどころ。夏期講習でもなんでもやったらいい。
下位層は、推薦などを利用して、できるだけ学校生活をエンジョイしながら身の丈に合ったところを指導する。
でも、全般に言えるのは、今後の中２以下は、従来通りの授業をしていてはダメ。特に英語。英検やTOEFLで高得点をとれるような授業をしないとね。
うちは、クラブ活動や習い事、塾を圧迫するほどの宿題や拘束はやめてほしいと個人的に思っているが、周囲の父兄の意見を聞いても、本当にさまざまなので、この場で収束するとは思えない。
以前にどなたかがおっしゃっていた、習熟度別の選択制がいいのかなと思う。

投稿者の提案をよくよまないで、観念論や抽象論を述べてもねぇ。
ちゃんと選択できるようにしたらよいんですよ。
まずテスト休みは廃止。
どんなタイプの人でも授業はちゃんとしてほしいでしょう。
8月1日〜25日まではたっぷり休み。
ただし選択制の講習あり。
夏休みは塾に行こうが海外研修しようが家族旅行しようが好きにする。
授業が遅くても時間数を増やせば進度は遅くならない。
マンモスなんだからニーズにあわせてコース設定すればたくさん人は集まる。
いまのままなら、やっぱり英数2も英数1も南海や帝塚山に流れていくだけ。
高みも頂きも眺めていただくのはかまわないが、のぼるのは生徒だ。
ふもとで、はい、のぼれ、きみらがめざすのはあの高みだ、と叫んでいるだけで生徒が集まる時代は終わり。

上から下までさんの話はよくわかりますよ。
コースで三つ用意すればよいし、問題はない。
高みだの頂きだの言う人用のコース、しっかりお勉強塾無しコース、学校教育重視、推薦ねらえますコースくらいの三つ用意すればよい。
というか、そうやらないと、集まる人数は３クラスくらいにしかならなくなると思う。

今回の入学辞退は、中間、下位のニーズに応えていないからの結果。
上位は洛南西大和に抜けているが例年並みだったのでしょう。

まだまだやわ様の話はまだ一部理解できます。おっしゃる意味はわかります。
でも四天はそもそもそんな学校じゃないし、今の改革や「この四」を読むかぎりの学校のアピールは、まだまだやわ様の話とは完全に乖離した内容です。
ホームページの「この四」にはなぜかカットされていますが、私たちがいただいたものには「大学入試新制度もまかせなさい！」と書いてありました。高みや頂き、といったものではなく現実路線をめざすと言われていますから。

でも、そうですね様の話にはまったく賛同できません。
それを考えて自ずと出てくる解答は、この学校を選びません、になってしまいます。
どこの、いつの女子校のお話かと考えてしまいます。

具体的なのをかくのをやめただけ。
ここにでてこない保護者がないてるやろうね。
本当にあなた方が、ここにかいている内容で良いとおもうのならば、終わるよ。
そのレベルは、改革とは言わんよ。

何度も何度も繰り返し時間とコマの話ばかり。それで進むのか、いや、すすまない。

何もしない、今のままでよい？
ほんとにそう思いますか？
あなたがそんな話をするから、反論意見としてコマ数の話になるんじゃないですか。